难忘的中郭浦东干部学院学习经历

在创新与激情中重生———赴中国浦东干部学院学习

的感悟

发布日期：2015-12-23

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●李扬

《学习月刊》2015年第8期下半月·总第584 期

在中国浦东干部学院学习的短短一周时间，听着老师们讲授国际大都市蒸蒸日上的形势、国际国内创新的理念做法，那种“等不得的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”油然而生。 新知识的学习运用刻不容缓

听了老师们的讲授后， 我们感到新知识的掌握运用捉襟见肘，有一种“本领恐慌”， 认识到新知识的学习刻不容缓；在听了上海自贸区的实践介绍后， 对适应国际发展要求的经济常识、操作规则等等，我们多只知一点皮毛，深入了解不多；在谈到应对新闻媒体时，专家讲到，一个领导干部在任何记者的镜头下，都要有表情意识，在全媒体时代，要学会感同身受，否则表情也会犯错误，成为众矢之的；在公众场合要有镜头意识。领导干部要主动运用微信平台做好新时期宣传工作，形成良好的“传导效应”；在应对媒体不实报道时，要及时沟通信息，主动进行传播纠正，等等。值得我们领导干部深思和践行。身处中部地区，我们的思想观念和思维方式已经不能完全适应新的时代发展要求， 新知识的学习会带来新旧观念的碰撞，会推动新知识的运用，只有在新知识的学习运用中， 才能提升我们的工作效率、工作能力和水平。因此，要在机关掀起学习新知识的热潮， 加强对现代新知识的系统学习，及时补好课。 思维方法创新才能浴火重生

这次培训之所以有一种豁然开朗的感觉，是因为很多既有理论水平、又有实践经验的学者， 从理论和操作层面为我们提供了一种全新的思路和方式。比如在招商引资中， 对外少讲“ 招商”， 多讲“投资”，因为把别人的商招到你本地，外地政府也是反对的； 要将好的产业与生活与资本相结合， 才能形成良性的产业氛围；为了引资，少谈优惠政策，多做好配套服务，如学校、医院、文化和宗教场所；充分利用现代通信手段，做好人性化工作，如留下来访者的网址，主动送“菜” 上门、合规礼节送礼；精心做好外宣品， 扩大影响力和落地率。不要把中英文放在一个宣传品中，以免让行家挑出问题。在项目引进时， 要确立考核指标， 如产值、利润、税收，增长率等，对不及格的要责令其迁出， 这样才能做到促进

引进的项目整体发展等等， 都值得我们在工作中大力学习、借鉴、运用。 借力善为释放发展活力

一个地方要推动发展， 一定会有一些比较大的决策推动。如何让这些决策顺势而为，有很多教训可资借鉴。如四川省“什邡事件”（宏达钼铜项目引发污染问题导致的群众性事件）、江苏“启东事件”（阻止“南通大型达标水排海基础施工程”在启东修建的群体性事件）等，这些群体事件发生的一个重要原因， 是政府在事件刚萌芽时， 借用现代媒体等多方面力量合理引导民众不够，一方面，政府的信息怕公开，也不公开；另一方面，采取拖、瞒的办法来应付民众的反应，最后付出了惨重代价。因此， 现代领导决策，一定要有民意表达和专家参与、媒体支持。特别是政府在重大决定实施前，要通过各种途径了解民意对本项工作的态度，让专家参与决策研究，使决策更加科学合理；让媒体为决策营造氛围，使决策赢得民众支持。还比如，在现代社会如何做好宣传鼓动工作？ 面对“一个人就是一部电视台、一张报纸”的时代，作为领导干部要有主动宣传意识。可以通过建立微信，主动发布本单位的工作动态；平时

要主动接触本区域的“意见领袖”，做好团结工作， 让这些人平时合理表达“民意”、适时向政府建议、关键时为政府工作给力；处理好舆论危机，除了做好某个舆论事件的“危机处理”外，要及时宣传本单位的良好业绩，做好“形象修复”；进一步加大本单位的工作宣传，做好“形象提升”。做好了这“三步曲”，化解危机事件就找到了平衡木。否则，对舆论危机不及时、合理处置，就会形成“蝴蝶效应”，让你溃不成军。只有巧借善为，才能在各种事件中转“危”为“机”。 激情坚持做事使人苍桑不老

这次讲课中有三位年过六旬的同志，他们的思想深邃、观念新颖、激情昂扬。从讲课中可以切实感受到他们发自内心的工作责任和激情， 让我们感到他们的生命之树因事业坚持而常青。比如朱匡宇同志，年近七旬，为我们讲述《领导力和执行力》问题。他是上世纪80 年代末期上海市纺织企业集团的董事长， 直接领导和组织了上海市纺织企业改革；在他56 岁时，又被平调到市委宣传部任副部长，他毅然服从组织安排。在工作上任劳任怨，干得风声水起。朱匡宇同志的领导经验丰富、人生阅历丰富，他以生动的事例，讲述怎么在工作上握方向、整合力量、振作精神等问题，尤其难能可贵的是，他在任职时，几十年坚持用专门笔记本记自己的讲话，每次会议讲完后， 他让秘书将内容打成文存放起来。去年， 他把自己的讲话编成了《我们一起走过》这本书， 反映了上海轻纺工业改革的历史进程， 填补了上海纺织历史的一段空白，也成为一份珍贵的历史资料，得到上海各界的充分肯定。这种对对事业的责任心和使命感，在我听后直指胸意，直逼灵魂。让我真实地感觉到：一个人，无论他年龄多大， 生命因为努力工作而青春常驻，事业因为奉献而沧桑不老。

入学已经第三天了，作为中国浦东干部学院（中浦院）的一名新生，内心一直有些冲动，一定要把自己的一些学习和生活感受写出来与学员们共勉。中浦院是由中组部直管，上海市委

协管的一座年轻的干部培训教育学院，她立足于中国经济最发达的长江三角洲地区，坚持教学资源和教学实践两头在外，本着“国际性、时代性、开放性”的办学特色，注重培养学员独立思考、务实创新、勇于担当的解决实际问题和矛盾的能力。下面从一个新学员的角度来体会学院的一些教学、管理、服务、生活，用第三只眼看中浦院。

校园生态化。学院座落于浦东新区中心腹地，占地619亩，三面环水，绿树成荫，景色怡人，绿化面积近500余亩，校园绿化率高达79%。校园规划有序，布局合理，分区科学，教学区和生活区隔离，各自独立，互不影响，保证了学员的学习和生活。特别值得一提的是校园中心湖泊，设计合理，漫道环绕，水草丰美，野鸭成群，天鹅戏水，鱼儿漫游，构成一道人与自然和谐相处的美丽画卷。在这美丽的校园，不仅使学员在紧张的学习之余有一个放松舒展的环境，而且也是课余锻炼运动的良好场所。

服务人性化。从我们踏入学院大门开始，遇到的服务处处体现了以人为本，学员就是学院的主人。注册大厅的热情周到的微笑服务，立马让我们感受到学生到入校的感觉，消除了刚来时的陌生感，同时也拉近了与学院的距离。校园穿梭的电动车既方便又快捷，同时也很环保，没有噪音和尾气的污染。食堂的饭菜卫生可口，同时花样也不断变化，另外还有民族餐厅。最能体现人性化是餐厅可以根据学员要求提前预约预留饭菜，这样可以保证外出和有事的学员回到校园有热饭菜吃。住宿房间分区合理，布置科学，干净卫生，各种学习用具俱全，特别还配备了一些参考阅读书。住宿采用酒店式服务，房间每天保证清扫两次，一般都安排在学员上课期间，这样就不打扰学员的休息。8000的服务不仅有语音功能，还可以切换到人工服务平台，保证随时随地满足不同学员的要求。体育中心远离教学和生活区，即保证学员的运动锻炼需求，有保证了教学和休息的学员不受过多的干扰。

管理信息化。每个学员注册报到后都会领到一个信息智能卡，可以说有了这张卡，走遍全校都不怕。不管是上课下课考勤，还是进出校园都可以刷卡；不管是去食堂就餐还是下课体育活动锻炼，都可以刷卡进行；不管是进入宿舍房间，还是都可以刷卡，处处体现了“一卡通”的方便快捷。学员综合管理系统实现了培训过程中学员信息管理、课表查询、信息交流、教学评价等多项辅助功能。免费无线上网满足爱好上网冲浪学员的要求，不管手机、平板、笔记本电脑，只要打开浏览器，输入用户名和上网密码，微信、微博随时刷。 课程合理化。所有的课程设计突出了教和学的有机结合，既有学员必须完成的必修课，又有自己根据自身情况可供选择的选修课，既有分组的小班研讨，又有大班的集体上课，既有国内外知名专家学者的讲授，又有实际一线的高级领导的案例分析，既有校内理论教学又有外地教学基地的实践。学校充分利用自己所处长江三角洲的有利条件，开设了许多外地的分校和教学实践基地，这样可以让学员不仅能把自己所学的理论与实践有机的结合，而且对学员分析问题、解决问题能力的提高是一个试验场。

中浦院不论从硬件设施还是从软件设施上都应该是国内外一流的干部教育培训实践基地。为了能更好提高学院的教学管理服务水平，作为一名新学员用第三只眼睛观察她、分析她和研究她，还有一些可以改进的空间，所以对她提出一下几点建议：

1、学员分小组更科学。学院在每个主题班的大的研究题目下，可根据学员的实际情况再确定几个具体研究课题，供学员在入校前根据自身情况选择，然后根据学员选题进行分小组。这样保证每个小组除了有一个大研究课题外，还有一个具体的研究问题，更有针对性。

2、开设研讨式教学。每个小组根据自己本小组的具体研究问题，有学院教师引导开展研究讨论（教师引导程序和模式很重要），让学员独立思考，交锋碰撞出思想火花，让各地方各部门好的经验做法充分交流，最后由教师进行点评形成能解决问题的成果。 3、学员可自由选择课程。除了保证大班教学的几门课程以外，学员可根据自己的情况选择课程，选择教师，只要保证最后的研究报告质量即可。

4、促进学员交流。学员来自五湖四海，有文化差役、生活习惯不同，除了上课、食堂就餐能见面，其它时间基本没有见面机会，学院多组织一些文体活动，促进学员间的学习、工作和生活交流。另外还可以与外国的学员进行交流，不仅可以提高外语水平，还可以开拓国际视野。

另外对于在校学习时间比较长的学员还可以开设一些领导礼仪、保健养生、艺术修养，高雅音乐等等选修课，让健康进校园，让文化进校园，让艺术进校园。

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