鲁教版思想品德下册第10课《我与集体共发展》练习题

鲁八（下）第10课《我与集体共发展》练习题

一、单项选择题

1.在“申康杯”上海企业龙舟赛30支参赛队伍中，8支由外国人组成的龙舟队，吸引了人们的目光。在激烈的龙舟竞渡的时候，每个划船者竭尽全力地击水才推动力了龙舟箭一般的前进。从中，我们可以看出，集体的发展需要（ ）

①有共同目标 ②集体成员的团结协作、共同努力 ③每个成员都是优秀的成员 ④每个成员都是在大大小小的集体中度过

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

2.“一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体抹黑。”这说明（ ）

A．班集体是我们成长的园地 B．班集体是个人生存的依靠 C．班集体的发展离不开每个成员的努力 D．以上说法都对

3.在如今的CBA里，北京不是天赋最佳的球队，也不是实力最强的球队，却是现在队内化学反应最好的一支，队员各司其职，彼此相信，头脑冷静，目标明确，也许这就是他们五连胜的秘密。你认为北京队取得五连胜的原因是（ ）

①依靠团队就可以克服所有的困难 ②集体的发展离不开每个成员的努力 ③集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力 ④集体的团结能够形成强大的合力，战胜个人无法战胜的困难

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.你认为下列同学的说法或做法，错误的是（ ）

A.李阳说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分” B.张明说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞”

C.大扫除时，杨阳看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到了邻班的保洁区内 D.运动会上，高强在起保时扭伤了脚，他为了班级的荣誉仍然坚持跑到了终点

5. 前几年，在四川藏区发生了几起年轻僧人自焚的事件，这种充满血腥和暴力的行为不但没有得到西藏相关人士的出言制止，反而在达赖喇嘛流亡组织的“鼓励”下愈演愈烈，妄图破坏安定团结的局面。对此，我们的认识是（ ）

①新中国成立以来，各族人民在中国共产党的领导下团结一心，众志成城，经过半个多世纪的共同奋斗，创造出一个日益繁荣昌盛的新局面 ②展望未来，没有国家的统一，没有各族人民的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴 ③安定团结的局面来之不易，我们必须象爱护自己的眼睛一样来珍视这种团结，自觉维护团结稳定的局面 ④我们要同一切破坏民族团结和国家统一的行为做斗争

A．①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

6.下列能体现集体利益与个人利益是相互依存的是（ ） A.大河有水小河满，大河无水小河干B．人不为己，天诛地灭

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D．慈母手中线，游子身上衣

7. 为准备学校篮球比赛，王宏尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响班级比赛的整体成绩。老师打算把他换下来又怕王宏难过，为此很为难。王宏知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是（ ）

①王宏被换下来，有损自己的面子，他应该滥竽充数决不下来 ②王宏的做法是正确的，他自觉服从集体利益③王宏应积极参与，决不下来，努力实现个人价值 ④王宏在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的 A．①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④

8. 右图漫画《拆》中人物的行为（ ）

①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 ②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人

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利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益

A．①③④ B.②④ C.①②③ D.①③

9. 学习了《我与集体共发展》一课后，八年级三班的同学围绕怎样为班集体添光彩召开了一次主题班会，在班会上同学们做出了如下的表示，说法不可取的是（ ） A.张伟：我们全体同学都要团结友爱，不断增强班集体的凝聚力

B.孙一：我们每个同学都不能损害班集体的利益，要自觉维护班集体的荣誉 C.张帅：我要专心搞好自己的学习，其他的事情与我无关

D.张露：我们要积极发挥个人的特长，尽职尽责的完成集体分配的每一项任务

10. 学校举行秋季运动会，八年级（2）班的同学个个忙开了，有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当拉拉队员??这说明八年级（2）班（ ）

①同学都非常珍惜自己班级的荣誉 ②是一个团结友爱的班集体 ③每个同学都对自己的班级抱有主人翁责任感 ④同学都愿为集体多做贡献

A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

11.2011年11月17日，南航满载维和官兵从郑州起飞前往苏丹西部城市尼亚拉。维和官兵默默为世界和平奉献着青春，无怨无悔，“舍小家，为大家”，在他们心中，祖国和人民的利益高于一切。维和官兵的行为告诉我们（ ）

①维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 ②每个人都应该用自己的实际行动维护国家荣誉和利益 ③每个人都对自己的祖国充满热爱之情 ④维护集体利益必须牺牲个人利益

A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.近年来一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为，使诸如“便后请冲水”、“请安静”，“请不要随地吐痰”这种仅以简体中文标出的警示牌，在中国人出境游的主要目的地——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频频出现，损害了中国“礼仪之邦”的形象。为此在外出旅游中我们应做到( )

①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 ③在外出旅游中，不做有损国格、人格的事 ④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报

A．②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 二、简答题

13. 某中学要举行秋季运动会，八（1）班的同学们纷纷报名，有的跑步，有的跳高，有的扔铅球??，他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的王蕾却在默默无闻的做作业。“快去报名把，你一定能得冠军，我班这个项目一定会因你而精彩”，同桌陈美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”，陈美理由充分的回应道。??

（1）假如你是陈美，你会对王蕾说些什么？

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（2）你觉得王蕾应该怎样做？

14. 材料一：2011年11月30日 ，《新文化报》报道：“第一蛙人”王洪伟，感动吉林人物评选候选人。事迹：德惠市岔路口镇毛家村附近的松花江上，一辆农用车落入5米深水中，两人被困。正在长春市南湖公园进行水下打捞演练的王洪伟接到任务后，立即赶往现场打捞。“低温和水流都是蛙人潜水的大忌，稍有疏忽便有性命之虞，此前省内还没有蛙人完成过这样高难度的打捞。”王洪伟说，按照规定他可以放弃，但看到岸边焦急等待的家属和上百名乡亲，他??

材料二：2011年11月12 日，《 燕赵都市网》报道：河北魏县应征青年张志杰一家三口，放弃工作千里迢迢返乡报名应征，途中惨遭横祸——母亲身亡、父亲重伤，地方政府闻讯后，及时伸出援助之手，当地群众纷纷献上爱心并挽留他不要再去当兵了。张志杰?? 根据上述材料，回答下列问题： （1）【问题透视】在上述材料中，主人公都遇到了怎样的的难题？ （2）【情感提升】材料中主人公怎样处理自己面临的问题，会让我们敬佩和敬重，会成为我们学习的榜样？请简单说明理由。

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15. “五地六校”中学生辩论赛在独山子第二中学进行，来自石河子一中、沙湾一中、农七师高级中学、奎屯高级中学、乌苏一中、独山子二中的6所高级中学学生代表就“人为自己还是他人活着更快乐”、“统一穿校服是否利大于弊”、“代沟形成主要责任在父母还是自己”三个议题进行辩论赛。独山子第二中学的同学为了更好地展现本校的风采，赛前大家都一起积极准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料，有的充当模拟辩手??辩论中，参赛队员靳青、陈思雨等同学互相鼓励、配合默契，精彩的辩论博得了全场师生的阵阵掌声。

（1）靳青、陈思雨等同学的辩论博得了全场师生的阵阵掌声告诉我们什么道理？

（2）假如你所在的班级正在争创学校优秀班集体。班主任想以上面的材料反映的主题为内容，召开一次主题班会，请你为此出谋划策： 首先，围绕材料，为本次班会确定一个主题。

其次，班会上计划让你围绕以上主题进行总结性发言，请你拟一份发言稿。

（3）请你为班级争创校优秀班集体设计两条宣传标语。

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第10课参考答案

1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.A 12.C

13. （1）①个人与集体是密不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力，每个集体成员都应该积极为集体做贡献。（2）应该和其他同学一样积极报名参加秋季运动会，发挥自己的优势和特长，以自己的实际行动维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。

14. （1）上述材料中的主人公都遇到了个人利益与集体利益相矛盾和冲突的问题。

（2）①在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，以集体利益为重，以大局为重，舍弃个人小利的行为，是值得我们敬佩和尊重的，是我们学习的榜样。②集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。并且个人的不正当利益在一定程度上会危害集体和国家，不利于大多数人甚至个人的利益。

15. （1）学会合作，学会团结，个人利益和集体利益在根本上是一致的，要自觉维护集体的荣誉和利益，才会使我们的集体更强大，使我们每个人获得更快的发展；集体的发展有赖于个人的努力，我们要用自己的实际行动来维护集体的荣誉和利益。

（2）首先，主题为“团结就是力量”、“我为班级添光彩”等。 其次，发言稿可以围绕个人与集体的关系，团结就是力量以及如何处理集体利益与个人利益的关系等方面来谈。

（3）宣传标语如：团结产生力量，凝聚诞生希望；人人参与，争创优秀班集体等。

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