人教新课标版数学五年级上册：5.4组合图形的面积 导学案

组合图形的面积

年级：五年级上册 主备人： 参备人：学习目标： 1、结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的图形并计算面积。 2、综合运用平面图形面积计算的知识，进一步发展学生的空间观念。 3、培养学生认真观察、独立思考的能力。 重难点：结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的图形并计算面积。 导学案 一、独立尝试 复习平行四边形、三角形、梯形面积公式及推导过程，自学课本P92---93内容。 二、自主探索、合作交流 1、探究92页4个图形的面积求法。 2、想想生活中哪些地方有组合图形。 3、独立完成93页例4 4、合作交流 小组内交流、质疑。 5、汇报总结：在计算组合图形面积时，先把组合图形分解成已经二次备课 第 1 页

学过的图形，然后分别求出它们的面积，再相加。 三、巩固练习 93页的做一做。 四、合作考试（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流） 1、填表。 图形名称 长方形 正方形 面积公式（文字） 面积公式（字母） 平行四边形 三角形 图形 1、练习十八的1---8题。 总结、评价：今天的学习，我学会了： 。 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 第 2 页

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