20172018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科

第13课 宋元时期的科技和中外交通

学习目标

掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响，了解宋元时期对外交往的基本史实。 学习重点 学习难点 学法提示 导入示标：

“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”这是北宋词人柳永笔下的杭州。宋元时期都城景象繁华，文化生活丰富。 一、自主学习，感知史实： （一）预习检测：

1.我国在 发明了雕版印刷术，但雕版印刷术刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。北宋时，_________发明了活字印刷术。后来能工巧匠们又发明了________。到了元代，王祯发明了_________。元朝中期出现了铜活字印刷。

2.活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。13世纪时，传入 ，之后传到_________及东南亚地区，又经 传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入________。

3.战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“_________”。________末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针由_________商人传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展

4._________时，中国人已经发明了火药。_______，火药开始运用到军事领域。 时期，火药武器广泛用于战争。火药和烟火在13世纪传入________， 14世纪初又经阿拉伯人传到了________。火药和火器传入欧洲后，推动了欧洲社 会的变革。

5.元代的陆路向西通往_________、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。宋代的海路可通往________、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及_________。

陆路和海路交通的畅通使中外 、 和 的交流进一步发展起来。 （二）质疑问难：

二、探究交流，理解史实：

四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。 四大发明的影响。

读图分析法、小组讨论法、联系比较法。

1

（一）四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献，下面是一组同学梳理这块知识的

表格，请你将空白处填写完整。

发明 造纸术 _______（人物）改进造纸术，发明了蔡侯纸。 我国在________时期发明了雕版印刷品，促进了文印刷术 化的发展。北宋时 发明活字印刷术。 战国时期人们制成______，是世界上最早的指南仪指南针 器。 制成指南针，并开始应用于航海。 件。 唐朝末年，火药开始应用于军事上，___ __时期，改变了战争的作战方火药 火药武器广泛应用于战争。13、14世纪，火药和火药武器开始传人 和 。 （二）阅读材料，回答问题。

材料一：朱彧[yù] 在1119年写成《萍州可谈》一书，书中写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”

（1）这是世界航海史上使用指南针的最早记录。想一想，指南针用于航海有什么好处？ 2

材料二：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

——《元史·地理志》

（2）元代建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？

材料三： 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三大发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” （3）根据培根的评述，说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。

三、训练反馈，运用史实：

2

出现发展 西汉时期已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期，影响 大人促进了类文化的传播。 为航海活动创造了条式，推动了欧洲社会的变革。 1.弗兰西斯·培根说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里的“第三种”是指（ ）

A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药

2. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（ ）

A．北宋城市商业的繁荣 B．造纸术的重大改进 C．“瓦子”“瓦舍”的出现 D．活字印刷术的发明

3. 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使用④火药的广泛使用

A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④ 4.关于宋元时期的中外交通，不正确（ ） A.宋代航海技术进步，海上贸易频繁 B.元朝建立后，陆路和海陆交通范围进一步扩大 C.宋元时期造船和航海技术有了较大的发展 D.宋朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期

5.中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（ ）

A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人

6.培根说过，中国古代的印刷术、火药和指南针曾改变了整个世界，下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（ ）

A.确立了中国文明古国地位 B.推动力文艺复兴运动兴起 C.推动力哥伦布发现新大陆 D.促使西欧步入了近代社会

四、学习感悟：

宋元时期科技推动中国社会发展，并对世界文明进步作出了重大的贡献，这些成就多出自普通劳动者的智慧和辛劳；这一时期的中外交通则是有了更大的发展，促进中国与世界经济、文化和科技的交流。学了这节课，相信你一定有许多感想，请与大家一同分享你的感悟…… 我想说：

精品推荐 强力推荐 值得拥有

3

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4x4f.html