2011-2012学年九年级人教版初中化学同步练习第七单元课题3使用燃

2011-2012学年九年级人教版初中化学同步练习第七单元

课题3使用燃料对环境的影响

我夯基 我达标

1.为了减少大气污染，北京市积极推广使用清洁燃料——压缩天然气（CNG）。天然气的主要成分是（ ） A．甲烷 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 答案：A

2.下列情况：①煤的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④用汽油为燃料的汽车尾气的排放 ⑤用氢气为燃料的新型燃氢汽车排放的尾气。会引起空气污染的是（ ） A．①④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤ 思路解析：在上述几项中只有氢气燃烧不会污染空气。 答案：C

3.氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析，在氢能源的开发和利用中，需解决的课题有( )

①探索廉价的制氢气的方法 ②研究氢气燃烧产物的处理技术 ③开发安全、高效的储氢技术 A.只有① B.只有② C.①和② D.①和③

思路解析：氢气作为理想能源有很多优点。但由于现在制取氢气的成本较高，氢气储存运输要求技术较高，还不能使氢气作为生产、生活中的新能源成为现实。 答案：D

4.某同学设计了一些准备在实验室制取有关气体的方案，其中合理可行的是( ) A.加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气

学科王B.用硝酸与锌反应制氢气

C.用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳 D.用稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳 思路解析：

硝酸与锌反应得不到氢气；稀盐酸与生石灰反应得不到二氧化碳，生成CaCl2和H2O；稀硫酸与石灰石反应生成的CaSO4微溶于水，阻止反应进行。 答案：A

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5.随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：

学科王(1)天然气的主要成分是_____________________，燃烧的化学方程式为：_____________________。

学科王(2)天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是_____________________。

(3)天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是_____________________。

答案：（1）CH4 CH4+2O2====CO2+2H2O （2）检查是否漏气 （3）如果漏气，可以及时察觉。

我综合 我发展

6.车用乙醇是在汽油中加入适量的乙醇而形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能，而且可减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料制得的，这对解决我国粮食转化、促进农业生产良性循环也具有十分重要的意义，根据上述报道完成下列问题： (1)乙醇能代替汽油作为燃料，是因为乙醇中含有_______元素和_______元素。

(2)燃烧乙醇比燃烧汽油减少了对大气的污染，是因为乙醇中不含有_________________元素。

(3)乙醇主要是由粮食中的淀粉等转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由水和二氧化碳两种物质转化而成的，同时还放出氧气。由此判断，淀粉中一定含有_______元素。

思路解析：石油主要含有碳、氢两种元素，同时还含有硫、氮元素。石油经加热，根据各成分沸点不同可制得汽油。汽油成分中也含有少量硫、氮元素，因含碳量较高，燃烧时除产生二氧化碳、水、二氧化硫、氮氧化物外，还由于含碳量高且不完全燃烧产生一氧化碳。在汽油中加入乙醇，降低了含碳量，且乙醇不含硫、氮元素，使得汽油的性质能得到改善。 答案：(1)碳 氢 (2)硫、氮 (3)碳、氢

学科王7.(1)煤是重要的化工原料，也是居民在冬天取暖的主要能源之一。煤中含有硫元素，燃烧时产生的二氧化硫会造成大气污染。某居民家整个冬天取暖需要用煤1 000 kg,若煤中含硫约2%,则该居民家中整个冬天向大气排放约____________二氧化硫。

(2)人类对煤和石油等化石燃料的大量开采和使用,已使其面临枯竭，请列举两种有待继续开发利用的能源_____________________。

(3)有人发现厨房中有煤气或液化气泄露,立即打开换气扇或抽油烟机的开关将可燃气体排除室外,这样做

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是不安全的!其原因是_____________________。

思路解析：1 000 kg×2%=20 kg，也就是二氧化硫中含有20 kg硫元素，则二氧化硫的质量为： 20 kg÷（32/64）=40 kg。厨房中如果有煤气或液化气泄露,不能打开鼓风扇或抽油烟机的开关，因为这些电器在接通时，会产生电火花，引起爆炸。

答案：（1）40 kg （2）太阳能、地热能、潮汐能、风能等 （3）会引起爆炸

我创新 我超越

8.新能源的开发和应用是当今全球性的一个重大研究课题。有人提出不同的设想。

设想一：利用太阳能，找到合适的催化剂，以水能为原料大量生产氢气，并用作各种机械的动力燃料。 设想二：美国科学家通过太空探测车发现火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质,它在氧气中放出热量。据此,可以把它作为日常生活中的新型燃料。请完成下列问题: (1)若“设想一”能实现，请写出有关化学方程式，并注明反应类型。 (2)论证“设想二”是否可行时，须考虑哪些因素？

思路解析：设想一中发生的反应实质上就是在太阳光和催化剂的条件下，水分解生成氢气和氧气；在设想二中，若用硫化羰作为日常生活中的新型燃料，要考虑到它的来源是否广泛、价格是否便宜、如何储存、燃烧之后有无污染等问题。 答案：（1）2H2O====2H2↑+ O2↑

（2）考虑到它的来源是否广泛，价格是否便宜，如何储存，燃烧之后有无污染等。

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