山东省日照市九年级语文下学期阶段考试（七）（无答案）

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门山东省日照市2016届九年级语文下学期阶段考试（七）

(时间：100分钟 总分：120分 ) 第Ⅰ卷 （选择题 共30分）

一、（共30分，每小题2分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是 （ ）

A．哺育（pǔ） 诘责（jíé） 长吁短叹（yū） 戛然而止 （jiá） ．．．．B．嗔怒（zhēn） 媲美（pì） 期期艾艾（ài ) 怏怏不乐（yānɡ） ．．．．C．刚劲（jìng） 挑衅（xìn） 毛骨悚然（sǒng） 头晕目眩（xuàn） ．．．．D．步履（lǚ） 扒窃（bá) 面面相觑（qù） 脍炙人口（huì） ．．．．2. 下列词语没有错别字的一项是 （ ） A．赢弱 震慑 焕然一新 遍稽群籍 B．屏障 狼藉 众目睽睽 美轮美奂 C．凛冽 寒喧 不可明状 吹毛求疵 D．禁锢 矜持 轻歌慢舞 一泄千里

3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。

A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟 C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨 4. 下列语句中加点成语使用正确的一项是( )

A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。 ．．．．B. 大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．

C．雷锋精神是时代的骄傲，是民族文化的积淀。传承雷锋精神，弘扬传统美德是新时代青少年责无旁贷的责任。 ．．．．

D. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧．．．目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 ．

5. 下列句子标点符号使用全都正确的一项是（ ）

A．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，

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不进则退’嘛? ”

B．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

C．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（?左传·曹刿论战?），后来“牺牲”的意义转化了。

D．文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？

6.下面句子没有语病的一项是（ ）

A．这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆地边缘的小镇，还以其富有民族特色的手工艺品闻名。 B. 雾霾天气之所以造成如此大范围影响的原因，是过去我们在发展经济建设的过程中，忽略了生态文明建设，对于环境保护的重视不够。

C. 创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位，而且可以进一步完善城市的基础设施。

D. 为加快我市经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业，办好文化旅游业、服务业。

7.下列语句表达得体的一项是（ ）

A．提到自己的父亲，老张动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” B．朋友送给小冯一件礼物，小冯对朋友说：“如此真心实意。这礼物我只好笑纳了。” C．你的文章我已经看过了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。 D．商场即将搞促销活动，广告上写道：“届时欢迎新老顾客惠顾。” 8. 下列关于文学常识说法正确的一项是（ ）

A．新闻结构的五部分是指标题、导语、主体、背景、结语，其中主体是新闻的躯干，导语和结语有时可以暗含在主体中。

B. 辑录了《阿长与〈山海经〉》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生记叙童年、青少年时期不同生活经历与体验的散文集。

C. 《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。文题中的“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。

D. “记”是古代一种以叙事为主兼以说明的文体，如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人张潮的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者描述了王叔远制作的一只核舟。

9. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）

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①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。

②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导！

⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A．②①⑤④③ B．③①⑤②④ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③ 阅读下面的文章，完成10～12题。

发挥你的“巧实力”

近日，美国学者苏姗尼·诺瑟提出，美国在外交战略上要发挥“巧实力”，即综合运用硬实力和软实力，当用硬实力时用硬实力，当用软实力时用软实力，或是同时运用、混合运用，从而实现外交战略的转型，摆脱当前的困境。从硬实力到软实力，再到巧实力，人们对实力的认识日益深化，更科学也更全面。其实，“巧实力”并不是一种单独的实力，而是对硬实力和软实力的巧妙使用。不仅一个国家的外交有“巧实力”，军事有“巧实力”，每一个人也有自己的“巧实力”，方方面面都可以挖掘“巧实力”，就是看你是不是注意到了这个问题，会不会往这个方向考虑罢了。

“巧实力”，就是不要硬碰硬，要学会四两拨千斤，及时调整方向，不在一棵树上吊死。毕竟，杀人一万自损三千，硬碰硬谁都难占多少便宜，聪明人要学会用巧劲儿，就虚避实，不和你对面硬冲突，以巧取胜。二战时，法国耗巨资修建了一个著名的马其诺防线，据说是固若金汤，坚不可摧，要是硬攻，肯定损失惨重，旷日持久，两败俱伤。德国人干脆避开马其诺防线，绕了一个大圈子，直接来到马其诺防线的后方，几乎毫不费力就攻占了法国，而置马其诺防线于无用。这是作战中的巧实力。

发挥“巧实力”，就是要善于藏拙，以己之长击敌之短。尺有所短寸有所长，聪明的人，就是善于把自己的长处发挥到极致，不求全面突破，争取局部优势，以尽可能小的代价获得尽可能大的成功。春秋战国时，秦强赵弱，秦王要用十五个城市来换赵王的和氏璧，赵王明知秦王是在欺诈，却不敢不答应。比较起来，赵国的硬实力、软实力都远不如秦国，但赵国有智勇双全善于审时度势的大臣蔺相如，充分信任并大胆使用蔺相如，这就是赵国的“巧实力”。果然，蔺相如不辱使命，以自己的大智大勇，折冲樽俎，既避免了两国的交战，又保全了赵国的尊严，最重要的是实现了完璧归赵，成为历史美谈。这是外交的巧实力。

发挥“巧实力”，就是要争取用自己最擅长的方式，干自己最擅长的事。NBA的火箭队，因为有

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姚明这个超级中锋，最擅长的就是打阵地战，一板一眼地按战术来进行，但缺陷是速度慢，不擅长打快攻，如果和善于快攻的球队打，他们就千方百计地把速度降下来，以保证姚明有充沛的体力和对手周旋。相反，如果他们跟着对方的速度跑，以快对快，那就把姚明荒废了，而这样的比赛，火箭队必输无疑。运动场上也要讲究巧实力。

发挥“巧实力”，就是要善于寻求对方的破绽，在对手最薄弱的环节上下手，往往会取得事半功倍的效果。赤壁之战，孙刘20万联军的实力远逊于80 万曹军的实力，他们就想方设法在“巧实力”上下工夫。不善水战是曹军最大的软肋，他们就在这个环节上大做文章，先是草船借箭，干扰曹军，接着是派庞统去实施连环计，又利用蒋干盗书，将计就计，用反间计杀掉曹军最精通水战的大将蔡瑁，最后利用火攻，一举破曹，创造了军事史上以少胜多的奇迹。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，的确，“巧实力”的发挥，使这一仗赢得异常轻松。

“巧实力”的使用，当然不仅限于战争和外交上，在日常工作中，无论是科研攻关，课题破解，还是军事训练，实战演习，商海拼搏，体坛竞技，或者市政建设，开发工程，都有一个如何使用“巧实力”的问题。“巧实力”的成功使用，能降低成本，可加快进度；能减少阻力，可放大实力。至于如何使用“巧实力”，并无一定之规，也无固定模式，那就得用岳飞的一句名言来诠释：“运用之妙，存乎一心。” （陈鲁民/文，有删改）

10．下面对本文的观点概括准确的一项是（ ）

A. “巧实力”和“硬实力”、“软实力”有差别。B. 生活的方方面面都可以挖掘“巧实力”。 C. 在工作和生活中要注意发挥你的“巧实力”。D. 发挥“巧实力”并无固定模式。 11. 下面对文本内容的理解不正确的一项是（ ） A. 作者用马其顿防线的例子证明发挥巧实力需要以巧取胜。

B. 作者用蔺相如的例子证明发挥巧实力需要藏拙，以己之长击敌之短。 C. 作者用火箭队的例子证明发挥巧实力需要运用自己最擅长的方式。

D. 作者用赤壁之战的例子证明发挥巧实力需要寻找对手破绽，在对手的薄弱处下手。 12．下面事例不能用作本文论据的一项是（ ）

A. 战国时田忌赛马，在孙膑的策划下，用好马对中马，用中马对劣马，用劣马对好马，在整体实力不如人的情况下取得了胜利。

B. 春秋时孔子在鲁国施政受阻，转而周游列国宣传政治主张，回国后著书讲学，从而使自己的学说发扬光大，流传千古。

C. 美国部分星巴克门店日前开始销售速溶咖啡产品，以挽留那些已无法负担传统咖啡价格，但仍想享受“星巴克质量体验”的顾客。这一举措抓住了处在经济萧条中的消费者的心理，从而扩大

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了自己的市场份额。

D. “暴走妈妈”陈玉蓉以惊人的毅力创造了奇迹，她为了挽救儿子的生命，坚持每日步行十公里，七个月成功治愈自身的脂肪肝，把健康的肝脏捐献给儿子，给了儿子第二次生命。

阅读下面的文言文，完成13～18题。

（甲）余幼时即嗜学,家贫无从致书以观，每假借于藏书之家。手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，

礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （宋濂《送东阳马生序》）

（乙）读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。看者，如尔去年看《史记》、《汉书》、《韩文》、《近思录》，今年看《周易折中》之类是也。读者，如《四书》、《诗》、《书》、《易经》、《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也；读书则在家慎守，不轻花费者也；譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书如子夏之“日知所亡”相近，读书与“无忘所能”相近，二者不可偏废。 （曾国藩《曾国藩书信》）

13．下列各组词语中加点字解释不正确的一项是（ ） A．援疑质理（提出） B．又患无硕师名人与游（忧患） ．．C．譬之兵家战争（打比方） D．读书则深沟坚垒（使…坚固） ．．14．下列句子中加点字意义相同的一项是（ ） A．每假借于藏书之家 譬之富家居积 ．．

B．俟其欣悦，则又请焉 非密咏恬吟则不能探其深远之韵。 ．．C．手自笔录计日以还 以是人多以书假余 ．．D．日知所亡 河曲智叟亡以应 ．．

15.对选文内容的理解不正确的一项是（ ）

A．甲乙两文从不同的角度谈学习问题。甲文通过讲述幼时的求学情况和成年后求师的情况，意在表现作者勤奋的学习态度，乙文则谈论的是学习方法问题。

B．（甲）文作者在老师面前“立侍”，“俯身倾听”，“色恭礼至”，这些内容写出作者求师的诚恳态度。

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C．（乙）文“读书则在家慎守，不轻花费者也”一句告诉我们要想读到更多的书，明更多的道理，就不要怕花钱，不要怕花时间、不要怕花精力的道理。

D．（乙）文中，为说明看与读的关系，曾国藩连用了三个比喻，他强调看书，可以获得更多的益处，可以扩大知识面；而读书，则可以积累知识，减少知识的遗忘。

第Ⅱ卷（非选择题，共90分）

二、文言文阅读（8分） 16.翻译句子。（4分)

（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

（2）非密咏恬吟则不能探其深远之韵。

17.根据乙文内容写出“看书”、“读书”中“看”和“读”的具体意思。（2分）

18.你从宋濂、曾国藩的学习论述中悟出了哪些学习秘诀？（2分）

三、古诗文阅读（14分）

19.请将下面古诗文语句补充完整。（每题1分，共10分，其中第⑨⑩是连续两句）

在诗词的长河中，流淌着数不清的正能量。 “出淤泥而不染， ① ”，透出的是品性高洁的正能量；“ ② ，不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“安得广厦千万间， ③ ”，看到的是济世情怀； “春蚕到死丝方尽， ④ ”，听到的是奉献的心语；“ ⑤ ，任重而道远”，呼唤的是一种担当；“ ⑥ ，西北望，射天狼”，吟诵的是壮志豪情；“但愿人长久，千里共婵娟”，安慰了多少离人！“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鼓励了多少后辈！“长风破浪会有时， ⑦ ”，是重新扬起的希望；“不畏浮云遮望眼， ⑧ ”，是高瞻远瞩的自信；“大道之行，天下为公， ， ⑨ ”，是先贤对未来的美好憧憬;“ ， ⑩ ，还看今朝”是今人对未来的郑重承诺。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！

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20.阅读下面一首词，完成题目。（4分）

浣溪沙 苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 ⑴这首词的上阙主要描写了怎样的景色？（2分）

⑵这首词的下阕历来为人们所称道，说说表达了作者怎样的情怀？（2分）

四、综合性学习(4分)

21. 为了构建书香班级，班委决定开展以“用经典浸润人生，让雅言传承文明”为主题的综合性学习活动。

⑴下列关于名著表述正确的一项是( )(2分)

A．英国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

B. 《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。

C. 红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。

D. 《水浒传》塑造了一大批生动鲜明、富有个性的人物形象，如光明磊落、有胆有识的武松，嫉恶如仇、粗中有细的鲁达，天真坦诚、毫无心计的李逵。

⑵在小组讨论会上，李明说：“与其花时间读无用的唐诗宋词，不如背英语学计算机，更适应社会需要。”听了李明的发言，你会对他说：（2分）

五、现代文阅读（14分）

阅读下面一篇文章。完成17～22题。

旧 书

①她微微佝偻着腰，一个一个办公室敲门。大家都认识她，收旧报纸的老太太。每个月的最后一个周末，她都会准时出现在办公楼里，单位规定，这天，她可以上门收购旧报纸。

②因为工作性质的原因，我们单位几乎每个人，都订了好几份报纸杂志，平时看完了，就码在办公室一角，等着她上门来收购。卖一次旧报纸，往往可以挣几十元，女同事拿去买零嘴，大家共

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享。

③她五十来岁，头发已经花白了，讲一口浓重的郊区方言。每次来，她都会拎着一个布袋子，里面塞满各种各样的布条，看得出，这些布条都是用旧衣裳撕出来的，她用来捆扎旧报纸。另一只手上，拎着一杆小秤。

④“卖报纸！”有人站在楼道里喊一嗓子，她就会立即从某个办公室跑出来，瞅一眼，一脸乐呵呵地应答着。她几乎能够认出这座楼里的每一个人，甚至谁多长时间，需要处理一次旧报纸，她都了如指掌。

⑤她躬着腰，将堆在办公室角落里的旧报纸，一摞摞搬出，理齐，码好，然后，用布条捆扎起来，一捆一捆地过秤。与我们经常看到的商贩那高高翘起的秤杆不同，过秤的时候，她的秤杆，总是往下垂，秤砣几乎要从秤杆上滑落下来，这样，报纸可以秤得重一点点。没人在意她的秤，但她一如既往，要把秤让给人。称一捆，她报个数，让你记下来，再称一捆，再报个数。一捆一捆称完了，她会让你加一加，有多重？而她自己，似乎从不记数，你告诉她多重，她就按这个重量，算账给你。有时候，账里面有零头，大家就说算了，她却总是很认真地从包里掏出一大把硬币，一分不少地付清。

⑥她的实诚，使办公楼的人，都对她充满好感。这也是她能够这么多年，可以上门收购我们旧报纸的原因吧。

⑦也有的时候，她会显得很小气。比如每次整理旧报纸时，看到夹在报纸里的杂志，或者书，她都会将它们剔出来，单独捆在一起，过秤。她说，书和杂志比报纸便宜一点。有一次，我搬新办公室，整理物品时，我将一些旧书，扔进了旧报纸堆里。正赶上她来收购旧报纸。她将那些书一本本拣了出来，问我，这些书真的不要了？我点点头。她将书单独捆扎好。我笑着对她说，其实，书和旧报纸的价格，一斤也就相差毛把钱，没必要分得这么细。她笑笑，没有回答。

⑧每个月的最后一个周末，我们都能看见她微微佝偻的身影。这么多年来，她就像一张旧报纸一样，穿梭在办公楼里。

⑨那天，我们去郊区的一个山村采访，村支书领着我们参观了他们新建的村图书馆。图书馆是一间民房改建的，书架上，整齐地码着一排排书。忽然，看见有本书很眼熟，打开，扉页上写着我的名字，想起来了，是我上次搬办公室时处理掉的，再一找，另外几本也在。我好奇地问村支书，这些书从哪来的？村支书说，是村里的林老太太捐赠的。她经常上城里收旧报纸，如果收到旧书，她就会留下来，捐给村里或者学校。这几年，她已经捐了好几百本了。

⑩忽然明白了，为什么每次收旧报纸的老太太，都会将夹在报纸里的书刊拣出来了。摩挲着那些旧书，我感到了一丝羞愧，也嗅到了旧书里散发出来的独有的香气。

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(选自《微型小说选刊》2011年第三期 作者孙道荣)

22．文章一开始，作者写办公室里的女同事用卖报纸的钱分享零嘴，是否是多余的笔墨，为什么？(2分) )

23．下面的句子描写耐人寻味，请自选角度赏析。（4分） ①这么多年来，她就像一张旧报纸一样，穿梭在办公楼里。

②过秤的时候，她的秤杆，总是往下垂，秤砣几乎要从秤杆上滑落下来，这样，报纸可以秤得重一点点。

24．文章第⑦段中，作者花了大量笔墨描写老太太“小气”的表现，请联系上下文，说说这样安排的作用。(3分) )

25．文章的结尾说“摩挲着那些旧书，我感到了一丝羞愧，也嗅到了旧书里散发出来的独有的香气”， 结合全文，说说这“一丝羞愧”和“独有的香气”所指的具体内容。 (2分)

26．本文主要刻画了一个卖旧报刊的太太形象，但题目却是“旧书”，请结合全文，谈谈标题的妙处。(3分) )

六、作文（50分）

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧!

请以“那一段______的时光”为题，写一篇文章。运用发散式思维来构思，角度自选，文体则是除诗歌体的任意文体。字数不少于600字。

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