艺术设计构成

《艺术设计构成》 (Art Design Form)

课程代码：08413401

学位课程/非学位课程：必修课 学时/学分：120学时/8学分 课程简介：

《艺术设计构成》为适用于非美术专业必修的一门基础课，通过该课程的学习使学生掌握平面构成、色彩构成、立体构成的基础理论，理解平面构成的基本组合要素及平面构成的构造形式；掌握色彩学的三大要素、色彩的心理知识、色彩的搭配知识；掌握立体构成的各种构成元素及构成方法，使学生掌握设计的最基本原理，开拓学生的创新思维为今后学习设计课程打好基础，提高学生的审美能力和设计能力。 一、教学目标：

1. 通过平面构成课程的学习，应使学生掌握平面构成基础知识，掌握平面构成的规律，理解平面构成的基本概念。

2. 通过学习色彩构成，使学生掌握基本的原理，色彩的心理以及各种色彩的搭配问题。

3、通过立体构成的学习，使学生的视觉思维空间从二维过渡到三维空间，学会从不同的角度去观察设计作品。 二、教学重点与难点：

1、教学重点：要求学生掌握平面构成的基本要素——点、线、面，并联系实际分析设计实例。掌握色彩三大要素---色相、明度、纯度。掌握立体造型在空间上、材料上、实际应用上的知识。

2、教学难点：平面构成当中最基本的平衡法则，力求表现平衡的手法。色彩构成中色彩的联想与运用。立体构成中立体造型在空间上、材料上、实际应用上的知识。 三、教学方法与手段：

创意训练，范画讲解，课堂动手训练，实物分析

主要制作工具为：颜料，毛笔，卡纸，针管笔，直尺，圆规

四、教学内容、学习目标与学时分配：

教学内容 教学目标 学时分配（120学时） 1、平面构成的相关知识 6 平面构成的含义。 理解 平面构成与抽象形态

平面构成形态

2、 平面构成的基础要素 平面构成基本要素——点 平面构成基本要素——线 平面构成基本要素——面 3、 平面构成形式法则

重复、近似、渐变、发射 特异、对比、密集、分割肌理

4、色彩概念 三要素---

色相、明度、纯度

5、色彩心理 色彩的联想与象征

6、色彩的对比 色彩的调和 7、多维的空间意识 半立体形态 立体形态

掌握

掌握 理解 掌握 16

掌握 理解

8

24

8 16 4

8、构型的创造思维 理解 4 直觉的认识 推理的认识

9、材料和各种立体构造 掌握 26 线材立体构型 面材立体构型 块材立体构型

10、空间限定 掌握 8 基本空间力像的构型 内空间的构型 外空间的构型

五、考核方式、考试范围：

1、考核方式：以课程的100%计算；其中：平时作业占60%，平时到课成绩10%，最终的设计完成稿30%。

2、考试范围：三大构成基础知识和实际应用 六、教材与参考资料：

1.教材:《构成基础》唐泓、纽敏、刘孟编著 辽宁美术出版社 2007年第三次印刷

2.参考资料:《平面构成》李丹 马兰编著 辽宁美术出版社 2006年第一次印刷

《色彩构成》李鹏程编著 上海人民美术出版社 2005年第二次印刷 《立体构成》 赵殿泽 编著 辽宁美术出版社

责 执笔人 参加 何菁菁 专业负责人 沈平彪 院 长 黄建仁 艺术设计系全体教师 任 讨论 表 人员 日 期

2007．9

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