c语言备考习题及部分答案
更新时间:2023-12-06 23:49:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- c语言二级怎么备考推荐度:
- 相关推荐
一、判断题
1. 在if...else语句中,else总是和它上面最近且未曾配对的if配对。(√ )
2. 在if(<表达式>)<语句序列1> else<语句序列2>中的语句序列1和语句序列2可以为复合语句。( √ ) 3. C语言在判断一个量是否为真时,以非0值代表“真”,以0值代表“假”。( √ ) 4. 与下列程序段等价的赋值语句是 y=x>0?1:x<0?-1:0 (× ) if(x>0)y=1; else if(x<0) y=-1; else y=0; 二、单选题 1. 有如下程序 main( B) { float x=4.0,y; if(x<0.0) y=0.0; else if(x<10.0) y=1.0/x; else y=1.0; printf(“%f\\n”,y); }
该程序的输出结果是 ( )
A) 0.0 B) 0.25 C) 0.5 D) 1.0 2. 为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与(C)组成配对关系。
(A)缩排位置相同的if (B)在其之前未配对的if
(C)在其之前未配对的最近的if (D)同一行上的if
3. 为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与(C )组成配对关系。 (A)缩进位置相同的if (B)在其之前未配对的if
(C)在其之前最近的未配对的if (D)同一行上的if
4. 设int a=0,b=5,c=2;选择可执行x++的语句是(B )。
(A)if(a) x++ (B)if(a=b) x++; (C)if(a=
A)3 B)4 C)34 D)35
6. 若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的
关系,则能正确表示这一关系的表达式为D
A)a<>0 B)!a C)a=0 D)a
7. 假定所有变量均已正确定义, ok1=1; ok2=2; ok3=3; x=15; if(!ok1) x--;
else if (ok2) if (ok3) x=3; else x=4;
上面程序段运行后x的值是:( D ) A)14 B)4 C)15 D)3
8. 在C语言的if语句中,用作判断的表达式为( D ).
A)关系表达式 B)逻辑表达式 C)算术表达式 D)任意表达式
A.
B.
C.
D.
9. 以下程序的运行情况是( D ) . #inlcude void main( )
{int x=3,y=0,z=0;
if (x=y+z) printf(\ else printf(\
A)有语法错
0
不能通过编译 B)输出****
C)可以通过编译, 不能通过连接, 不能运行 D)输出####
10. 若要求在if后一对圆括号中表示count等于0的关系, 则能正确表示这一关系的表达式为(B ) A) count B) ! count C) count=0 D) count!=0 11. 以下程序的输出结果是( C)。 #include
{ int a=1,b=4,c=2; float y=4.0,z;
z=(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c; printf(%f\\n\ } D)4.400000
12. 若有定义int x,y;下面选项中合法的if语句(A )
(A)if(a==b)x++; (B)if(a=b)x++; (Cif(a=>b)x++;
13. 下面程序的输出是( B )。 #include
{int x=100,a=10,b=20; int v1=5,v2=0; if (a
if (v2) x=10; x=-1; printf(\ }
(A)100 (B)-1 (C)1 (D)10 14. 有一C语言源程序如下: main()
{ int a,b=-1;scanf(\ if(a) if(a>0) b=1; else b=0; }
该程序所表示的数学函数关系是( C)
屏幕上的内容是(A )。 main () {
scanf (\ &j, &k); if (i>50) printf(\ else if (i>40) printf(\ else if (i>30) printf(\ else printf(\}
A)53 B)48 C)32 D)Error 16. 若有int i = 10,j=0; 并执行下列程序段: switch ( i ) {
case 9: i += 1; break; case 10:
case 11: i -= 2; break; default: j+= 3; break; }
则变量i的正确结果是( D )。
A)13 B)10 C)11 D)8
17. 若 int i = 10,执行下列程序: switch ( i )
{ case 9: i += 1; case 10:
case 11: i -= 1; default: i += 1; }
则变量i的正确结果是(A )。 (A)10 (B)11 (C)12 (D)9 18. 若给定条件表达式(m)?(a++): (a--),则其中表达式m( C )。
A)和(m==0)等价 B)和(m==1)等价 C)和(m!=0)等价 D)和(m!=1)等价
A.
B.
C.
D.
A)3.500000 B)3.700000 C)3.200000 int i,j,k;
19. 以下程序段的运行结果是( A )。 int a=7,b=8,c=9; if(a>b) a=b,b=c;c=a;
15. 运行下列程序并用键盘输入53,48,32 后,在
D)7,8,9
printf(\ B)7,9,7
C)8,9,7
A)7,8,7
20. 要判断字符变量ch中的值是否为数字字符,则正确的表达式是( C )。 C)ch>='0'&&ch<='9' D)ch≥'0'ch≥'9'
21. 两次运行以下程序,若从键盘上分别输入6和4,则输出结果是(B )。 main( ) {int x;
scanf(\
if(x++>5) printf(\ A)7和5 B)7 C)7和4 D)6和4
22. 下面程序的输出是( B )。 main( ) {int y=9; for(;y>0;y--) if(y%3==0)
{printf(“%d”,- -y);continue;} }
A)741 B)852 C)963 D)875421 23. 假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是(A )。 a=b=c=0;x=35; if(!a)x--; else if(b)
if(c) x=3; else x=4; 三、多选题
A)34 B)4 C)35 D)3 24. 下面程序的运行结果是( C )。 {int k=3;
if (k++>3) printf(\ else printf(\ } A)5 B) 4 C)3 D)2 25. 下面程序的输出结果为( A) 。 main( )
{int x=0,a=10,b=20,c=15; if (a>b) if(b printf(\ } A)0 B)1 C)2 D)不确定 26. 下列程序的输出结果是( B ) #include a=(c=a>b)&&(b=c A)1,2,3 B)0,2,0 C)1,2,0 D)1,0,0 A)ch≥0&&ch≥9 B)ch>=0&&ch<=9 main( ) 1. 如果t<>0,则把变量a的值赋给变量c,否则把变量b的值赋给变量c,能实现此功能的语句有(ACE )。 (A)c=t?a:b; (B)c=!t?a:b; (C)if(t)c=a;else c=b; (D)if(!t)c=a;else c=b; (E)c=t!=0?a:b; 2. 以下正确叙述的有(BCD) A)if ((x=12;)!=0)…… B) if ((x=12)!=0)…… C) 赋值语句与赋值表达式是不同的 D)在if 语句中的表达式不能有赋值语句 E)在if 语句中不能有赋值表达式 3. 若int a,b,sum; 则计算a+|b|的值的方法( BD ) 。 A) sum=a>0?a+b:a-b; B) sum=b>0?a+b:a-b; C) if (a>0) sum=a+b; else sum=a-b; D) if (b>0) sum=a+b; else sum=a-b; E) if (b>0) sum=a-b; else sum=a+b; 4. 已定义int a,b,x,下列语句中合法的条件语句是(CE )。 A)if(a=b) ++x; C)if(a!=b) ++x; D)if(a<>b) ++x; E)if(a>=b) ++x; 5. 若变量c定义为char型,则能正确判断c为大写字母的有( CD ) A)''A''<=c<=''Z'' B)''Z''>=c>=''A'' C)c>=''A''&& ''Z''>=c D)c>=''A''&&c<=''Z'' E)c>=''A''||c<=''Z'' 四、填空题 1. 下面程序的功能是输入的一批正数,求出最大者。请填空。 main( ) {int a,max=0; scanf(\ while (___A>0__________) {if (max 2. 若n的值为9,则执行语句 if(n++<10) printf(\ else printf(\后, 则n的值为( 10 )。 3. 与语句if (a>b) max=a; else max=b;功能等价的赋值语句是MAX=A>B?A:B; 一、判断题 1. 在if...else语句中,else总是和它上面最近且未曾配对的if配对。(√ ) 2. 在if(<表达式>)<语句序列1> else<语句序列2>中的语句序列1和语句序列2可以为复合语句。( √ ) 3. C语言在判断一个量是否为真时,以非0值代表“真”,以0值代表“假”。( √ ) 4. 与下列程序段等价的赋值语句是 y=x>0?1:x<0?-1:0 (× ) if(x>0)y=1; else if(x<0) y=-1; else y=0; 二、单选题 1. 有如下程序 main( B) { float x=4.0,y; if(x<0.0) y=0.0; else if(x<10.0) y=1.0/x; else y=1.0; printf(“%f\\n”,y); } 该程序的输出结果是 ( ) A) 0.0 B) 0.25 C) 0.5 D) 1.0 2. 为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与(C)组成配对关系。 (A)缩排位置相同的if (B)在其之前未配对的if (C)在其之前未配对的最近的if (D)同一行上的if 3. 为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言 规定else总是与(C )组成配对关系。 (A)缩进位置相同的if (B)在其之前未配对的if (C)在其之前最近的未配对的if (D)同一行上的if 4. 设int a=0,b=5,c=2;选择可执行x++的语句是(B )。 (A)if(a) x++ (B)if(a=b) x++; (C)if(a= A)3 B)4 C)34 D)35 6. 若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为D (B)if(a=b)x++; A)a<>0 B)!a C)a=0 (C if(a=>b)x++; D)a 7. 假定所有变量均已正确定义, ok1=1; ok2=2; ok3=3; x=15; if(!ok1) x--; else if (ok2) if (ok3) x=3; else x=4; 上面程序段运行后x的值是:( D ) A)14 B)4 C)15 D)3 8. 在C语言的if语句中,用作判断的表达式为( D ). A)关系表达式 B)逻辑表达式 C)算术表达式 D)任意表达式 A. B. C. D. 9. 以下程序的运行情况是( D ) . #inlcude void main( ) {int x=3,y=0,z=0; if (x=y+z) printf(\ else printf(\ A)有语法错 0 不能通过编译 B)输出**** C)可以通过编译, 不能通过连接, 不能运行 D)输出#### 10. 若要求在if后一对圆括号中表示count等于0的关系, 则能正确表示这一关系的表达式为(B ) A) count B) ! count C) count=0 D) count!=0 11. 以下程序的输出结果是( C)。 #include { int a=1,b=4,c=2; float y=4.0,z; z=(a+b)/c+sqrt((double)y)*1.2/c; printf(%f\\n\ } A)3.500000 B)3.700000 C)3.200000 D)4.400000 12. 若有定义int x,y;下面选项中合法的if语句(A ) (A)if(a==b)x++; 13. 下面程序的输出是( B )。 #include {int x=100,a=10,b=20; int v1=5,v2=0; if (a else if (v2) x=10; x=-1; printf(\ } (A)100 (B)-1 (C)1 (D)10 14. 有一C语言源程序如下: main() { int a,b=-1;scanf(\ if(a) if(a>0) b=1; else b=0; } 该程序所表示的数学函数关系是( C) 15. 运行下列程序并用键盘输入53,48,32 后,在屏幕上的内容是(A )。 main () { int i,j,k; scanf (\ &j, &k); if (i>50) printf(\ else if (i>40) printf(\ else if (i>30) printf(\
正在阅读:
c语言备考习题及部分答案12-06
煤炭发运业务合作协议08-07
新教材面上考试题2011-6有答案06-17
面向对象习题04-04
125个简单的选股指标公式03-21
地质学期末复习总结汇总11-28
北京中医药大学东方医院召开2012年度上半年工作总结会11-02
“洋洋得意”教学案例与反思02-22
工程制图习题集答案(何文平主编)习题答案-第三章_立体的表面交线08-06
北京工商大学03-08
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 备考
- 习题
- 答案
- 语言
- 部分
- 中班亮点工作介绍 2
- AB Logix5000软件安装步骤
- 建水毕业设计计算书
- 1思修选择题库(带答案)
- SCO UNIX宝典(完全版)
- 2016年高考物理复习--受力分析、共点力的平衡要点
- 园林植物应用与技术试题及答案
- 2018年中考英语试题分类专题12补全对话及短文填空词或句子或语法填空含解析
- 社会保障学 论述题
- 坯布车间验修工培训教材
- 生物信息学基础百问
- 《公司理财》习题及答案
- 高职院校师资队伍存在的问题及对策研究
- 浅谈小学英语书写规则
- 经济预测与决策第七章
- 新版部编人教版八年级下册道德与法治全册教案(2018新教材) - 图文
- 东风路水系开挖、疏浚工程和节制闸、涵洞建设工程建设项目可行性研究报告
- 非营利组织会计习题(答案)
- 浅谈运筹学的建模方法
- 《报关实务》试卷模板A卷