精品课程课后习题整理

第一章

二、辨析题

1．江泽民关于“三个代表”的重要思想，三者是辩证统一的关系。 2．邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 3．“以人为本”和“以经济建设为中心”本质上是一致的。 4. 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。

四、简答题

1. 如何正确认识和理解马克思主义中国化的科学内涵及重大意义。

2. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础。 3. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容。 4. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。 5. 如何正确把握科学发展观的思想内涵及指导意义？

五、论述题

1. 为什么说实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂？ 2. 试述马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。

3. 如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？

六、分析题

(1)如何理解“我们党在指导思想上的与时俱进”和“都是为党和人民事业发展的现实需要服务的”?

(2)为什么说“三个代表”重要思想为我们解决三大课题提供了科学理论和方法，指明了方向?（3）科学发展观的基本要求和根本方法。

第二章

二、辨析题（辨别对错，简要分析）：

1. 党的思想路线的实质和核心是与时俱进。

2. 实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想的精髓。 3. 实事求是必须解放思想

4. 解放思想，实事求是，与时俱进是发展中国特色社会主义的三大法宝。

三、简答题：

1．实事求是思想路线的基本内容有哪些?

2．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓? 3．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?

4．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?

四、论述题：

1．论述坚持党的思想路线与弘扬与时俱进精神的内在联系。

2．试述解放思想、实事求是、与时俱进是党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

五、分析题

⑴用党的思想路线有关理论，分析苏联解体和我国社会改革前20年停滞徘徊的原因。 ⑵结合材料一、二说明改革开放以来，针对不合实际的传统观念，我们进行了哪些重大方针政策的创新？这些创新促进了中国社会的迅速发展，请用马克思主义的哲学观点作一扼要概括。

⑶综合材料一、二、三说明我们应如何坚持党的思想路线，应对我国当前面临的困难和挑战？

第三章

二、辨析题（辨别对错，简要分析）：

1. 中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。 2. 中国的资产阶级包括官僚资产阶级、小资产阶级和民族资产阶级三部分。 3. 外国资本主义入侵，给中国带来了灾难，但也促进了封建主义和资本主义的发展。 所以外国资本主义的入侵，总的来讲是功大于过。

4. 五四运动以后的新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴，因此，它已不再是 资产阶级的民主革命了。

5. 抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。 6. 中国民族资产阶级是一个具有革命性的阶级。 7. 没收官僚资本，具有双重革命性质。

三、 简答题：

1．近代中国社会的性质和主要矛盾是什么？ 2．近代中国革命的根本任务是什么？ 3．新民主主义革命总路线的主要内容是什么？ 4．如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 5．怎样认识新民主主义革命的性质和前途？ 6．新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ 7．如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

四、论述题：

1．如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必然性？如何认识以毛泽 东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟做出的巨大贡献？

2．如何理解武装斗争是中国革命的特点和优点之一？

3．列宁指出：“革命是不能‘制造出来’的，革命是从客观上（即不以政党和阶级的 意志为转移）已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。”试根据这一论断分析中国民族民主革命发生发展的历史原因。

五、材料分析题：

1、请依据毛泽东的论述，分析中国共产党的新民主主义基本纲领、社会主义初级阶段基本纲领同实现共产主义最终目标之间的关系。

2、请结合新民主主义革命的历史实际，阐述中国共产党在处理同资产阶级复杂关系问题上的经验。

第四章

二、辨析题（辨别对错，简要分析）：

1. 因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命，所以新民主主义社会也是资本主义性 质的社会。

2. 建国初期，中国面临的主要任务是进行大规模的社会主义改造和有计划的经济建设。 3. 过渡时期，国内的主要矛盾是人民大众同地主阶级、国民党残余势力和帝国主义势 力的矛盾。

4. 建国初期，我国的国营经济主要是通过没收官僚资本和民族资本建立的。

三、简答题：

1．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 2．中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？ 3．如何认识过渡时期的总路线的内容及其相互关系？ 4．如何认识具有中国特点的社会主义改造的道路？ 5．我国社会主义改造的基本经验是什么？

6．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？

四、论述题：

1．试述我国对民族资产阶级及其工商业进行社会主义改造的必要性和可能性。 2．20世纪50年代中国特色的社会主义改造对当今的中国特色社会主义建设道路的探索有何启示？

五、材料分析题

（1）新中国成立，工人阶级成了国家的主人，为什么私人资本主义企业中的职工还要“忍受”资本家的剥削？

（2）既然如此，为什么从1953年开始又要对私人资本主义进行社会主义改造？

第五章

二、辨析题

1.农业就是工业。因此，中国的工业化必须以农业为主导。 2.社会主义绝不允许剥削现象的存在。 3.社会主义的本质是共产党的领导。

4．“发展才是硬道理。”这里所说的“发展”是指经济发展。

5．邓小平关于社会主义本质的论断是一个内在统一的有机整体，又是分层次的。

三、简答题

1.简述《论十大关系》的主要内容。

2.简述《正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容。

3.以毛泽东为首的共产党人探索中国社会主义建设道路的意义和局限是什么？ 4．邓小平社会主义本质论的现实针对性和意义？

四、论述题

1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？ 2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？ 4．如何理解科学技术是第一生产力？

5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ 五、材料分析题

（1）根据材料1，当时提出的“国内的主要矛盾”是否正确？为什么？ （2）材料2中所规定的“国内的主要矛盾”是否正确？试说明理由。

（3）参照材料3说明党是如何“把工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾当做人民内部矛盾来处理”的？这样处理的依据是什么？

第六章

二、辨析题

1.社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段。 2．我国社会主义初级阶段实质上就是新民主主义社会。 3.社会主义初级阶段的总体特征就是不发达。

4.历史使我们超越了资本主义充分发展并占主要地位的历史阶段，历史也必然使我们超越生产力和商品经济充分发展阶段。

5.在社会主义初级阶段，人民的生活水平还不高，对物质文化的需求尤为渴望。因此在社会主义初级阶段的主要矛盾中，人民日益增长的物质文化需要成为矛盾的主要方面。

6.坚持党的基本路线不动摇，必须把坚持改革开放和坚持四项基本原则统一起来。

7.“三步走”发展战略是对“两步走”发展战略的具体化。 8.全面小康就是比总体小康更富裕的社会形态。

三、简答题

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵？ 2、简述社会主义初级阶段的基本特征。

3、简述党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容。 4.如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？

5．简述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

四、论述题

1．如何认识社会主义初级阶段的长期性？

2.为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？

3、试述实施科教兴国战略对我国现代化建设的意义。

4、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何理 解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？ 五、材料分析题

为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？

第七章

二、辨析题

1.“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失，是我们党作出实行改革开放重大决策最深刻最主要的历史背景。

2.改革开放，就是要对原有的经济政治制度进行根本性的变革。

3.改革是社会主义制度的自我完善和发展，它不可能成为中国的第二次革命。 4.社会主义制度建立以后，国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。 5.在全面改革中，经济体制改革是重点。

6.“三个有利于”标准就是判断姓“社”姓“资”的标准。 7．对外开放与独立自主、自力更生是辩证统一的。

三、简答题

为什么说“中国的发展离不开世界”？

四、论述题

1、如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 2. 如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? 3.怎样全面认识中国的社会主义改革？

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