第十一届全国普通高中通用技术实验工作研讨会在芜湖召开 - 图文

第十一届全国普通高中通用技术实验工作研讨会在芜湖召开

作者：李文波 文章来源：本站原创 点击数：54 更新时间：2014-12-24

【字体：小 大】

孟冬之际，渚蒲尚青；长江之滨，阳光明媚。

2014年12月6—7日，第十一届全国普通高中通用技术课程实验工作研讨会在芜湖隆重召开。本次会议由教育部基础教育课程教材发展中心指导，教育部普通高中技术课程标准组、教育部南京师范大学课程中心主办，安徽省芜湖市教育科学研究所和芜湖市第一中学承办。会议旨在深入探讨我国普通高中通用技术课程实验的理论与方法，深入推进我国中小学技术课程的发展和技术教师专业化水平的提高。来自26个省、市、自治区普通高中通用技术教师和专家参加了会议。

12月6日上午，在会议主会场芜湖一中音乐厅举行了简约而隆重的开幕式。出席开幕式的有教育部基础教育课程教材发展中心莫景祺处长、安徽省教科院李灿莉院长、芜湖市教育局王亚平调研员、日本技术教育专家宫川秀俊教授、教育部普通高中通用技术课程标准组组长顾建军教授、人民教育出版社编辑室朱志勇主任、安徽省教科院通用技术教研员梅小景老师、芜湖一中庞定亚校长和芜湖市教科所俞宏胜所长。开幕式由顾建军教授主持。

会议开幕式 会议主会场 会议主会场 开幕式上，安徽省教科院院长李灿莉、芜湖市教育局调研员王亚平、芜湖一中校长庞定亚分别致辞。教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺发表讲话，他指出，经过十一年的探索和努力，通用技术在课程本身和对教师和学生技术素养、创新能力等方面的培养取得了积极成效。在新时期，更要贯彻落实好教育部关于全面深化课程改革和落实立德树人的根本任务，进一步研究学科体系建设，进一步研究通用技术独特的育人功能，进一步加强对通用技术教学的指导，做好与其他学科的有机融合。 通用技术课标组组长顾建军教授（左一）主持开幕式， 教育部莫景祺处长（中）讲话 围绕此次会议的主题“普通高中通用技术课程实验的理论、方法与实践深化”，会议精心安排了专家报告、经验交流、校长论坛、教师论坛、教师教学技能大赛和展示以及部分省市学校通用技术课程实验特色项目展示等几个部分，内容丰富充实、精彩纷呈。

芜湖市通用技术师生作品展示 全国各地学校通用技术课程特色展示 一、学术交流，开拓视野 会议首先约请了日本中部大学宫川秀俊教授和浙江省教育厅教研室通用技术教研员管光海老师做主题报告。宫川秀俊教授从“日本的技术教育发展”、“师资培养现状”和“学生学习技术课程”等三个方面介绍了日本技术教育的总体概况。管光海老师以《浙江省通用技术课程评价探索》为题，从“浙江省通用技术课程实施概括”、“项目测试与纸笔相结合的通用技术评价体系的构建”、“以能力立意的通用技术纸笔测试”和“平时实践的通用技术项目测试评”等四个方面进行了介绍了在浙江省通用技术课程以纳入高考为契机，推进课程建设和课程评价的基本情况。 日本中部大学宫川秀俊教授（右）作报告 日本中部大学宫川秀俊教授（右）作报告 浙江省通用技术教研员管光海老师作报告 在随后的经验交流环节，安徽芜湖通用技术教研员李文波老师首先作《以教科研推进高中通用技术课程实施》的主题发言，李老师从以下几个方面对芜湖通用技术实施经验技进行了介绍。一是着力构建通用技术教科研常规机制，激发通用技术教师开展教科研的自觉性和主动性，逐步创设崭新的教研文化环境。二是积极探索，大胆创新，不断增强通用技术教研的针对性和实效性，努力提高教师实施课程的能力。三是分析形势，突出重点，狠抓落实，努力把通用技术课程建设推向新阶段。接着，广东湛江通用技术教研员李智明老师以《敢问路在何方，路在脚下》为题介绍了湛江市9年来普通高中通用技术课程的实践、反思和体会，李老师并且以自做的小诗结语明志——“通技教研新问题，孜孜九载自沉迷。潜尽业务忘天命，老骥无鞭自奋蹄！”。随后，广西柳州市通用技术教研员廖树山作了《顺利起步、努力探索，期待辉煌》主题发言，详细介绍了柳州市通用技术课程建设的情况与展望。最后，贵州省贵阳市第三实验中学的罗卫东老师以《抢抓机遇，后发赶超》为题，从“制度保障”、“课程落实”、“教研引领”、“师资跟进”和“课堂研究”等五个方面对贵州省高中新课程实施通用技术课程实施进行了介绍。 安徽芜湖通用技术教研员李文波老师作经验介绍发言 广东湛江通用技术教研员李智明老师作经验介绍发言

广西柳州市通用技术教研员廖树山老师作经验介绍发言 贵州贵阳第三实验中学的罗卫东老师（右）作经验介绍发言 课标组组长顾建军教授（左）主持学术报告和经验交流 课标组组长顾建军教授亲自主持并认真聆听了学术报告和经验交流，并且对每个报告和交流都做了精彩点评，对各地的特色做法给予了积极肯定和热情鼓励。 二、论坛切磋，深度研讨 主会场的学术交流报告结束后，会议分成若干分会场同时进行。6日下午是技术特色校校长与管理干部论坛，7日上午是通用技术教师论坛。 技术特色校校长与管理干部论坛由顾建军教授亲自主持，先后有十余个学校校长以及教研员发言。东道主芜湖一中副校长查海曼首先发言，查校长介绍了百年老校芜湖一中在长期的办学过程中始终以党和国家的教育方针为指导，严格规范办学行为，坚守素质教育理念，着力打造优质教育；在新课改过程中，学校能够紧跟基础教育前沿理念和步伐，大力推动通用技术学科课程的落实和建设。学校通用技术课程从无到有，从有到精，有效地改变了学生的学习方式，提高了学生的实践水平。与此同时，通用技术课程的第二课堂——学生科技创新活动也由此上了一个新的台阶，硕果累累，喜讯频传。近年来，芜湖一中学生在青少年科技创新大赛、青少年科技论坛、小小科学家评选、机器人比赛等活动中，仅国家级奖项就获得了八个。北京第八十中学赵玉泉校长着重介绍了学校的通用技术课程“432”创新人才培养模式；大连市普通高中创新实践学校的罗永宽校长侧重介绍了他们学校是如何成为大连市通用技术学科教学基地的，目前，全市市区公办学校的学生分批在那里学习通用技术；山东济宁一中的老师介绍了他们的标本制作和学校历史来开设通用技术课程的，实施“五分钟微创”的教学模式，倡导微创造、微创新；浙江省温岭市大溪中学介绍他们是如何开设多元课程的；北京十一学校的张老师全面介绍了他们学校的课程开设和选课制，一人一课表，实行导师制，只有教学班没有行政班。无锡市梅村中学介绍了通用技术课程建设基础学校的工作；江苏连云港市最北的赣榆中学用一个简短视频，介绍了通用技术课程的成果；合肥八中简述了如何把通用技术课程也纳入和高考学科一样的课程建设。最后，老少边穷地区的贵州省毕节市教育科学研究所肖娥远老师介绍了他们在条件落后的情况下，创造条件开设通用技术课程的情况。……

技术特色校校长与管理干部论坛 通用技术教师论坛也分两个分会场同时进行。论坛中，全国各地的老师们以自己在通用技术课程实践中的点点滴滴，有的分享自己成功做法和喜悦，也有的提出自己对课程困惑及深度思考和大家共同探讨。作为东道主，芜湖的参会老师也积极发言，繁昌县教研员缪缪振明老师的《繁昌县通用技术课程的实践与思考》、芜湖市汤沟中学倪受春老师的《自制教具促教师专业成长》、襄安中学马玉涛老师的《关于通用技术课程的元思考》、芜湖县一中张翔老师的《通用技术实践课的讨论》等发言都受到了会场专家和老师们的好评。芜湖一中通用技术教师武林、杨祥还代表我市在大会上为来自全国各地的专家和老师们奉献上了两节精彩的公开课——《“基于微课的翻转课堂”——扑克牌搭高模型》和《控制系统的工作过程与方式》，两节课都受到了与会专家和代表的一致好评。 通用技术教师论坛分会场（一）

通用技术教师论坛分会场（二） 芜湖一中通用技术教师武林（上）、杨祥（下）执教公开课 三、技能比赛，展示风采 本次会议安排了教师教学技能比赛和展示，共有来自全国24个省的25位教师参加，比赛项目分为说课和现场设计制作两部分。说课分两组同时进行：第一组由课标组于慧颖和党好政老师主持，第二组课标组鲍珑和段青老师主持。各省市的老师分别就不同版本的自选教学内容进行了说课。每位老师说课完后，就本节课的教学设计展开提问和答辩，观摩老师和评委专家们一样积极发言、热烈讨论，会场洋溢着浓厚的学习交流和学术探讨的氛围。说课比赛后的教师技术制作技能现场展示部分采用现场命题、现场设计、领料制作和专家答辩等步骤进行。本次制作比赛的题目是：用薄纸板（三种）及薄纸，制作9个玻璃杯的包装盒。要求体积尽可能小，玻璃杯之间，玻璃杯与纸盒之间有间隙，方便装盒；有一定的防挤压，震动功能，装在大纸箱内可以用汽车运输等。比赛要求选手们先画好设计图，计算好包装盒所需材料，制作完成后，连同下脚料一起交评委，并说明设计意图。 说课比赛及答辩 现场设计制作比赛 我市参赛选手芜湖市田家炳实验中学祝劼老师，凭借其独具匠心的教学设计、制作精美的作品展示、富有激情的说课语言和准确而专业的答辩获得评委的一致好评。最终祝劼老师以《结构的稳定性》说课课和“九宫格式包装盒”制作获得总分第二，荣获此次技能大赛全国一等奖。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/53q6.html