广东省肇庆市实验中学2013届高三上学期期末统考模拟测试生物试题

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广东省肇庆市实验中学2013届高三上学期期末统考模拟

测试生物试题(5)

1.下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是

A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2 B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象 D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

2.竹纤维是一种新型的织物纤维,具有抗菌等功能。在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。下表表示在60℃、pH=7等适宜的情况下,枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果(失重率)的影响。下列有关说法不正确的是

A.枯草杆菌淀粉酶耐热性强,其化学本质不是蛋白质 B.在生产上淀粉酶浓度为3g/L时可以达到较好的退浆效果 C.延长淀粉酶浓度为1g/L一组的退浆时间,可进一步提高失重率 D.淀粉酶浓度超过3g/L,底物已与酶充分结合,所以退浆效果增加不明显

3.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是

A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率 B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

4.卡尔文等人在小球藻培养液中通入CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是

A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多 B.光照时间越长,五碳化台物的积累越多

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C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多

D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上

5.下列操作不属于目的基因与运载体结合过程的是 A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端 B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端 C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处 D.将重组DNA导入受体细胞中进行扩增

[来源:Z,xx,k.Com]6.研究者对某水域浮游生物群落进行调查,绘制出如下能量金字塔,下列有关说法正确的是

A.该群落共有4个营养级

B.该群落中各营养级之间的能量传递效率在10%~20%。 C.该水域受到酱油厂废水的污染后,生产者的数量 会明显的增多。

D.调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用的方法是样方法。

二、双选题:本题包括2个小题,每小题6分,共12分。请把正确的答案填入答题卡中相应的位置。

24.某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下),下列

有关叙述哪些是不正确的

A.图示过程在育种中称之为单倍体育种 B.在花粉形成过程中等位基因分离,非同 源染色体是上的非等位基因自由组合 C.对培养基和花粉要经过灭菌和消毒后才能进行接种和培养

D.花粉离体培养得到的植株有5对染色体,是单倍体 25.下列有关生态系统的结构和功能的叙述,不正确的是

A.生态农业的建立实现了物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率 B.信息传递在农业生产中的合理应用可提高农产品和畜产品的产量 C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.流经生态系统的总能量是生产者积累的有机物的全部能量 三、非选择题:本大题共4小题,除特别注明外,每空2分,共64分。

26.景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储

存在液泡中,如图一所示,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:

[来源:学科网ZXXK]

班级 姓名 成绩 题号 答案 1 2 3 4 A5 6 24 25 (1)白天,影响植物光合作用强度的环境因素

[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK]有 。 (2)植物

A

夜晚能吸收

C6H12O6的原因

CO2,却不能合成

是 ,

白天植物

A

进行光合作用所需的

CO2

的来源有

和 。

(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细

C3

(4)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是 。

(5)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时,测得相关代谢数据为:黑暗条件下,CO2释放

量为0.4 mol/cm叶·小时;光饱和时的光照强度为2.5千勒克司;光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0 mol/cm叶·小时。当光照强度为2.5千勒克司时,B植物光合作用固定的CO2量是 (mol/cm叶·小时);如果

2

2

2

光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是 。

27. 乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”

是一种能合成乙酰胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫对大鼠学习能力以及记忆巩固能力进行测验,实验处理和实验结果如下表。 组别 网][来源:学科实验处理[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 实验结果错误次数 8.76 15.72 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网][来源:学,科,网] 完成学习所需时间(秒) 112.39 149.73 A B 不做任何处理 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL (1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以 信号的形

式传导,在神经元之间以 信号通过 结构来传递。

(2)胆碱能神经元的活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是

让鹅膏蕈氨酸与 上的毒蕈碱受体结合,使乙酰胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与 相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的。 (

3

B

,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。

(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅

有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组 的实验,当新增一组实验所得的数据与 组相近时,可进一步支持上述猜测。

28.联合国环境规划署2010年7月14日发布了全球红树林最新环境评估报告。报告指出,

全球红树林的生存正面临严重威胁。自上世纪80年代以来,全球红树林面积已缩减了至少五分之一。我国的红树林湿地生态系统主要分布于东南沿海的潮间带。她既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所,也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。请完成下列问题:

(1)在红树林里,有一种以植物为食的鸟群,若一年中,该鸟群所储存的总能量保持不变,

则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去

、减去 ,再减去 。

(2)目前红树林日益缩小,亟待保护。请写出保护红树林植被的主要意义:① ;

② 。

(3)①右图方框中字母代表该生态系统的不同成分,请根据它们之间的相互关系写出它们

的名称:a , b , c 。 ②

d

(4)在潮间带,浜螺能吃很多种藻类,尤其喜食大型绿藻 ——浒苔。下图表示某一潮间带中浜螺与藻类种数的关系。

①当浜螺密度从极小增加到约140个/m时,潮间带中藻类

种数随之增加。这种变化可以说明浒苔在该群落中具有 (较强/较弱)的竞争力。

2

②当浜螺密度继续增加时,潮间带藻类种数逐渐减少,原因是 。

③浒苔虽然是浜螺最喜爱的食物,但是当浒苔的数量减少时,浜螺的数量并不随之减少,这是生态系统具有 的一种体现。 29.NA具有多种功能,请回答下列与RNA有关的问题:

在细胞生物中,DNA是遗传物质,RNA帮助其实现功能。其中,RNA能够帮助 酶

DNA

DNA

的功能。另外,在遗传信息表达过程中,mRNA的功能

是 ,在翻译过程中, 也发挥了关键作用。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/55r8.html

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