2016国培学习感言

篇一：2016年国培研修感言

国培研修感言

黄平县加巴小学马得晶

很荣幸能参加此次小学语文国培活动！这次国培，为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，联系实际用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、转变角色，提高素质

今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质,成为学者、研究者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业知识结构，要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势，许多时候我们的数学教学之所以停滞不前，就是因为我们不去学习、吸收运用新的理论，缺乏反思和教学研究能力。

二、自我实践，不断提升

向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。

三、转变心态，快乐工作

比起其他许多行业来说，教师这一职业很辛苦，压力大。我们更需要保持积极的心态，快乐工作。然而我们过去不研究学生、不研究教材、不研究学法、不反思自己的教学行为，为了自己的利益，不顾学生的健康，布置太多的作业，该下课了该放学了却还要留学生补课，片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不高兴，学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、快乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。 这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉钻研的路很难，要学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习会结束，但终身的学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我无限希望！这次教师培训为学

员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”！国培研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！

从参加国培以来，我在小学语文教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说国培研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。国培开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

感谢国培研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢国培研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景。

篇二：2016国培学习心得体会

2016教师国培 学习心得体会 教师国培学习心得体会 2016年8月3日——8月22日，我有幸参加了国培计划(2016)——区域整体试点培训团

队置换脱产培训，经过国培的学习，给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专

家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我受益匪浅。

一、教育观念的更新 当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询

者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。

在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我深深的

体会到，作为教师只有爱是远远不够的，只会传道授业解惑也不是好的教师，只有与时俱进，

勇于探索，敢于创新。

二、拓宽了自己的视野

三、加强自身的专业素质和文化修养 通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养

才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，使我们开

阔了眼界。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中

不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需

要，适应教育改革的步伐。在今后要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、

教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种

教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略

了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力

地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。篇二：2016国培计划

学习心得体会

2016国培计划学习心得体会 国培计划学习心得体会，国培计划就是教育部针对教师的特点进行全面培训的计划，以

下由第一公文网整理的范文，整理参加国培计划送培下乡活动的心得体会 国培计划学习心得体会 2016年9月28日——30日国培计划送培下乡活动在我校设点，开始了为期3天的培训。

3天来，我的心被送培下乡专家老师的新理念、新思想、新意识所吸引，我的心情每天都在

激动着。从9月23日学校通知参加国陪计划送培下乡活动讲公开课时起，我顿时身感任务艰巨,

不过这也是一次机会。一年来，我们学校也在搞课改，确立了导学—探究—训练的课堂教学

模式，我本人也在摸索着用这一模式教学，其中有成功和喜悦，也有困惑与不解，感觉就像

闭门造车，盲人摸象。现在专家来了，太好了，我有机会把自己真实的一面展现出来，可以

当面聆听专家的点评和指导，向专家学习新的教学理念与方法技巧了。28日上午讲公开课《王几何》后，终于迎来了与专家面对面的评课交流。太原市万柏林

区教研室周老师对我课上表现出的目标意识、问题意识、当堂训练反馈意识及教学理念等方

面给予了肯定，并指出四点需改进的地方：(1)让学生养成课前预习的习惯;(2)学生自主学习

时，教师要仔细巡视，认真查看学生学习中的问题，以便及时进行二次备课;(3)对学生品味

描写人物语言的方法指导不够;(4)教学重点的设置要围绕教材特质，如本文《王几何》应强

调以细节描写刻画人物形象的方法，而我《我的老师》则是以详略不同的几件事来刻画人物

形象的。专家的评论非常中肯，直中要害,这也正是我常感到困惑和忽略的地方，听得我不住

地点头称是,心里默默感激着。

29日上午，太原市万柏区十一中张瑞丽老师上了一节精彩的示范课《记承天寺夜游》。

课上张老师以实际的行动诠释着新课程理念，让我明白了教学中如何培养学生的自主学习能

力，如何培养学生的问题意识，以及什么是问题前置等教学理论在实际课堂教学中的运用，

令人耳目一新，豁然开朗，这才是真正的以生为本。 接下来是周老师的报告《云端跳舞，地面步行——思想·践行》。从制订教学目标、单元

教学设计、课文解读能力、教法、课堂预设、板书设计等方面，深入浅出地做了讲解，每个

环节都能从不同角度给出理论指导，并结合实际案例进行分析，这一切都给了人眼前一亮的

感觉，在座的听讲老师都说得很新颖、很实用。 这短短3天的培训活动，让我看到了课改的光明前景，找到了奋斗的方向。感谢国培，

呼唤国培常下乡走走。以上这篇是国培计划学习心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多学习心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，

谢谢。篇三：2016国培班主任培训心得体会2016国培班主任培训心得体会 国培班主任培训心得体会由第一公文网整理班主任通过国培培训班的感想和体会，总结

个人对班主任具体的职业素质和职业要求的了解，以及对此次机会的感谢。 国培班主任培训心得体会012年10月15日至二〇一二12月25日，我非常有幸地参加了教育部、财政部国培计

划(2016)——甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目班主任培训学习，学时48学时以上，

经考核、培训成绩合格。这次培训对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的

提升，更是一次心灵的荡涤。以下是我通过此次国培培训课的心得体会：

一、班主任要做要做一个快乐的人，要有：童心、爱心、责任心和公正心班主任一定要做一个快乐的人。这是全国优秀班主任钟竺在会上说的，我很喜欢这句话。

作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，

才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好

的教育。育人先育心，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，

有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。

一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬

仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什

么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一

个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦

„„我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更

是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种

子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，

并使之升华。

二、班主任要会做梦 人要会做梦是说人要有自己的理想，有憧憬，有激情。当班主任，走上工作岗位就应该

树立一个奋斗的目标。培养国家建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，责任感和使命

感应该是最突出的，不能因为我们的失误而耽误孩子的一生。理想和目标应该和自己的实际

结合起来，自己的性格、学识等是实现目标的关键因素。要看到自己的优势，也要重视自己

的不足，扬长抑短，才能不断的进行自我挑战。理想与目标要和学生的实际相结合，每个学

生都有各自的特点，不能一个模式培养人，或培养一个模式的人，人才应是各具特色，百花

齐放的。把班主任工作当成一首诗来做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的，你才能满

腔热忱的投入到这个工作中来，才能把你的梦做好。

三、班主任要有成功的愿望 做一个成功的班主任，是每一个班主任老师的愿望。把自己的知识毫无保留的传授给学

生，把学生塑造成对社会有用的人，这就是教师的成功所在。成功必须是在付出辛勤的 努力之后才能换来的，有时即便付出也未必能得到成功，但是努力成功是每一个班主任

奋斗的方向。辛勤努力一方面需要付出，全身心地把教育当成生命的一部分，真正把学生当

成自己的朋友;另一方面要讲科学，教育是科学，这就要班主任在教育活动中掌握规律，按规

律办事，讲究科学性，认真钻研教育教学的方法;第三要有时代性，班主任的工作方法要符合

时代的变化，教育的思想，教学的方法要及时适应时代发展，吸收一切现代的文化，要符合

时代的特征，因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自信，事还没做，就

打退堂鼓，就是缺乏自信的表现。班主任要善于发现自己的优势，客观的认识自己，取长补

短，发现自己的可爱和伟大之处，坚信自己会成功。

四、班主任要勤于学习 学习知识，是一个人在社会中生存下去的重要基础之一，如果不学习或者不善于学习，

就不能适应社会发展的需要，就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者，更应掌握

现代科学知识和技能，扩大知识的视野。班主任的学习应该是有责任感的，作为知识的传播

者必需要有丰富的知识，学生年龄越小对教师的期望值越高，教师不掌握知识，就会失望于

学生，就没有尽到一个教师的责任。班主任的学习，首要的是打好专业基础，具有出色的专

业知识，你才能更多地了解孩子，才能实现理想和抱负。这就要在实际的教学活动中，不断

地充实提高自己。其次，学习现代科学知识和掌握一些技能，教师应该做百科全书式的教师，

仅局限在一个领域、自己的专业，是当不好教师的。我们不一定是某一方面的专家，

/fanwen/1566/但是我认为一定要成为杂家。随着现代科技的发展，各科都是相互交叉的，密

切联系的，相互依赖的关系。一个学科不可能单独存在，现代科学又与我们的生活密不可分，

所以班主任应该了解自己专业以外的知识，掌握一些基本技能，如政治、经济、法律、科学

管理等。通过自己的传授，教会学生具备科学的认识世界和改造世界的能力。

五、班主任要创造宽松和谐的魅力班级。 教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的

事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关

系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课

老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利

用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长，老师，学生明白：除了传

道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。成人比成功更重要，成长比成绩更重要，

付出比结果更重要。 感谢河北师范大学民族学院为我们提供这么好的学习空间，感谢国培为我们提供这么难

得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!做为人民教师，只要我们选择正确合理

的方法积极的引导学生，把爱献给学生，与学生建立融洽、和谐的师生关系，师生互动，生

生互动，就一定会达到我们的教育目的，提高学生的整体素质，为社会输送真正的人才。想

象一下，实践一下，践行下去，任何孩子将来的生活，都应该从今天开始准备!老师们，家长

们，让我们共同努力，为孩子们的明天做最好的准备吧! 以上这篇是国培班主任培训心得体会，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您

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篇四：2016国培总结我怀着迫切学习的心情，每天晚上都打开电脑听课学习，我学习了专业课<<谈小

学语文教学中的综合学习>><<法治梦新篇章>><<为了每一个学生

心智健康成长>><<信息技术引发的教育教学变革>><<教师大计、

师德为本>>还选修了一些其他专业的课，使我受益匪浅，收获多多，在此感谢国培教

育给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台，让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、

合作、学习。通过聆听几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流

研讨，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。回顾学习感觉自己从很多方面

都得到了提高： 首先、提高了自己教师道德修养水准这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名

合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，

才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学

习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助

好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩

负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到

了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。其次、更新了自己的教育教学理念 作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进

的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发

展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，

可是现在的孩子怎么就这么难教呢？这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时

代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。通过学习不仅让我得

到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。

国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中

遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学

理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。 再次、提高了自己的教育教学业务水平这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同

伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水

平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教

学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师

不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在

自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。总之，在此次国培中，让我在学子中有所感悟，在触动中有所思 “新、实、细“的感动我是带着疑问打开网络进行研修学习的，想着这次的研修能不能像焦作集中学习那样实

用实在；想着这次的研修能不能解决我美术教学中存在的不足；想着我的美术理论知识积累

能不能有一个质的飞跃，当我打开网络在持续不断的学习过程中，我被深深地震撼了。能在

网络学习中聆听到如此“精彩的，‘大家’的”课。我都无法用合适的语言描述我雀跃的心情

了。现将我此次学习的感受倾吐一下： 首先，专家所讲的课突出一个“新”字，无论是从理论学习，还是美术老师所关注的专

业课的呈现都突出了一个新字。

1、以正合，教师对自己所授的课程必须进行深刻的全面的分析与了解；2、以奇胜，教

师要学会用各种巧妙的方法达成你的教学目标。 接着就是专家讲课突出一个“细”字，这次的授课很系统，全面。专家讲授加与听课教

师的互动交流，讲课的全面弥补了老师在授课中的缺陷，尤其是专业课。我的国画课因为在

大学只学了工笔，没有系统全面的学习，了解少之甚少。油画就更别说了。近段时间由于专

业的需要，我的国画虽在学习之中，但只是停留在绘画表面上，理论知识匮乏。，可是这次的

网络研修国画却使我大开眼界，实现了我梦寐以求的事情，好幸福。以往美术课讲到油画，

因为不理解油画，也只是对油画的作者进行简单的讲解，可网络研修的学习彻底颠覆了我的

美术课。我要重新审视我的美术课，还学生一个幸福课堂。 “诗画本一律，天工与清新”中国画的听觉意识，这使我耳目一新，单纯的以为被推翻，

学生在一届一届地变，我们教师的知识，尤其是我们的专业知识是不是也应该不断更新，世

代在变，一个老师不改变行吗？所以，我深深地感谢，感谢国培如此的精彩、精心的课程，

使我受益匪浅。

篇三：2016年国培学习心得体会

篇二：2016年国培学习心得体会

通过这次“国培计划”的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能??？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。

其次，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“大餐”！

最后，我还认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课要做到：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。

通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。

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