陆聚庭学习体会

学习体会

2013年11月4日到6日，我又有幸参加了“临沂市农村小学数学‘关注常态、聚焦高效’第二届课堂教学研讨会”活动。当接到这次学习活动的通知时，我就迫不及待的对这次学习充满了期待。当这次活动结束时，我却恋恋不舍，因为有很多东西触动了我的内心……

触动一：成功的背后

成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却渗透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。短短两天的时间里，听了九节课，这九节课粉彩各异，每一堂课都很精彩。但是我却看到了他们背后的艰辛。临沭张磊磊老师在准备课的过程中，曾想哭，是磨课又磨人啊，这样的感受我曾感受过。我们崇拜的吕健老师，她每天都在写教育随笔，每天都在读书，每天都在思考，每年20—30万的写作，这是何等的惊人啊，她的成功与她的付出是成正比的。看着吕健老师的一天生活，我在想我的一天是怎么过得，与其浪费一天，不如做点有意义的事情呢，看看自己想看的书和专业成长的书，思考下如何把学生教好……这样的一天相比上网要好的多啊，更充实更丰满的。

触动二：研读课标，钻研教材，精心备课

刘万元老师的报告让我感受到课标和教材的重要性。新课标是教材编写的依据，我们教师应该细细研读课标，甚至有的内容我们都得背下来，课标也是我们平日教育教学的指导思想。教材是很多专家的智慧结晶，我们更要认真钻研，只有钻研透了，才能在原有的基础上创新。

一堂课不管上了多少次，每一次上课之前都得精心备课。刘万元举了一个例子，说一个教师上了五年的课，都按第一年的教案去上课，他的教学教育水平，远远低于一个教了三年学，而每一堂课不管重复几次，都精心备课教师的水平。这一点我深有体会，我上班好几年，第一年教的六年级，今年教的也是六年级，每次上课前，都拿着去年的教案，教学没有改变，感觉很枯燥，教学效果也不怎么好。在今后，我下定决心，不管有多忙，上课前都精心备课，做到不备课不上课。做到每次的备课都要充分，备，作业批改也要及时。

触动三：名师的成长——震撼

吕健老师的《成长故事》让我感动和佩服，特别听到她的“一天的安排”时，让我觉得我的一天过得是多么没有意义，时间白白的浪费在网络上！一位老师要想成长，就得不断学习，不段思考。”学而不思则罔，思而不学则殆”讲的就是只学习而不思考，就会受蒙蔽而无收获;只冥思苦想，却不读书，就会越想越糊涂。

我们的吕键老师就这样做到了，边学习，边思考，因此成为我们崇拜的老师。

刘万元的课把我陶醉了，以致我忘了写听课记录！他的课自然灵动，语言幽默风趣、简练准确，引导恰当，灵活机智，态度沉稳、淡然。给我留下了深深地感触和启迪，让我真正体会到名师的风采，他就是我学习的榜样！他的报告非常精彩，短短几句话“磨教学之术，学教学之法，究教学之理，悟教学之道”为我们青年教师的成长指引了方向。

对于今后，我要安排好我的学习计划，多看书，多思考，多究教学......让自己的每一天过得务实和快乐。

触动四：数学的灵魂——思想和方法

数学也有自己的灵魂，是什么呢？是思想和方法。一个人上了近二十年学，大学毕业了，工作几年，再让他回想他所学的知识，可能一点也想不起来了，而他的思维方式没有忘记。他的思维方式从哪里学来的？大都是从我们的数学学习中得来的！

郑玲玲老师给我们讲授了数学中的一些思想和方法，并结合教材中的知识讲解，让我们感到更清晰，在以后的教学中一定要传授这些思想和方法。刘万元的精彩课堂中，就做了很好的诠释，他不仅讲授了知识，还讲授了数学学习的两种思想方法：一是，数形结合；二是：举例--猜想--验证--结论。可见，数学的学习不

能只是重视知识的传授，更应注重思想方法的传授。

在今后，我们应该好好研究数学的思想方法，使这些思想方法积淀在学生灵魂的深处，学生终身收益。

通过这一次的学习，我受益匪浅，内心受到了很多触动。在感受生动与精彩的同时，我想有很多东西需要我去细细琢磨，并在平日的教学中赋予实践。这次学习，带给我更多的是思考！思考我的每一天怎么安排，思考我应该怎样边学习边思考，思考我 应如何成长……

陆聚庭

2013年11月10日

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