2016年湖南衡阳中考物理试题（word解析版）

2016年湖南省衡阳市中考物理试卷

一、选择题（16题，2分每题，共32分）． 1．（2分）（2016?衡阳）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在同种介质中的传播速度一定相同 B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息 2．（2分）（2016?衡阳）下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）

A．

大象在水中的倒影 B．

钢勺在水面处“折断”

C．

海市蜃楼 D．

手影 3．（2分）（2016?衡阳）透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B．近视眼镜可利用凸透镜矫正

C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内

D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像 4．（2分）（2016?衡阳）下列数据与实际情况不符合的是（ ） A．一层楼的高度约为3m B．托起两个鸡蛋的力约为1N

C．人的脉搏1s钟跳动约75次 D．自行车的行驶速度约为5m/s

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）

5．（2分）（2016?衡阳）随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭，下列关于汽车的相关知识说法正确的是（ ）

A．汽车在加油时人能闻到汽油的气味，说明分子间存在相互作用力 B．汽车的汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程

C．汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减速，在摩擦的 过程中内能转化为机械能

D．汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象 6．（2分）（2016?衡阳）用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 7．（2分）（2016?衡阳）下列图中所示的常用工具中属于费力杠杆的是（ A．

镊子 B．

起子 C．

钳子 D．

天平

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）

8．（2分）（2016?衡阳）2016年3月，我市部分地区下了一场罕见的冰雹，此次冰雹给不少市民的财产造成了损失，如图所示为冰雹过后停在路边的一辆轿车，它的后窗已经千疮百孔，下列说法正确的是（ ）

A．冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的气流液化成的小冰珠 B．冰雹在下落过程中重力势能减小

C．车窗玻璃被砸坏的同时冰雹自身也破碎是因为力的作用是相互的 D．地上的冰雹熔化成水水需要吸热 9．（2分）（2016?衡阳）下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是（ ） A．托里拆利实验精确地测出大气压的数值 B．奥斯特实验证明了电流周围存在磁场

C．法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用

D．焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系 10．（2分）（2016?衡阳）下列有关能源和信息的说法中正确的是（ ） A．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多 B．核电站是利用核裂变的能量来发电的 C．手机是利用超声波来通信的

D．因为能量在转化过程中是守恒的，能以能源是“取之不尽，用之不竭”的 11．（2分）（2016?衡阳）如图所示，闭合开关S，小灯泡发L发光后突然熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，关于故障的判断正确的是（ ）

A．灯L短路 B．灯L断路

C．滑动变阻R短路 D．滑动变阻R断路 12．（2分）（2016?衡阳）关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（ ） A．使用试电笔时，手指要按住笔尾的金属帽，用笔尖接触被测的导线

B．电路中电流过大使保险丝熔断，原因可能是短路也可能是用电器的总功率过大 C．有金属外壳的家用电器，应使用三脚插头 D．对人体安全的电压是36V 13．（2分）（2016?衡阳）质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）

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A．甲车的惯性运动大 B．乙车的速度大 C．前4s内两车相距为40m D．甲车的动能大 14．（2分）（2016?衡阳）有一个长方体木块，放在如图所示的容器中．现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是（ ）

A．停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强 B．木块缓慢上升过程中，水对容器底部的压强不变 C．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力不变

D．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力逐渐增大 15．（2分）（2016?衡阳）在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（ ）

A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C．小磁针甲、乙均偏转

D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强 16．（2分）（2016?衡阳）摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关．各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的．因此，不同物质的起电顺序是不同的．见下列起电顺序表： 起电顺序（正→负） 有机玻玻毛丝金硬胶石涤硬塑聚乙聚丙纸 璃 璃 皮 绸 属 棒 蜡 纶 料 烯 烯 根据你所学的摩托起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（ ） A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电

二、填空题（6题，2分每题，共12分）． 17．（2分）（2016?衡阳）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ． 18．（2分）（2016?衡阳）今年5月初，长沙磁浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互 ，列车能够在铁轨上方几厘米

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的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向 行驶．

19．（2分）（2016?衡阳）某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位，其原理如图所示，若已知电阻R0=44Ω，R=2156Ω，则当开关置于 （选填“1”或“2”）位置时为高温档，当电饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能为 J．

20．（2分）（2016?衡阳）某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个

100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为 g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 21．（2分）（2016?衡阳）刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 ．这个实验说明了电阻跟 有关．

22．（2分）（2016?衡阳）同样重的实心铜块和实心铁块，都浸没在煤油中，这时 （选填“铜”或“铁”）块受到浮力大．同样重的实心铜块和实心铁块，铜块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，这时 （选填“铜”或“铁”）块受到浮力大．

三、作图题（2题，共6分）． 23．（3分）（2016?衡阳）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．

24．（3分）（2016?衡阳）如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来．

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四、实验探究题（5题，共32分）． 25．（5分）（2016?衡阳）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验．

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）． （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）． （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．

26．（5分）（2016?衡阳）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 （1）安装实验器材时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）第3min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为 ℃；

（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压 ；

（4）根据表中实验数据可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ℃．

27．（4分）（2016?衡阳）如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验．

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操作的合理顺序是 （只填字母）．若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 成立，则可得出结论F浮=G排． 28．（8分）（2016?衡阳）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示． 1 2 3 实验次数 4 4 6 钩码重G/N 0.1 0.1 钩码上升高度h/m 0.1 1.8 1.6 1.8 绳端拉力F/N 0.4 绳端移动距离s/m 0.3 74.1% 62.5% 机械效率η （1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η= （保留3位有效数字）．

29．（8分）（2016?衡阳）在伏安法测电阻的实验中，小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验．

（1）小明连接的电路如图1所示，请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中；

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（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片P滑到 端（选填“A”或“B”）； （3）闭合开关后，若发现电压表指针向左偏转，说明电压表的 ；

（4）正确连接电路后，电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，待测电阻的阻值为 Ω．

五、综合题（3题，共20分）． 30．（4分）（2016?衡阳）现提供一个恒定电压为3V的电源、两个电阻（R1为10Ω，R2为20Ω）、一个电流表和一个开关S．

（1）请你按要求在图中的基础上设计一个完整的电路图．要求： ①两个电阻R1、R2均要接入电路中工作； ②电流表测通过R1的电流．

（2）根据你上述设计的电路图计算：当开关S闭合时，电流表的示数．

31．（6分）（2016?衡阳）某景区索道全长3000m，最高处到最低处高度差为600m，吊车质量为200kg，从索道最高处运行到最低处，需时25min，求： （1）吊车运行的平均速度是多少； （2）吊车的重力是多少； （3）吊车的重力做了多少功．

32．（10分）（2016?衡阳）超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm～5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度．

图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值． 额定加湿量Q额 15L/h 220V 额定电压U额 660W 额定功率P额 30L 水箱容量V ﹣2加湿效率k ≥1.2×10L/（h?W） 第8页（共32页）

（1）水雾化成超微粒子的过程 （选填是或不是）汽化现象．加湿器正常工作时电池为 A，加满水后最多能加湿 h．

（2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kW?h”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器的实际功率多少W？加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h？

（3）超声波内部有一个湿度监测装置，利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量．图乙中为该湿度监测装置的电路图，已知电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0～100mA，电压表的量程为0～15V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围．

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2016年湖南省衡阳市中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（16题，2分每题，共32分）． 1．（2分）（2016?衡阳）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在同种介质中的传播速度一定相同 B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息

【考点】声音在不同介质中的传播速度；音色；防治噪声的途径；声与能量． 【专题】应用题；声现象． 【分析】（1）声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，气体最慢；

（2）发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据；

（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声； （4）声的利用：声音能传递信息，也能传递能量．

【解答】解：A、声音传播的速度与介质的种类和温度有关，同种介质中温度不同时，声音的传播速度不同，故A错误；

B、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，不同的人由于声带不同，发出的声音的音色也是不同的，所以我们可根据音色来分辨同学们的讲话声，故B正确；

C、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D、超声波可以粉碎人体内的结石，说明声音能传递能量，故D错误． 故选：B．

【点评】本题考查声速、音色、减弱噪声的途径、声与能量等多个知识点，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力，比较简单． 2．（2分）（2016?衡阳）下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）

A．

大象在水中的倒影 钢勺在水面处“折断”

B．

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C．

海市蜃楼 D．

手影

【考点】光直线传播的应用．

【专题】定性思想；归纳法；光的传播和反射、平面镜成像．

【分析】1、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

2、当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；

3、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等． 【解答】解：

A、大象在水中的倒影，是平面镜成像现象，是光的反射形成的．故A不符合题意； B、钢勺在水面处“折断”，是光在不同介质中传播发生折射造成的．故B不符合题意； C、海市蜃楼是光线在沿直线方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果，常在海上、沙漠中产生．故C不符合题意；

D、手影是影子的形成，由于光的直线传播形成的．故D符合题意． 故选D． 【点评】本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键． 3．（2分）（2016?衡阳）透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（ ） A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B．近视眼镜可利用凸透镜矫正

C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内

D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

【考点】凸透镜的会聚作用；凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法． 【专题】应用题；透镜及其应用． 【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，可将平行光会聚于一点；

（2）近视眼用凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用；远视眼用凸透镜进行矫正，凸透镜对光线有会聚作用．

（3）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：

u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，2f＞v＞f． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，v＞2f．

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u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．

【解答】解：A、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用，故A正确；

B、近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用．凸透镜对光线有会聚作用．故B错误． C、照相机是应用物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，所以被照者站在凸透镜的2倍焦距以外．故C错误． D、投影仪是应用物距大于一倍焦距小于二倍焦距，凸透镜成倒立、放大的实像，故D错误． 故选A．

【点评】此题考查了有关凸透镜成像的规律及应用，以及凸透镜对光线的会聚作用，是一道基础性题目． 4．（2分）（2016?衡阳）下列数据与实际情况不符合的是（ ） A．一层楼的高度约为3m B．托起两个鸡蛋的力约为1N

C．人的脉搏1s钟跳动约75次 D．自行车的行驶速度约为5m/s

【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动；重力大小的估测． 【专题】应用题；估算综合应用题．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 【解答】解：

A、正常情况下，一层楼的高度约为3m左右，故A符合实际；

B、两个鸡蛋的重力在1N左右，所以托起两个鸡蛋的力约为，故B符合实际；

C、人的脉搏1min钟跳动约75次左右，1s钟跳动约1次跑操时，故C不符合实际； D、自行车的行驶速度约为5m/s左右，故D符合实际． 故选C．

【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 5．（2分）（2016?衡阳）随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭，下列关于汽车的相关知识说法正确的是（ ）

A．汽车在加油时人能闻到汽油的气味，说明分子间存在相互作用力 B．汽车的汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程

C．汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减速，在摩擦的 过程中内能转化为机械能

D．汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象

【考点】扩散现象；液化及液化现象；机械能和其他形式能的转化；内燃机的四个冲程． 【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能；比热容、热机、热值；机械能及其转化． 【分析】（1）一切物质是由分子组成的，组成物质的分子都在永不停息的做无规则运动； （2）内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，其中压缩冲程机械能转化成内能，做功冲程内能转化成机械能；

（3）服摩擦做功可以使机械能转化为内能，使物体的内能增加、温度升高； （4）物质由气态变成液态的过程叫做液化． 【解答】解：

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A、给汽车加油时，会闻到汽油味，这是由于汽油分子在永不停息地做无规则运动，故A错误；

B、汽油机的做功冲程将内能转化成机械能，故B正确；

C、行驶的汽车从开始刹车到停止的过程，克服摩擦做功，内能增加、温度升高，使机械能转化为内能，故C错误；

D、冬天，汽车内部温度高，车外温度低，车内空气柱的水蒸气遇冷在玻璃的内表面液化形成水雾，故D错误． 故选B． 【点评】本题考查同学对身边常见现象和物理知识之间的联系能力，对定义要准确地理解和记忆． 6．（2分）（2016?衡阳）用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 【考点】热量的计算．

【专题】图析法；比热容、热机、热值． 【分析】由题意可知，甲乙两种液体液体质量相等、初温相同，用两个相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等；

在图象中，取相同的加热时间，即吸收相同的热量，确定两种液体末温大小关系，得出两种液体的升高温度的大小关系，再利用吸热公式比较两种液体的比热容大小关系． 【解答】解：

（1）由题知，用两个相同的电加热器加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，故C错； （2）由图象可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度，故B正确；

（3）由图象可以看出，升高相同的温度，乙的加热时间长，乙吸收的热量多，故D错；

（4）根据Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得多，它的比热容小；在其它条件相同时，甲液体升高的温度较高，所以甲液体的比热容小于乙液体的比热容，故A错． 故选B． 【点评】此题考查的是利用图象比较不同物质的比热容，得到正确结论的前提是读懂图象提供的信息，理解比热容的物理意义． 7．（2分）（2016?衡阳）下列图中所示的常用工具中属于费力杠杆的是（ ）

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A．

镊子 B．

起子 C．

钳子 D．

天平

【考点】杠杆的分类．

【专题】比较思想；简单机械．

【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆． 故选A．

【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂． 8．（2分）（2016?衡阳）2016年3月，我市部分地区下了一场罕见的冰雹，此次冰雹给不少市民的财产造成了损失，如图所示为冰雹过后停在路边的一辆轿车，它的后窗已经千疮百孔，下列说法正确的是（ ）

A．冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的气流液化成的小冰珠 B．冰雹在下落过程中重力势能减小

C．车窗玻璃被砸坏的同时冰雹自身也破碎是因为力的作用是相互的

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D．地上的冰雹熔化成水水需要吸热

【考点】凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点；力作用的相互性；动能和势能的大小变化．

【专题】定性思想；归纳法；温度计、熔化和凝固；运动和力；机械能及其转化． 【分析】①物质由液态变成固态的过程叫凝固，由气态变成液态的过程叫液化； ②重力势能与质量和物体所在高度有关；

③力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；

④物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化过程中吸收热量． 【解答】解：

A、冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的气流凝固成的小冰珠．故A错误； B、冰雹下落过程中质量不变，高度减小，所以重力势能减小．故B正确；

C、力的作用是相互的，冰雹对车窗玻璃施加力的作用的同时，受到玻璃的反作用力，所以冰雹自身也破碎了．故C正确；

D、冰雹是固态的，熔化成水，变成液态．此过程需要吸热．故D正确． 故选BCD．

【点评】此题考查了物态变化、重力势能的变化及力的作用相互性，是一道综合题，选项将知识点基本无联系．熟练掌握基本规律是解答的关键． 9．（2分）（2016?衡阳）下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是（ ） A．托里拆利实验精确地测出大气压的数值 B．奥斯特实验证明了电流周围存在磁场

C．法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用

D．焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系

【考点】大气压强的存在；物理常识；通电直导线周围的磁场；电磁感应；焦耳定律． 【专题】电与热、生活用电；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；气体的压强、流体压强与流速的关系；其他综合题． 【分析】（1）世界上第一个准确测出大气压数值的科学家是托里拆利； （2）奥斯特发现了电流的磁效应； （3）法拉第发现了电磁感应现象；

（4）英国物理学家焦耳通过一系列实验发现了焦耳定律． 【解答】解：

5

A、1643年，意大利科学家托里拆利实验第一次精确地测出大气压的数值，p0=1.013×10Pa，故A正确；

B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人，故B正确；

C、法拉第通过实验研究了电磁感应现象，从而使人类进入了电气化时代，故C不正确； D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系，即发现了焦耳定律，故D正确． 故选：C．

【点评】本题考查我们对一些重要的科学家及其贡献的了解和掌握，属于物理学常识，平时要注意物理学常识知识的积累． 10．（2分）（2016?衡阳）下列有关能源和信息的说法中正确的是（ ） A．火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多

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B．核电站是利用核裂变的能量来发电的 C．手机是利用超声波来通信的

D．因为能量在转化过程中是守恒的，能以能源是“取之不尽，用之不竭”的 【考点】燃料的热值；电磁波的传播；能量守恒定律；核裂变．

【专题】应用题；比热容、热机、热值；信息的传递；能源的利用与发展． 【分析】（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；

（2）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；

（3）手机能发出电磁波也能接收电磁波，故手机通信是利用电磁波来传递信息；

（4）能量在转移、转化过程中总是守恒的，但是能量的转化具有方向性，在能源的使用过程中，使能源从便于利用的变成不便于利用的，所以说能量虽守恒但还是要节约能源． 【解答】解：

A、火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它的热值高，故A错误； B、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，故B正确；

C、手机能发出电磁波也能接收电磁波，故手机通信是利用电磁波来传递信息，故C错误； D、能量虽守恒，但可以利用的能源是有限的，还是要节约能源，故D错误． 故选B．

【点评】本题主要考查液态氢燃料的特点、核能的利用、电磁波的利用以及对能量守恒定律的理解，属于综合性题目． 11．（2分）（2016?衡阳）如图所示，闭合开关S，小灯泡发L发光后突然熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，关于故障的判断正确的是（ ）

A．灯L短路 B．灯L断路

C．滑动变阻R短路 D．滑动变阻R断路

【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用． 【专题】应用题；推理法；电流和电路．

【分析】电压表示数接近电源电压说明电压表与电源之间是通路，小灯泡发L发光后突然熄灭、电流表示数几乎为零说明电路短路，即电压表并联部分断路．

【解答】解：A．灯L短路时，电压表被短路无示数，故A不符合题意；

B．灯L断路，电路断路，电流表示数几乎为零、灯泡不亮，电压表测电源的电压示数接近电源电压，故B符合题意；

C．滑动变阻R短路，灯泡发光，电流表有示数，故C与题意不符； D．滑动变阻R断路，电路断路，电压表无示数，故D与题意不符． 故选B．

【点评】用电压表判断故障时，若电压表有示数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有示数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了． 12．（2分）（2016?衡阳）关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（ ） A．使用试电笔时，手指要按住笔尾的金属帽，用笔尖接触被测的导线

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B．电路中电流过大使保险丝熔断，原因可能是短路也可能是用电器的总功率过大 C．有金属外壳的家用电器，应使用三脚插头 D．对人体安全的电压是36V 【考点】安全用电原则．

【专题】应用题；电与热、生活用电． 【分析】（1）正确使用测电笔时，手要接触笔尾金属体；

（2）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大；

（3）三孔插座的接法是左零右火上接地，三脚插头的接法是中上的要与用电器外壳相连； （4）对人体安全的电压为不高于36V． 【解答】解：

A、使用试电笔时手指要接触金属笔尾，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，故A正确； B、电路中的电流过大使保险丝熔断，原因可能是短路也可能是用电器的总功率过大，故B正确；

C、有金属外壳的家用电器，应使用三脚插头，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生，故C正确；

D、只有不高于36V的电压才是安全电压，故D错误． 故选D．

【点评】本题考查了家庭电路的故障判断、测电笔的使用以及安全用电的注意事项，与学生生活联系密切，注重了应用能力的考查． 13．（2分）（2016?衡阳）质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A．甲车的惯性运动大 B．乙车的速度大 C．前4s内两车相距为40m D．甲车的动能大

【考点】速度公式及其应用；惯性；动能大小的比较．

【专题】应用题；比较思想；图析法；长度、时间、速度；运动和力；机械能及其转化． 【分析】（1）惯性是物体的一种属性，惯性大小只与物体的质量有关；

（2）比较两小车在相等的时间内通过的路程，判断其速度大小；然后根据动能大小的影响因素判断其动能的大小；

（3）从图象中找出前4s内两车通过的路程，又知两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，可求两车相距多． 【解答】解：

A、因为两车的质量相同，所以两车的惯性相同，故A错误；

BD、由图象可知，当t甲=t乙时，s甲＞s乙，所以v甲＞v乙．因为两车的质量相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以甲车的动能大，故B错误、C正确；

C、当t=4s时，s甲=40m，s乙=20m，甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，故前4s内两车相距40m﹣20m=20m．故C错误． 故选D．

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【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强． 14．（2分）（2016?衡阳）有一个长方体木块，放在如图所示的容器中．现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是（ ）

A．停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强 B．木块缓慢上升过程中，水对容器底部的压强不变 C．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力不变

D．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力逐渐增大 【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理．

【专题】应用题；比较思想；控制变量法；压强、液体的压强；浮力． 【分析】（1）根据p=ρgh分析液体压强大小变化；

（2）根据F浮=ρ水gV排分析木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力变化． 【解答】解：

A、木块漂浮在水面上，停止注水时木块上表面没有受到水的压强，压强为0，下表面浸在水中，受到的压强大于0．故A错误；

B、木块缓慢上升过程中，水的密度一定，水的深度h不断变大，根据p=ρgh可知，水对容器底部的压强不断变大．故B错误；

CD、木块缓慢上升过程中，水的密度不变，排开水的体积不变，根据F浮=ρ水gV排可知，受到水的浮力不变．故C正确、故D错误． 故选C． 【点评】此题考查液体压强的特点和阿基米德原理，解答此类题目的关键是抓住液体压强公式和浮力公式，利用控制变量法进行分析． 15．（2分）（2016?衡阳）在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（ ）

A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C．小磁针甲、乙均偏转

D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强 【考点】通电螺线管的磁场．

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【专题】图析法；磁现象、电生磁． 【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，则可知螺线管磁性的变化． 【解答】解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极； 因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确．

（2）滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故D错误． 故选B．

【点评】本题综合了电路知识及磁场的性质，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好题． 16．（2分）（2016?衡阳）摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关．各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的．因此，不同物质的起电顺序是不同的．见下列起电顺序表： 起电顺序（正→负） 有机玻玻毛丝金硬胶石涤硬塑聚乙聚丙纸 璃 璃 皮 绸 属 棒 蜡 纶 料 烯 烯 根据你所学的摩托起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（ ） A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 【考点】摩擦起电的实质．

【专题】误差分析和数据处理；电流和电路．

【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，不同物体对核外电子的束缚能力不同，有的容易得电子，有的容易失电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；根据表中不同物质的起电顺序可知，表中的两种物质相互摩擦后，左边的物质带正电，右边的物质带负电．

【解答】解：

A、根据表中不同物质的起电顺序可知，跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电，故A错误； B、根据表中不同物质的起电顺序可知，跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误； C、根据表中不同物质的起电顺序可知，跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电，故C正确； D、根据表中不同物质的起电顺序可知，跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电，故D错误． 故选C．

【点评】解决此题要结合摩擦起电的实质和对表中物体摩擦起电规律进行分析解答．

二、填空题（6题，2分每题，共12分）． 17．（2分）（2016?衡阳）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 振动 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 音调 ． 【考点】声音的产生；音调． 【专题】应用题．

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【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同． 故答案为：振动，音调．

【点评】此题考查的是声音的产生、解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，是一道声学的基础题． 18．（2分）（2016?衡阳）今年5月初，长沙磁浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互 排斥 ，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向 北 行驶．

【考点】磁浮列车的工作原理和特点；参照物及其选择． 【专题】应用题；磁现象、电生磁；长度、时间、速度． 【分析】（1）磁体间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

（2）运动和静止是相对的；看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的． 【解答】解：

（1）磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，由于它们的同名磁极相互排斥，从而使得接触面彼此分离，达到了减小车轮与轨道之间摩擦力的目的；

（2）小张乘坐列车时看见路旁的树木向南边退去，即树木是向南运动的，这是以列车（或小张）为参照物；如果以地面为参照物，则列车正在向北运动． 故答案为：排斥；北．

【点评】本题考查了磁悬浮列车的工作原理和特点、运动和静止的相对性，体现了物理源于生活，应用于生活． 19．（2分）（2016?衡阳）某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位，其原理如图所示，若已知电阻R0=44Ω，R=2156Ω，则当开关置于 2 （选填“1”或“2”）位置时为高温档，当电

5

饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能为 6.6×10 J．

【考点】电功率的计算；电功的计算． 【专题】应用题；电能和电功率．

【分析】根据P=可知，电压一定时，电阻越小，电路的功率越大，即电饭锅的高温档，

据此求出高温档的功率，然后利用W=Pt求出电饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能．

第20页（共32页）

【解答】解：根据电路图可知，当开关置于位置1时，两电阻串联；开关置于位置2时，R被短路，电路为R0的基本电路； 由P=

可知，当开关置于位置2时，电路功率较大，此时电饭锅处于高温档；

高温档的功率为：P===1100W；

5

电饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能为：W=Pt=1100W×10×60s=6.6×10J．

5

故答案为：2；6.6×10．

【点评】本题考查电功率公式应用以及电热的计算，分析清楚电路结构是关键． 20．（2分）（2016?衡阳）某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为 161.6 g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

【考点】质量的测量与天平． 【专题】实验题；质量及其测量．

【分析】天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上对应的刻度值，要认清标尺上的分度值．天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变．

【解答】解：由图可见，该天平标尺上的分度值为0.2g，游码所对应的刻度值是1g+0.2g×3=1.6g，

因此金属块的质量m=100g+50g+20g+1.6g=161.6g． 天平利用杠杆平衡条件工作的，在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质

量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同；

故答案为：161.6；不变． 【点评】用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码对应的刻度值． 21．（2分）（2016?衡阳）刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 小 ．这个实验说明了电阻跟 温度 有关．

【考点】影响电阻大小的因素．

【专题】探究题；探究型实验综合题．

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【分析】（1）掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；根据实验过程分析控制的量和改变的量，得出探究的因素；

（2）根据灯泡发光的亮暗判断出电阻的变化． 【解答】解：

用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大，这个现象说明：导体的电阻除了跟自身因素有关以外，还跟温度有关． 故答案为：小；温度．

【点评】此题是探究温度对导体电阻大小的影响，考查了控制变量法的应用，注意实验中不同的条件得出探究的因素，同时涉及到了电阻对电路中电流的影响． 22．（2分）（2016?衡阳）同样重的实心铜块和实心铁块，都浸没在煤油中，这时 铁 （选填“铜”或“铁”）块受到浮力大．同样重的实心铜块和实心铁块，铜块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，这时 铁 （选填“铜”或“铁”）块受到浮力大． 【考点】阿基米德原理；密度公式的应用． 【专题】应用题；密度及其应用；浮力．

【分析】铜的密度大于铁的密度，根据ρ=可知同样重的实心铜块和实心铁块的体积关系． （1）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理比较两者受到的浮力关系；

（2）铜块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，水的密度大于煤油的密度，根据阿基米德原理比较两者的浮力关系．

【解答】解：因铜的密度大于铁的密度，且实心铜块和实心铁块的质量相等， 所以，由ρ=的变形式V=

可知，铁块的体积较大．

（1）铜块和铁块都浸没在煤油中时，

因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，

所以，由F浮=ρgV排可知，铁块排开煤油的体积较大，受到的浮力较大； （2）铜块浸没在煤油中，铁块浸没在水中，

因水的密度大于煤油的密度，且铜块排开煤油的体积小于铁块排开水的体积，

所以，由F浮=ρgV排可知，铁块受到的浮力较大． 故答案为：铁；铁． 【点评】本题考查了密度公式和阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是关键．

三、作图题（2题，共6分）． 23．（3分）（2016?衡阳）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．

【考点】力的示意图．

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【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力． 【分析】根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向．

【解答】解：过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．如图所示：

【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图． 24．（3分）（2016?衡阳）如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来．

【考点】透镜的光路图；作光的反射光路图．

【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用．

【分析】平面镜和凸透镜的关系是：平面镜过凸透镜的焦点垂直主光轴放置； 对于凸透镜：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；

对于平面镜：反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，反射光线恰成为过凸透镜焦点的入射光线． 【解答】解：

（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后射向焦点F；

（2）射向焦点F的光线入射到平面镜上，入射点为F，根据反射角等于入射角，画出反射光线；该反射光线是从凸透镜焦点发出的光线，经凸透镜再次折射后将平行于主光轴射出，如图所示：

【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点． 光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角

四、实验探究题（5题，共32分）．

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25．（5分）（2016?衡阳）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 薄 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验．

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 前侧 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）． （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 不能 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．

【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

【专题】实验题；等效替代法；实验分析法；探究型实验综合题． 【分析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题． （2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一． （3）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键． （4）平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上． 【解答】解：

（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板；

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；

（3）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，像的大小不会变化．

（4）因为平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上，所以，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像； 故答案为：（1）薄；（2）前侧；等效替代法；（3）不变；（4）不能．

【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用． 26．（5分）（2016?衡阳）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 （1）安装实验器材时应按照 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）第3min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为 96 ℃；

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（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是 98 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压 小 ；

（4）根据表中实验数据可以推断出，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 98 ℃．

【考点】探究水的沸腾实验．

【专题】实验题；实验分析法；探究型实验综合题． 【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；

（2）在进行温度计的读数时，注意其分度值；

（3）掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度；根据液体沸点随气压的增大而升高的特点分析；

（4）水沸腾时的特点，吸热但温度保持不变． 【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后再调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底；因此必须按照自下而上的顺序进行．

（2）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为96℃， （3）由表中数据可知，水的沸点是98℃，低于100℃（水在标准大气压下的沸点是100℃），而液体的沸点随气压的减小而降低，所以当时气压比1个标准大气压小；

（4）根据水沸腾时吸热但温度保持不变的特点可知，在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度还是98℃． 故答案为：（1）自下而上；（2）96；（3）98；小；（4）98．

【点评】本题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数、气压与沸点的关系及液体沸腾条件的分析． 27．（4分）（2016?衡阳）如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验．

操作的合理顺序是 DBCA （只填字母）．若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 F2﹣F3=F1﹣F4 成立，则可得出结论F浮=G排． 【考点】探究浮力大小的实验． 【专题】浮力；探究型实验综合题．

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【分析】对于实验的合理顺序，我们应把握住两点，一是小桶是用来接排出的水的，在接水之前必须先测出空桶的重；二是物块要先测重力，再直接浸入水中才据引分析得出合理的顺序；

利用称重法可得出浮力的大小，通过测量排出的水重也能得出浮力的大小，而这正是阿基米德原理的内容，即浸入液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力

【解答】解：为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重．然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数．最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力．因此，合理的顺序应为：D、B、C、A；

AC两次的结果之差符合称重法求浮力，BD两次的结果之差则可求F1﹣F4出物体排出的水受到的重力，如果二者的结果是相等的，F2﹣F3=F1﹣F4，进一步得出结论：F浮=G排． 故答案为：（1）DBCA；（2）F2﹣F3=F1﹣F4．

【点评】本题考查浮力的大小等于什么，要明确每步实验的目的，属于一基本题． 28．（8分）（2016?衡阳）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示． 1 2 3 实验次数 4 4 6 钩码重G/N 0.1 0.1 钩码上升高度h/m 0.1 1.8 1.6 1.8 绳端拉力F/N 0.4 绳端移动距离s/m 0.3 74.1% 62.5% 机械效率η （1）实验中应沿竖直方向 匀速 拉动弹簧测力计．

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 乙 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 越低 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η= 83.3% （保留3位有效数字）．

【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验． 【专题】探究题；测量型实验综合题． 【分析】（1）应竖直匀速拉动测力计，这样拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定； （2）根据s=nh确定绳子的股数，判断是哪一个滑轮组；

（3）比较实验1和2的条件和机械效率大小，可得出动滑轮个数多少对滑轮组机械效率的影响；

（4）根据表中实验数据求出绳子移动的距离，应用效率公式求出滑轮组效率．

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【解答】解：

（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定； （2）由表中实验数据可知，根据s=nh，由第2次实验数据n==

=4，由图示滑轮组

可知，实验使用的是乙图所示装置做的实验；

（3）由表中第1次实验和第2次实验的数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低；

（4）由表中第2次实验数据可知，绳端移动的距离是钩码上升高度的4倍，第三次实验使用同样的装置，则第3次实验：绳端移动距离s=4h； 机械效率η=

=

=

=

=

×100%≈83.3%．

故答案为：（1）匀速；（2）乙；（3）越低；（4）83.3%．

【点评】在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此，控制变量法的运用也十分关键． 29．（8分）（2016?衡阳）在伏安法测电阻的实验中，小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验．

（1）小明连接的电路如图1所示，请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中；

（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片P滑到 A 端（选填“A”或“B”）；

（3）闭合开关后，若发现电压表指针向左偏转，说明电压表的 正负接线柱接反了 ； （4）正确连接电路后，电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，待测电阻的阻值为 11 Ω．

【考点】伏安法测电阻的探究实验． 【专题】测量型实验综合题． 【分析】（1）电压表并联在电阻两端，注意选用小量程；

（2）为了保护电路，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处； （3）向电压表的左侧是电压表正负接线柱接反了； （4）读出电压表示数，利用欧姆定律求值． 【解答】解：

（1）电源为两节干电池，电源电压为3V，故电压表选用0～3V量程，电压表并联在定值电阻两端；如图所示：

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（2）为了保护电路的安全，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，故移到A处；

（3）电压表向左侧偏转，即电表反偏，是因为电压表正负接线柱接反了； （4）由图2可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，故电压表示数为2V+2×0.1V=2.2V， 由I=可得，待测电阻的阻值：R==

=11Ω．

故答案为：（1）如上图所示；（2）A；（3）正负接线柱接反了；（4）11． 【点评】要掌握实验基本技能，器材的使用及读数，接法等．

五、综合题（3题，共20分）． 30．（4分）（2016?衡阳）现提供一个恒定电压为3V的电源、两个电阻（R1为10Ω，R2为20Ω）、一个电流表和一个开关S．

（1）请你按要求在图中的基础上设计一个完整的电路图．要求： ①两个电阻R1、R2均要接入电路中工作； ②电流表测通过R1的电流．

（2）根据你上述设计的电路图计算：当开关S闭合时，电流表的示数．

【考点】电路图设计；欧姆定律的应用． 【专题】应用题；电流和电路；欧姆定律． 【分析】（1）两电阻均接入电路中工作时，可能是串联，也可能是并联，电流表测通过R1的电流说明电流表与R1串联，据此设计电路图；

（2）两电阻串联时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电流表的示数；两电阻并联时，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电流表的示数． 【解答】解：

（1）由题意可知，两电阻可能是串联、也可能是并联，且电流表一定与R1串联，如下图所示：

（2）图1中，因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，电流表的示数：

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I1=

==0.3A；

图2中，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，电流表的示数： I=

=

=0.1A．

答：（1）电路图如图1或图2所示；

（2）图1中电流表的示数为0.3A，图2中电流表的示数为0.1A． 【点评】本题考查了电路图的设计和串并联电路的特点以及欧姆定律应用，是一道较为简单的应用题． 31．（6分）（2016?衡阳）某景区索道全长3000m，最高处到最低处高度差为600m，吊车质量为200kg，从索道最高处运行到最低处，需时25min，求： （1）吊车运行的平均速度是多少； （2）吊车的重力是多少； （3）吊车的重力做了多少功．

【考点】变速运动与平均速度；重力的计算；功的计算．

【专题】计算题；长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率． 【分析】（1）已知最高处到最低处高度差和吊车从索道最高处运行到最低处所用时间，利用

v=计算吊车运行的平均速度；

（2）利用G=mg计算吊车的重力；

（3）利用G=Gh计算吊车的重力做了多少功． 【解答】解：（1）吊车运行的平均速度： v==

=0.4m/s；

（2）吊车的重力：

G=mg=200kg×10N/kg=2000N； （3）吊车的重力做的功：

W=Gh=2000N×600m=1.2×10J． 答：（1）吊车运行的平均速度是0.4m/s； （2）吊车的重力是2000N；

6

（3）吊车的重力做功为1.2×10J． 【点评】本题综合性较强，考查速度、重力、功的计算，做题时要熟练掌握相关的计算公式，注意单位统一，难度不大．

6

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32．（10分）（2016?衡阳）超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm～5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度．

图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值． 额定加湿量Q额 15L/h 220V 额定电压U额 660W 额定功率P额 30L 水箱容量V ﹣2加湿效率k ≥1.2×10L/（h?W）

（1）水雾化成超微粒子的过程 不是 （选填是或不是）汽化现象．加湿器正常工作时电池为 3 A，加满水后最多能加湿 2 h．

（2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kW?h”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器的实际功率多少W？加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h？

（3）超声波内部有一个湿度监测装置，利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量．图乙中为该湿度监测装置的电路图，已知电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0～100mA，电压表的量程为0～15V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围． 【考点】电能表参数的理解与电能的求法；欧姆定律的应用；实际功率． 【专题】计算题；信息给予题；欧姆定律；电能和电功率． 【分析】（1）物质由液态变为气态的过程叫汽化；根据P=UI求出加湿器正常工作时的电流，根据“额定加湿量”求出加满水后最多能加湿时间；

（2）知道“3000r/kW?h”（每消耗1kW?h电能转盘转3000转）和电能表转数，可求消耗的电能，知道时间，求出实际输入电功率，知道加湿效率，根据加湿效率公式求出实际加湿量． （3）当电路中的电流最大时湿敏电阻的阻值最小，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出湿敏电阻的阻值，然后根据图象读出对应的湿度；当电压表的示数最大时湿敏电阻的阻值最大，根据串联电路的电压特点求出R两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出湿敏电阻的阻值，由图丙可知此时环境湿度，得出该电路能够测量的湿度范围． 【解答】解：（1）水雾化成的超微粒子仍为液体，该过程不是汽化现象； 由P=UI可知，加湿器正常工作时的电流：

I===3A；

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加满水后最多能加湿的时间： t=

=2h；

（2）加湿器消耗的电能： W=

×1kW?h=0.24kW?h=8.64×10J，

5

加湿器实际功率： P==

=480W，

﹣2

因为加湿效率k=，最小值η=1.2×10L/（h?W）， 所以实际加湿量至少为：

V=kP=1.2×10L/（h?W）×480W=5.76L/h．

（3）电路最大电流I大=100mA=0.1A，由I=可得，电路中的总电阻： R总=

=

=240Ω，

﹣2

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，湿敏电阻的阻值： R0=R总﹣R=240Ω﹣120Ω=120Ω， 由图丙可知，环境湿度为30%；

当电压表的示数U0大=15V时，R两端的电压： UR=U﹣U0大=24V﹣15V=9V， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，I=

=

，即

=

，

解得：R0′=200Ω，

由图丙所示可知，此时的湿度为90%；

所以，该电路能够测量的湿度范围是30%～90%； 故答案为：（1）不是；3；2；

（2）此过程中加湿器的实际功率480W；加湿器的加湿量Q实至少为5.76L/h； （3）湿度监测装置能够测量的湿度范围为30%～90%．

【点评】本题是一道信息给予题，认真审题、根据题意获取所需信息，应用密度公式、电功公式、串联电路特点与欧姆定律即可正确解题．

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参与本试卷答题和审题的老师有：liurenkun；wdsxg；wdnyx2011；190438938；951574352；wscdd；刘伟；2107959882；商翠荣；明天09；fhp826；zxjw58；胡善辉（排名不分先后） 菁优网

2016年8月3日

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/57yp.html