2016首都经贸大学金融硕士考研李树生《金融学概论》核心讲义
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2016首都经贸财政金融学院金融硕士考研核心讲义
金融学概论
李树生,冯瑞河,概论
宏观金融学:货币现代金融学
微观金融学:公司金融、投资学
金融学:以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科,也是从经济学分化出来的学科。
●“三根支柱”:货币、信用和金融机构
●“一个空间”:金融市场
●“上有调控”:宏观调控
●“外有扩展”:国际金融体系
第一章货币基本知识
第一节货币起源、货币功能与货币作用(重点,每年必考)
一、货币起源
(一)马克思的货币起源论
货币的产生最终解决了商品交换的内在矛盾,推动了交换的发展和交换制度由物物交换向以货币为媒介的商品交换的演变。
货币产生的意义在于它解决了阻碍商品交换发展的内在矛盾。
(二)西方经济学家的货币起源论
货币产生的经济原因在于物物交换的缺陷,即物物交换条件下的交易费用是高昂的,这种费用的高昂主要体现在以下四个方面:
1、缺乏衡量及表示一切商品和劳务价值的度。
2、难以找到交换双方需求欲望和时间上的
3、缺乏用来证明债务关系的理想凭证。
4、缺乏对购买力的储蓄。
二、货币功能
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种功能。
(一)交易媒介
交易媒介——货币的首要功能。特点:
1、突破了物物交换条件下“需求欲望和时间上的巧合”的约束,使交易变得非常便利,大大降低了交易费用。
2、促进了专业化和劳动分工。
(二)价值标准
价值标准也被称为计量单位。用货币单位所衡量和表示的商品和劳务的价值便是价格。特点:
1、无形中减少了在商品交换中需要考虑的交换比率的数目,便于计算。
2、简化了簿记。
(三)价值贮藏
货币的价值贮藏功能是指货币是人们进行价值贮藏的一种工具或选择。特点:
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1、价值贮藏并非货币所独有的功能。但人们选择货币进行价值贮藏主要原因是:
(1)货币具有一般购买力;
(2)货币是流动性最强的资产。
2、价值贮藏并非货币能够严格执行的功能。货币发挥价值贮藏功能依赖于物价水平的稳定进而是币值的稳定。
(四)延期支付的标准
货币的延期支付的标准功能是给予货币的交易媒介和价值标准功能产生的。特点:
1、货币取代实物商品成为证明债权债务关系的理想凭证。
2、货币的延期支付的标准以物价及币值稳定为前提。
3、货币的延期支付的标准必须以良好的信用制度为基础。
第二节货币定义、货币类型与货币层次
一、货币的类型
货币大体上经历了实物货币、金属货币、代用货币、信用货币和电子货币等几种类型。
(一)实物货币
实物货币属于足值货币,是最早采用的货币类型。
(二)金属货币
金属货币是指金币和银币,属于足值货币。
(三)代用货币
代用货币即代替贵金属货币来执行货币相关功能的货币,主要指的是政府或银行发行的纸币。
银行卷是典型的代用货币。银行卷是由银行以自身信用为基础而签发的债务凭证。典型意义上的银行卷能够自由、足值兑换贵金属货币的。
(四)信用货币
信用货币也称作不兑现的纸币。
第二节货币制度
一、货币制度的形成
(一)货币制度的定义
货币制度简称“币制”,它是指一个国家或地区为了实现货币流通的稳定而通过法律形式所确定的货币流通的结构及组织形式。
货币制度也是指一个国家或地区为了实现货币流通的稳定而通过法律形式确定的用来约束人们相关货币行为的一系列规范或准则。
货币制度主要包括确定货币金属(币材)、确定货币单位、本位币于辅币的铸造和流通方面的规定、银行卷与纸币的发行和流通的规定以及发行准备制度等内容。
二、货币制度的构成要素
(一)确定货币金属(币材)
货币金属(币材)的不同,最终将形成不同的货币本位币制度。如银本位、金银复本位制度等。
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(二)本位币的铸造及流通程序
本位币又称主币,它是按照国家规定的货币金属和货币单位铸造的货币,是一个国家的基本通货和法定的计价、结算工具。
金属本位币具有以下特征:
1、本位币是足值货币,其名义价值等于实
际价值。
2、本位币允许自由铸造、自由熔毁。
3、本位币是具有无限法偿能力的货币。
4、本位币有磨损公差的规定。
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考研专业课答题攻略
金融硕士专业课辅导名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例,讲解标准的答题思路。
要知道如何答题,首先了解一下判卷的情况。
1、首先,判卷采用的是踩点给分,就是说,如果这个题目中,该有的要点都有一定的分值,答上了就给分。
2、其次,判卷的时间是很紧的,大概是在两天左右的时间内判完所有的试卷。这些情况可能很多人都知道,但就是这些决定了答题的策略。
总体上来说,答题的要求是:
第一,卷面一定要整洁,否则肯定要吃亏;
第二,要点要清楚,层次要清晰。最好是用(一)①②③(二)①②③等标清楚,判卷老师不可能有很多时间来给你找要点,没找到你就会吃亏;
第三,如果需要有图表说明,一定要用尺子画图,这样可以保证你有不错的分数;
第四,细节要注意,一页写不完的最好是标清楚--见下页,因为试卷一般是分开看的,一个老师看几个题目。如果你的答案有一半在在下页而没标明的话,就有可能要倒霉;
第五,要多写,但不要说废话,老师判卷是很枯燥的事,言之无物的话易引起其反感。
【考研名师答题方法点拨】计算题
计算题。首先,必须准确地记忆和理解计算公式;
其次,必须保证数据计算的正确;
再次,计算的过程中必须层次分明,清晰有条理。
【考研名师答题方法点拨】简答题
一、简述题特点分析
简述题一般有的较为灵活,需要你思考一下才能回答,有的题为基本知识问题,掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。简述题呈现以下特点:
1、简述题涉及内容更全面,不是考单一管理职能知识掌握,而是考管理综合职能及相关知识掌握。
2、简述题的审题难度大,如不注意往往造成答非所问。
3、制造矛盾假象,使你不知如何做答,陷入肓区。
二、简述题应答程序、技巧、规则
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考生在回答简述题时应注意以下问题。
1、不能轻视审题,认为题干很简单,一看便知,匆忙回答。
从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明,边答边想,结果字写了不少,答题空间不够了,还未击中要害,踩不到得分要点。
审题的目的是明了所提问题,抓住题中的关键词和答题要求。
2、在分析题目基础上,理清答题思路,确立要点顺序。
3、解答不能太少。
有些同学只简答一两句话,要点很少,很难踩到足够得分点,得分偏低,可以从相关问题扩展开谈要点。
因为一般情况下阅分只挑对的得分点给分,答错了不扣分,自然在空间许可,字迹清楚的情况下,多答比少答有利。
4、解答不要罗嗦。
有些同学对某一回答要点,展开说,反复说,表面看答了不少,如①小企业对环境适应性强,对环境反应敏感,船小好掉头,利于根据市场调整产品结构等等如此之多,只踩对了一个环境方面的得分点,应该将回答的要点面扩宽,语言要简洁,即使答的简练也可得分,不要过多叙述解释。
5、答题给出要点序号,或分出段落以便教师判分。
有些同学通篇文章一段,洋洋洒洒,不分段落,不分标点符号,让老师从中寻找答案要点,倒不如每答一个新要点,写上序号或另起一行,反映你思路清楚,要点明确,易于得分。
6、简述题答题注意事项:
(1)、认真审题,把握问题绝窍。
(2)、分析题目,理清答题思路。
(3)、回答分层次,先环境后内部,先战略后战术。
7、简述题回答应避免犯的错误
(1)、忽略审题,匆忙做答。
(2)、边想边写,逻辑顺序主次不分。
(3)、答题范围狭窄,得分点覆盖率低。
(4)、勤于解释,卷面太满。
(5)、随意涂改,卷面混乱。
(6)、字迹不清,天地间不留空白。
例如:解释效用
这是一个很简单的概念。首先要说明效用是商品或服务给消费者带来的一种满足,这是一个基本的说明了。如果不做进一步的阐述,就在这里翻来覆去地说,这个题目就给你一分到头了。其次,要说在经济学中,衡量效用有两种方法,基数效用论和序数效用论;第三,基数效用论的基本论点和遇到的问题可以稍微说一下;第四,序数效用论的基本论点和遇到的问题可以说一下;第五,可以说一
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下效用在经济理论中的地位,效用最大化是消费者理论的基础,由此出发可以得到需求曲线。这样,效用是一个什么样的东西就基本上清楚了,基本上就可以得到一个接近于满分的分数。
例如:解释产权
这也是一个很基础的概念。
首先,产权是由社会强制实行的对经济资源的多种用途进行选择的权利。从形式上看,产权包括特权、股权、债权和知识产权。从内容上看,产权包括消费这些资源、转让资源的权利和从资源中取得收入的权利。产权是可以分割的。
其次,产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺取和政府保护程度的函数。产权的具体内容还与文化传统、习俗有关。所以,产权不是绝对的,绝对的权利是不存在了。
第三,产权与交易费用的关系。科斯定理说明,在交易费用为零的情形下,交权与资源配置无关。反过来,在交易费用不为零(现实)的情况下,交权是否清晰就是影响资源配置的关键因素了。对一种资源,如果其他人越是能够影响某人拥有的该资产的收入流而不需要承担他们行为的全部成本,该资产的价值也就越低。资产将产生的净收入取决于权利的界定,也就是说,取决于权利受到怎样的保障。对资产平均收入影响更大的一方,得到剩余的份额也应该更大。只有这样,才能实现资产净收入的最大化。
第四,产权与交易是不可分的,产权的实现必须依赖于交易。产权转让的权利不通过交易就不能实现,要从拥有产权的资产取得收入也依赖于交易。交易使产权发生交换并促进资源的有效配置,使产权具有真正的经济内容。
第五,产权是一个演进的过程。由于产权是其所有者对其进行保护、他人对其夺取和政府保护程度的函数。而保护和夺取都是有成本的,即交易费用总是大于0。人们会发觉,得其拥有的资产的全部潜力是不值得的。所以,产权的界定总是不完整的。没有界定的权利把一部分有价值的资源留在了公共领域内。公共领域内全部资源的价值也称作租。随着信息的获得,资产的各种潜在有用性被技能各异的人发现,并且通过交换他们关于这些有用性的权利而实现其有用性的最大价值。每一次交易都改变着产权的界定。如果对每一个寻租者而言,寻租的边际成本等于该寻租者在其已经享有的权利下能够得到的租的边际增量,产权演进就达到了理论上的均衡状态。
第六,产权与稀缺、竞争。如果承认稀缺,就必须承认竞争,即以某种方法对资源进行分配。而竞争就必须有约束,最根本的约束规则就是产权。而竞争的结果就是对失败者的某种歧视。所以,稀缺、竞争、产权、歧视是一个问题的不同方面,而产权是最根本的行为约束规则。这样,对于产权这个概念基本上说清楚了。
当然,在这里为了说清楚,篇幅有些大,大家在考试时由于时间限制,简答题不用答这么多。
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为什么说简答题一定要多答要点?因为简答题是典型的踩点给分,你不知道他标准是几个要点,只有多写,把相关的都写出来,才能保证不出问题。考试的时间不是让你思考的,是让你不停的写的。一个题目拿到手,最多一两分钟思考一下答题策略,然后就要把相关的要点按重要程度尽量多写。
【考研名师答题方法点拨】案例分析答题技巧
案例分析题回答宜分为三部分:
第一步:明确分析出案例所反映的类似企业的共性问题是什么,并用鲜明的语言表达出来,针对这种共性的问题,应该从哪些大方面、大视角着手解决。
第二步:针对第一步发现的共性问题,针对案例所提出的问题,从宏观角度,高层次方面提出治理解决的原则性意见和建议,即提出具有本质性的建议、措施,不必纠缠于具体公司内容细节矛盾问题。
第三步:在第二步战略问题解决的基础上,就案例中具体矛盾和问题,提出制度性、功能性的改进建议,而不必就事论事。
3、卷面一定要整洁,根据文章中心思想变化划分段落,并标记一、①......等顺序,以便寻找得分点,上述2中三步内容要结构合理,重点突出,第三步措施建议可以给予必要解释和展开。
4、文章字数过多和过少都不理想,以卷面整洁留够天地空当,恰当用完略有节余为佳。加纸回答非常没有必要。
案例分析题的答题思路
解答案例分析题首先要明确回答问题的角度:如当事人的角度、旁观者(专家)的角度、一般读案例材料人的角度。解答内容通常包括三方面:
1、问题的界定,即发现问题。
2.问题产生原因的分析,即找出问题的根据。
3.解决问题对策的提出与论证,即阐明解决的办法,而且一定要做出一个论证,按决策性的案例进行,加上自己的见解,尽量广、全。
【考研名师答题方法点拨】简述与论述题
这两种题的答题方法差异不大,只是前者可略为简单一点,所以就一起说了。论述题的答案一般可分为这样几部分:
第一,理论背景。只有把理论背景说清楚了,答题才能有深度,才能得高分。如果试题可以通过理论模型来说明的话,更要先交待模型。这样答题逻辑清楚,说服力强。当然也有些题目背后没有现成的模型;
第二,分析问题。利用已简略说明的理论模型,说明试题要求分析说明的问题。
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第三,现实背景。很多试题都有较强的现实背景,有的明显,有的隐含,如果能够联系现实做一些简述,对提高分数是有帮助的。
第四,要注意的是,要你分析原因的题目要答一下对策,要提解决办法的题目要分析原因。这是隐含的,不答肯定要扣分。下面举例说明
例题:
1、简答题:“分析GDP 增长率与社会经济持续均衡发展之间的关系”
首先,这个题目至少有两个理论背景:第一个是长期来看,惟有潜在增长率是可持续的,这是无论哪个宏观经济学派都承认的;第二个是索罗增长模型。另外还要注意经济增长与社会经济持续均衡发展的不同,政府这段时间一直在提科学的发展观,这些都有关系。
第二,现实背景是,去年开始经济是否过热成为一个热点问题,围绕这个现实可以说很多,也可阐明一下自己的观点。在阐述自己的观点时,要注意既不要畏手畏脚,只是套话连篇;又不要过于激进,提一些无现实性的偏激观点。有理有据,中庸一点就可以了,毕竟这是考试,风险大了不值得。
2、简答题“为什么说提高消费在国内生产总值中的比重对我国当前的经济发展具有很重要的意义?”
第一,要清楚消费是总需求的一部分,这是在分析总需求,大的理论框架是IS-LM 和AS-AD 模型。具体的说,消费的比重直接影响各种乘数等等,这些理论可先阐述一下;
第二,当时的现实是,连续多年的扩张财政政策成效不是很显著,国债增长很快,财政政策压力很大。如何提高消费是当时政府和理论界非常关注的问题。围绕这个中心,可以做很多文章。
对于考生来说,没有比历年试题更权威、更有效的复习资料,认真读历年试题,真正读懂它,从中找到规律,是最有效的复习方法。当然,如果你理论真的融会贯通的,不看也可以,那就要看你的水平了。总之,要得到比较理想的分数,第一要对理论框架要有一个总体的了解,对要考的概念或原理在理论框架中的作用位置要有整体的概念和把握,第二对现实有关注,要知道经济中正在发生什么事,大家在讨论什么问题,有哪些论点和解决方案。做到了这些,一个基本的分数就有保证了,再能考好基础课,问题就不大了。
【资深名师总结点评】:如果想考取专业课135分甚至140以上的高分,答题方法不可忽视。我们经过长期摸索,总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期,一般是12月份左右,会组织相关的专业课模考,一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次,就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下150满分奇迹的原因!
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