四川省西昌市裕隆中学九年级语文 写作总结 句子的仿写与扩展教案

初三语文写作总结 句子的仿写与扩展

教学目标：

1.认识理解仿写的题型和解题方法。。 2.提高学生仿写句式的能力。 3.能把学到的句式运用到写作中。 教学重、难点：

提高学生仿写句式的能力。 教学方法：讲讲练练 教学过程：

一、 导入：

你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。”同学们，随着中考的临近，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要复习的就是积累大板块中的知识点之———句子，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！ 二、命题预测： 1、仿句的概念。

2、仿句考查知识点。（分别举例） 仿句考查的知识点：

（1）考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。

例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_______________________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

（2）考查同学们的语言表达能力、联想、想象能力、创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

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[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求同学们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

（3）是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________________ ，______________,________ 。 [解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。

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