实验1 微生物常用仪器设备,无菌操作技术

微生物学实验微生物学教研室 刘金林

P3/P4实验室

传统微生物技术 免疫学技术 分子微生物技术 以人为本，安全至上！ 以人为本，安全至上！

微生物学实验的任务学习研究与应用微生物的主要方法与技术， 学习研究与应用微生物的主要方法与技术 ， 掌握适应于从事相关学科的基础理论研究与 实际生产应用的微生物学实验技能。 实际生产应用的微生物学实验技能。 微生物学实验技能 与微生物学基础理论课紧密结合， 与微生物学基础理论课紧密结合 ， 在实验中 更深地理解基础理论， 更深地理解基础理论 ， 提高学生的综合能力 与创新意识。 与创新意识。 提高学生分析问题和解决问题的能力。 提高学生分析问题和解决问题的能力。 分析问题和解决问题的能力

教学要求注重微生物学基础实验技能的掌握与提高 注重微生物学 基础实验技能的掌握与提高， 克服盲 基础实验技能 的掌握与提高， 目追求新颖而忽视基础的倾向； 目追求新颖而忽视基础的倾向； 实验课前要预习，明确每次实验的目的与基本步骤； 实验课前要预习，明确每次实验的目的与基本步骤； 预习 在实验中要有严谨的科学态度 ， 尊重事实与实验结 在实验中要有 严谨的科学态度 严谨 的科学态度， 要善于发现新现象； 果，要善于发现新现象； 树立密切合作的风气 包括学生与老师、班与班、 树立密切 合作的风气， 包括学生与老师 、 班与班 、 合作 的风气， 组与组、组长与组员之间的密配合。 组与组、组长与组员之间的密配合。

教学方法以学生自己动手为主，老师在适当时间予以提示； 以学生自己动手为主，老师在适当时间予以提示； 对实验中所出现的一些现象多向学生提出问题， 对实验中所出现的一些现象多向学生提出问题，使 学生学会分析结果，并与理论知识有机结合； 学生学会分析结果，并与理论知识有机结合； 根据实验的进行程度，引导学生更深入思考，逐步 根据实验的进行程度，引导学生更深入思考， 树立学生的创新意识； 树立学生的创新意识； 严格要求使操作技能规范化，老师作示范，强调其 严格要求使操作技能规范化，老师作示范， 要点，学生自己练。 要点，学生自己练。

实验室制度每次实验前必须对实验内容进行充分预习， 1、每次实验前必须对实验内容进行充分预习，了解 实验的目的、原理和方法，做到心中有数， 实验的目的、原理和方法，做到心中有数，思路 清楚。 清楚。 2 、 认真及时做好实验记录 ， 对于当时不能得到结 认真及时做好实验记录， 果而需要连续观察的实验， 果而需要连续观

察的实验，则需记下每次观察的 现象和结果，以便分析。 现象和结果，以便分析。 实验室内应保持整洁、 勿高声谈话和随便走动， 3 、 实验室内应保持整洁 、 勿高声谈话和随便走动 ， 保持室内安静。 保持室内安静。

4 、 实验时小心仔细，全部操作应严格按操作规程进行，万 实验时小心仔细， 全部操作应严格按操作规程进行， 一遇有盛菌试管或瓶不慎打破、 一遇有盛菌试管或瓶不慎打破、皮肤破伤或菌液吸入口中 等意外情况发生时，应立即报告指导教师，及时处理， 等意外情况发生时，应立即报告指导教师，及时处理，切 勿隐瞒。 勿隐瞒。 实验过程中，切勿使酒精、乙醚、 5 、 实验过程中 ，切勿使酒精 、乙醚 、 丙酮等易燃药品接近 火焰。如遇火险，应先关掉火源， 火焰。如遇火险，应先关掉火源，再用湿布或沙土掩盖灭 火。必要时用灭火器。 必要时用灭火器。 使用显微镜或其他贵重仪器时，要求细心操作， 6 、 使用显微镜或其他贵重仪器时 ，要求细心操作， 特别爱 对消耗材料和药品等要力求节约，用完后仍放回原处。 护。对消耗材料和药品等要力求节约，用完后仍放回原处。

每次实验完毕后，必须把所用仪器抹净放妥， 7 、每次实验完毕后 ， 必须把所用仪器抹净放妥， 将实验室收 拾整齐。擦净桌面，如有菌液污染桌面或其他地方时， 拾整齐。擦净桌面，如有菌液污染桌面或其他地方时，可用 3%来苏尔液或5%石炭酸液覆盖其上半小时后擦去。如系芽孢 来苏尔液或5 石炭酸液覆盖其上半小时后擦去。 杆菌，应适当延长消毒时间。凡带菌之工具(如吸管、 杆菌，应适当延长消毒时间。凡带菌之工具(如吸管、玻璃 刮捧等)在洗涤前须浸泡在3 来苏尔液或75 75% 刮捧等)在洗涤前须浸泡在3%来苏尔液或75%乙醇中进行消 毒。 每次实验需进行培养的材科， 8 、每次实验需进行培养的材科， 应标明自己的组别及处理方 法，放于教师指定的地点进行培养。实验室中的菌种和物品 放于教师指定的地点进行培养。 等，未经教师许可，不得携出室外。 未经教师许可，不得携出室外。

每次实验的结果, 9、每次实验的结果,应以实事求是的科学态度填入 报告表格中，力求简明准确， 报告表格中，力求简明准确，并连同思考题及时 汇交教师批阅。 汇交教师批阅。 10、离实验室前应将手洗净，注意关闭门窗、灯、 10、离实验室前应将手洗净，注意关闭门窗、 煤气等。 火、煤气等。

成绩考核方面的说明及要求平时成绩40%: 平时成绩40%: 40%考勤及课堂纪律 实验预习 实验操作 实验报告及思考题

实验理论考试60%: 实验理论考

试60%: 60实验理论 实验操作程序 实验结果判定 理论教材相关知识点

实验预习实验课教材内容： 实验课教材内容： 原理 操作步骤 注意事项 可能出现的问题及解决方法 理论课教材相关内容

实验报告采用科研论文格式，分成以下几个部分： 采用科研论文格式，分成以下几个部分：标题、姓名、 标题、姓名、学号 目的、 目的、意义和原理 材料与方法 结果 讨论

实验一、微生物学实验基本操作技术微生物学实验常用仪器及用途 微生物学实验常用器皿及准备

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