推荐-新北师大版八年级数学上册第七章平行线的证明知

平行线的证明知识点以及试题

7.1为什么要证明、7.2定义与命题

知识点1:

1、判断一件事情的句子，叫_____________. _______的命题是真命题，不正确的命题

是___________.

2、公认的真命题称为____________,经过证明的真命题称为_____________.

练习1：判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例：

①．若a>b ，则b a

11 ． ②．两个锐角的和是锐角． ③．同位角相等，两直线平行． （4）．一个角的邻补角大于这个角．

（5）．两个负数的差一定是负数．

专题 推理在实际中的应用

1．甲、乙、丙、丁四个小朋友在院里玩球，忽听“砰”的一声，球击中了李大爷家的窗户.李大爷跑出来查看，发现

一块窗户玻璃被打裂了.李大爷问:“是谁闯的祸?”

甲说:“是乙不小心闯的祸.” 乙说:“是丙闯的祸.”

丙说:“乙说的不是实话.” 丁说:“反正不是我闯的祸.”

如果这四个小朋友中只有一个人说了实话,请你帮李大爷判断一下,究竟是谁闯的( )

A.甲

B. 乙

C.丙

D.丁

7.3平行线的判定

知识点2：

平行线的判定：公理:____________相等,两直线平行. 判定定理1:___________相等,两直线平行.

判定定理2:_______________,两直线平行. 定理：平行于同一直线的两直线___________.

专题 平行线的判定的实际应用

2、已知如图∠1=∠2，BD 平分∠ABC ，求证：AB//CD

3.已知：BC//EF ，∠B=∠E ，求证：AB//DE 。

4、小明到工厂去进行社会实践活动时，发现工人师傅生产了一种如图所示的零

件，要求AB ∥CD ，∠BAE=35°，∠AED=90°．小明发现工人师傅只是量出∠

BAE=35°，∠AED=90°后，又量了∠EDC=55°，于是他就说AB 与CD 肯定是平

行的，你知道什么原因吗？

5．如图，某湖上风景区有两个观望点A ，C 和两个度假村B ，D ．度 假村D 在C 的正西方向，度假村B 在C 的南偏东A B E P D C F

30°方向，度假村B 到两个观望点的距离都等于2km ．

（1）求道路CD 与CB 的夹角；

（2）如果度假村D 到C 是直公路，长为1km ，D 到A 是环湖路，度假村B 到两个观望点的总路程等于度假村D 到两个观望点的总路程．求出环湖路的长；

（3）根据题目中的条件，能够判定DC ∥AB 吗？若能，请写出判断过程；若不能，请你加上一个条件，判定DC ∥AB ．

7.4平行线的性质

知识点3：平行线的性质

公理:两直线平行,同位角___________. 性质定理1:两直线平行,内错角_________.

性质定理2:两直线平行,同旁内角__________.

练习：6、已知：如图，AB//CD ，BC//DE ，∠B=70°， 求∠D 的度数。

专题 与平行线有关的探究题

7、如图，AB ∥CD ，分别探讨下面四个图形中∠APC 与∠PAB 、∠PCD 的关系，请你从所得到的关系中任选

一个加以说明．（适当添加辅助线，其实并不难）

8、利用平行线的性质探究：

如图，直线AC ∥BD ，连接AB ，直线AC ，BD 及线段AB 把平面分成①②③④四个部分，规定线上各点

不属于任何部分．当动点P 落在某个部分时，连接PA 、PB ，构成∠PAC 、∠APB 、∠PBD 三个角．当动

点P 落在第①部分时，小明同学在研究∠PAC 、∠APB 、∠PBD 三个角的数量关系时，利用图1，过点P

作PQ ∥BD ，得出结论：∠APB=∠PAC+∠PBD ．请你参考小明的方法解决下列问题：

（1）当动点P 落在第②部分时，在图2中画出图形，写出∠PAC 、∠APB 、∠PBD 三个角的数量关系；

（2）当动点P 落在第③、第○4部分时，在图3、图4中画出图形，探究∠PAC 、∠APB 、∠PBD 之间

的数量关系，写出结论并选择其中一种情形加以证明．

7.5三角形内角和定理

知识点四：(1)三角形内角和定理：三角形的内角和等于__________.

(2) 定理：三角形的一个外角等于和它不相邻的

____________________.

A B D

C

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