学习部一帮一学习小组活动策划书

学习部一帮一学习小组活动策划书

篇一：学习部一帮一活动策划书 学习部一帮一活动策划书

为加强电气系各班的学风建设，增强年级凝聚力，帮助后进生尽快脱离学习困境，提高全年级学生的整体学习水平，学习部发起“一帮一”学习活动。本次活动以班级为单位，由各班学委根据实际情况从班内前20名同学中选出一名来帮助班内成绩落后的同学，使同学们在学习中相互促进，实现“共同进步绝不让一人掉队”。

对于被帮助学习成绩进步大的，帮助同学与被帮助同学均进行奖励，奖励方法如下： 三等奖：进步3~4名，各+分 二等奖：进步5~6名，各+分 一等奖：进步7名及以上，各+分 附录：“一对一”名单 班级 电自 09-1 电自 09-1 电自 09-1

电自 09-1 电自 09-1 电自 09-1 电自 09-2 电自 09-2 电自 09-2

帮扶对象 薛文鹏 吴智亮 韩贝 陈琛 李海洋 程美良 段庆霖 姜世浩 房玉亮 帮扶人员 张朴文 刘松 曹凯凯 刘建伟 刘璐 张盼 高萌 刘钰 刘童彤 09-2 潘圣元 电自 09-2 曲雨亭 电自 09-3 乔勇 电自 09-3 王新凯

电自 09-3 王琳 电自 09-3 伏东东 电自 09-3 张立双 电自 09-4 白玉川 电自 09-4 智德飞 电自 09-4 刘鹏 电自 09-4 胡沂蒙 电自 09-4 徐东 继电 09-1 刘双进 继电 09-1 杨金晓 继电 09-1 刘晓强

继电 09-1 于秀杰 继电 09-1 魏玉飞 继电 09-2 吕文江 继电 09-2 魏汝浩 继电 09-2 刘峰 继电 09-2 王权培 继电

09-2 王善娇 杨学文 孙呈骁 李龙伟 杨猛 赵奇光 赵博 贾付航 张城城 景朋飞 赵妍 车玉珍 聂纪亮 张立明 梁士玉 杨帅杰 王坤明 李新轩 徐鹏 鞠麟童 刘亚南 李迪迪 刘坤

08-1 白立伟 电气 08-1 王翠柏 电气 08-1 杜轩

电气 08-1 王大明 电气 08-1 高远 电气 08-2 孙海龙 电气 08-2 殷素素 电气 08-2 王超 电气 08-2 乔晓磊 电气 08-2 张富林 电自 08-1 耿学亮 电自 08-1 郭春 电自 08-1 张曙旭 电自 08-1 杨太忠

电自 08-1 高伟 电自 08-2 吕蒙 电自 08-2 田文文 电自 08-2 李双圆 电自 08-2 赵强 电自 08-2 于志强 电自 08-3 崔澍培 电自

08-3 苏聘聘 于丽娜 曹志辉 李海楠 王芳 于金梅 秦振 梁志娟 师晓萌 张荣臻 王永霞 寇永宾 赵振东 刘欢欢 张志宝 王雨 肖德超 李帅 李贞贞 孙海明 朱雪雪 孙松磊 薛文浩 电自 08-3 电自

08-3 电自 08-3 电自 08-4 电自 08-4 电自 08-4 电自 08-4 电自 08-4 电自 08-5 电自 08-5 电自 08-5 电自 08-5 电自

08-5 电自 08-6 电自 08-6 电自 08-6 电自 08-6 电自

08-6 李世旭 宫朝阳 周学丰 林训鹏 张军尉 刘海艇 裴成旭 孙文龙 袁涛 王海亮 马德鹏 张洪志 朱国振 郝胜洋 刘栋 张秀荣 郎需国 仲思诚 孙建邦 王真 苏世磊 李星涛 张新一 黄建东 孙之浩 王安成 谢广璐 鉴媛媛 张若杨 梁茜菊 柳艳 魏军 商明双 孔祥才 陶栋 梁法文 被帮助同学进步3名及3名以上，帮助同学与被帮同学均颁发证书（本次活动以学习成绩为参考标准，不加量化） 为了保证本次活动效果，学习部会定期派人了解各班学习一帮一活动

的进展情况，并及时做出相应调整。 电气系学习部 XX-5 篇二：学习部活动策划书

主标题：学习部活动月

副标题：你的智商够用么？ 策 划 书 XX年10月15日 1 主标题：学习部活动月 副标题：你的智商够用么？ 目录

●主题背景?????????????? 活动主题???????????? 活动背景???????????? 活动目的????????????

●活动概况?????????????? 基本信息???????????? 活动项目???????????? 活动流程???????????? 评分规则???????????? 预期效果????????????

●工作安排?????????????? ●经费明细?????????????? 2

主标题：学习部活动月 副标题：你的智商够用么？ 活动概况

【活动主题】 内容

【活动背景】为了活跃我们系同学学习的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于11月左右举行由建筑工程系学习部承办的比赛。本次比赛面向全部同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。

【活动目的】此次活动包含着深刻的内涵、 有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们 能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们不同方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以 3

进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。体现长大学子的思维活跃的特点。 主标题：学习部活动月 副标题：你的智商够用么？ 活动内容

【基本信息】 【活动时间】

XX年11月份左右 【活动地点】 辽宁城市建设职业技术【活动对象】 全院所有同学 【主办单位】 建筑工程系学习部 【承办单位】 建筑工程系学习部 学院4

【活动项目】 汉字拼写 你看我猜辩论大赛 【活动流程】 前期准备????????

找宣传部帮忙画宣传海报制作条幅宣传此次学习部活动、准备新华字典预备【汉字拼写】游戏、准备一定数量的彩纸和白纸用于【汉字拼写】游戏和【你看我猜】游戏、准备一定数量的麦克笔在游戏中选手们活动方便、准备两面胶、剪子、硬纸板、水性笔等活动道具。 活动期间????????打好提前量，准备好第二方案，以备不时之需，提前做好每次活动的准备。

后期安排????????调查同学们对此次活动的看法与总结，不断改进。

【评分规则】 评分规则????????

【汉字拼写】1.介绍参赛人员。 2.介绍评委及点评嘉宾。 5

篇三：学习部活动策划书

学习部活动策划书（一） 学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动： 一、活动名称：拍摄DV短片 二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。 三、活动时间：10月下旬到11月中旬 四、活动地点：传媒学院校内 五、活动内容：1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的活动资料。 2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。 3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。 4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。 5、调动同学们的学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。 6、学习部每个成员都有

具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。 六、活动经费：最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。 学习部活动策划书（二） 一、活动名称：美术学院涂鸦设计大赛 二、宣传工作： 在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。 以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。 三、活动目的： 为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。 四、大一所有班级 五、活动时间：待定。 六、活动地点：美术楼前的足球场。 七、活动形式： 1、每班选派两名选手参加比赛。 2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。 3、创作时间为45分钟。 4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。 5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。 八、活动流程 1、由艺术团舞蹈部做开场舞。 2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。 3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。 4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。 5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳

问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。 6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。http:// 7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。 8、请评委老师对活动做点评。 9、主持人宣布比赛结束 九、主办单位：美术学院学生会学习部 协办单位：美术学院团总支宣传部 美术学院艺术团曲艺部 美术学院艺术团舞蹈部 十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名 十一、奖项设置一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖若干 组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状] 十二、资金预算 场面布置：150元奖品颁发：80元 十三、比赛规则1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。 2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。 3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。 十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光！比赛具体规则在比赛时由主持人说明。 美术学院学习部 学习部活动策划书（三） 一、活动背景： 考虑到文学院大部分的学生将来是要从事教师这个职业的，而当好教师的关键因素之一就是教案准备的好坏。因而鼓励文学院大学生投入到教案评比活动中去，丰富自己，为自己的未来打下坚实的的基础。 二、活动意义： 1、

提高文学院学生的自身能力 篇四：一帮一学习计划策划书

1、要求，各班召开主题班会，主题为：XX年学风建设月主题班会，落上自己班级和日期。拍一个正式的照片，写一个主题班会通讯稿。星期五（11月29日）中午1点前发到。

2、一对一帮扶责任书、帮扶小组名单汇总按照要求填写。汇总名单星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱；责任书把模版打印给相应同学填写、签字后班级装订好后星期五（11月29日）中午1点前交到我寝室413。

3、典型案例，模版格式我已经放在附件图片中。请各位针对班级至少2名写一个帮扶案例（相当于帮扶计划），希望大家认真对待，严格按照模版格式要求。电子版汇总后星期五（11月29日）中午1点前随通讯稿一起发到以上邮箱。（联系人写帮扶者及其联系电话邮箱，最后的XX学院，改为XX班级）。

从大一入学以来，测仪111班的学习氛围都不是很浓，前任班长也曾做了不少的努力，但由于我们的惰性，都是学习的三天热度；平时开班会也说了很多关于学习的，对同学也讲了很多大道理小道理，但依然效果不大；学院也曾做了很多努力，但我班依然每个学期都有退学警告的情况发生；

这次学院对学习要求的力度比以前任何一次都要大，现在已经有几个班级进行了一帮一的活动，而且“一帮一”这样的形式对学习较差的学生的效果也特别好。我想这次一帮一的进行将会改变我班的这种无奈的情况，我们班的同学也会更加努力，将会交给领导老师一份满意的答卷！ 篇五：学习部活动策划书 演 讲 比 赛 策 划 书

药学院团总支学习部XX年9月18日 《珍爱生命，学会感恩》演讲比赛 一、活动主题：

拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是大学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是“心灵之路”心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，以“心灵之路”心理健康教育活动开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧! 二、活动目标：

此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台! 三、比赛规则及要求：

a.本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟!不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂,只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行!

b. 本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。

四、初赛、决赛时间， 比赛地点。 五、参加人员：药学院全体学生。 六、基本活动内容

1.前期宣传期：由药学院学习部下发文件给各班班长，

由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。 2. 初赛

(1). 报名：在各班征稿。

(2). 初赛：选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。 (3). 结果

a. 统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛 b. 出海报公布初赛结果和决赛名单 3. 决赛准备期 (1)活动准备 a、确定主持人。

b、通知参赛选手到场人员。

c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾； d、到场人员工作安排与调配； (2)场地准备：

a、比赛场地背景的布置；

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放； c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定； d、音响、灯光的摆放和调试； e 、报幕初试及后勤准备； f、比赛所需物品准备。 4. 决赛现场(内容安排)：

(1) 准备赛场背景及嘉宾席布置

(2)学院全体同学入场，以及迎接相关领导入场。 (3)由学生会主席宣布比赛正式开始。 （4）比赛程序： a、主持人介绍来宾 b、相关领导致欢迎辞

c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准 d、演讲比赛开始

e、每两名选手演讲完报一次选手得分 （5）、比赛结束。

a. 计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者 b. 当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品 c. 相关领导对本次活动做相关的评论； d. 比赛结束。

f. 送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场 七、活动金费预算： 篇六：学习部活动策划 学 习 部 活 动

策 划 目录

1.活动背景--------------------3页 2.活动目的及意义--------------3页 3.活动名称--------------------3页 4.活动构成--------------------4页 5.活动流程--------------------4页 6.经费预算--------------------5页 7.活动注意问题及细节----------5页 8.活动负责人及主要参与者------6页 1. 活动背景

5月18日,趣味运动会刚刚结束,同学们的热血激情还飞扬在操场上空,为得到的好名次而欣喜万分,不能立刻将心收起来放到接下来的学习生活中,但是,不久后七月份的期末考试还需要我们更加刻苦努力的学习,所以,作为一个从运动会

到考试的过渡阶段的活动,我们需要让同学们在此次活动中得到对运动会的重温,更重要的是让同学们好好学习. 另外,为了个别德育分较低的同学能够有机会领取到奖学金,并通过这次活动来展现自己的才能,对自己更加自信. 2. 活动目的及意义

在本次活动中,希望同学们能在肢体的运动中体味到快乐,一个比划一个猜,锻炼了同学之间的默契合作能力,同时也是对比划那个人肢体语言表达能力和反应速度的考验,猜的人的观察能力,思维的迅速,理解能力等都有考验.另外,让同学们重拾中华古经典文化,重拾专业知识. 3. 活动名称 恰猜

4. 活动构成

在各班征集经典唐诗宋词中的名句,或者>等著作中的句子,还有专业课中的术语,作为要猜的词语和句子. 在题板上写上要同学猜的词语,同学甲背对题板,同学乙正对题板,甲通过乙的肢体语言来猜出题板上的词语.此活动升级版的可以将题板上的词语改为句子等.通过比较一定时间内哪队猜对的多来决定胜负. 5. 活动流程

征集主题:文化经典,有关专业的术语 征集要求:

(1) 文化经典:有关唐诗宋词方面需为大多数同学熟知的名

句,或者寓意深刻的,采用修辞手法的,有历史小故事的等,也可为有历史故事的成语,熟语.

(2)有关专业的术语:与所学的专业息息相关,与解题方

法或 思路有关,与课本习题填空选择有关.在得到这些术语的

篇七：学习部活动策划书 学 习 部 活 动 策 划 书

主办单位：机电工程系学生会承办单位：机电工程系学习部举办时间：XX年04月 机械制图知识竞赛 一、竞赛主题：

挑战自我，在于知识与机遇的并存；学以致用，为的是向机遇挑战。

二、竞赛目的：

激发广大同学的学习兴趣，提高学院的学习氛围，加强广大同学的学习意念，以及提高我院学生对学习的紧迫感，给大家一个展示自我的平台，促进大家更进一步掌握手工制图和计算机制图的基本原理与知识，提高识图与绘图能力。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的空间，促进师生之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌。

三、竞赛主旨：

给我院学生提供一个展示自己能力与智慧的舞台，提高我院学生对专业知识的学习兴趣，加强我院的学风建设而特举办此次大赛。

四、活动宣传：

A、以板报的形式对外宣传 B、由我系学习部到各班宣传 C、请我系联络部、宣传部进行宣传 五、活动内容：

A、机械制图以课本为基础，提高识图绘图能力为目的。试卷内

容与同学们所学知识同步，并进行拓展提高。（试卷站比分70%）

B、抢答方式以小组为单位，抢答题型为智趣三视图。得出最高分数的小组每位成员可获得精美礼品。抢答题分数不进入竞赛最终评比。

C、笔试完后将工程图样发放到比赛成员手中，将其带回绘制，并将作品在规定时间内上交。（手绘工程图占比分30%） D、摄影小组对竞赛活动进行全程拍摄 六、活动流程：

A、活动开幕，指导老师讲话。 B、机械制图笔试环节。 C、抢答环节。 D、手绘工程图环节。 七、竞赛须知：

参赛对象： 机电工程系全体学生

参赛时间： XX年04月25日下午4:30-6:00（如有特殊事情， 另行举行）

参赛地点： 待定

监督指导： 机电工程系系主任及专业课指导老师 八、报名时间与方式：

一、机电工程系各班学生到学习委员处报名，再由学习委员

统一将报名表交于系学习部803办公室 二、报名截止时间：XX年04月19日 九、奖项设置:

一等奖一名：奖金及荣誉证书 二等奖一名：奖金及荣誉证书 三等奖二名：奖金及荣誉证书 十、注意事项：

A、参赛人员在报名时请写清楚姓名、班级、学号及联系方式。 B、参赛人员在竞赛时请遵守竞赛规则。 C、参赛人员在比赛正式开始前请仔细检查自己的考号及试题，如有舞弊行为者试卷将一律作零分处理。 D、参赛人员在开赛后十五分钟未到者取消比赛资格。 济宁职业技术学院 机电工程系学习部 朱明玉策划 时间：XX/4/25 篇八：一帮一助学策划书 一帮一助学策划书 一、活动背景

为了在学风建设中更好地发挥优秀学生包括干部及党员的先锋模范作用，以先进带动后进，本班结合学生学习状

况，经研究决定，制定优秀学生包括干部及党员“一帮一”活动方案。我班本学期将深入的实施学生干部及党员“一帮一”计划，相信在全班优秀学生包括干部及党员的共同努力下，一定会让同学们真正感受到学生干部及党员的服务性和奉献性，同时也能进一步促进我班学风建设的发展。实现共同进步，相互学习，互帮互助，团结友爱，开展一帮一助学的活动。

二、活动目的

消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。 三、活动意义

是同学们能个好的进行交流，促进学习，形成一种良好的学习环境和氛围，有助于良好的班风形象的形成，增强班级的凝聚力，使同学们力心往一处想，往一处使，实现学习上的共同进步。 四、活动名称 “一帮一，同进步” 五、活动地点

华北水利水电大学花园校区的主要自习室 六、活动时间

XX年11月21日以后的日常学习当中。 七、活动口号

一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学习。 八、活动内容

1.通过班队会探讨“一帮一，同进步”的意义 2.结队子

（1）学习上帮助：每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的，相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的，共同进步。

（2） 行为习惯帮助：每班分别选若干名行为习惯好的学生和行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。活动时间一般在课间。 （3） 生活困难帮助：每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生，相互结成对子，让他们互相帮助，共度难关。 3.验收总结，反思发展

一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末学校将在全院对表现突出的学生结对子进行表彰。 九、注意事项

1、参与学员要以学习为根本，通过为目的，要有坚定的信心和持之一恒的毅力

2、学习活动中要监督好各位学员，鼓励学员相互学习。 3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。

4、每个班一个月至少开展一次班会，总结一个月下来的情况。

XX年11月19日 篇九：一帮一策划书 新生“一帮一活动”策划书

为使同学们在学习上共同进步，增进同学们的友谊，发挥团结、互助的精神，激发同学的热情和学习的激情，我院学习部近期将开展“学习互助成绩相对较差、一帮一”活动，让成绩优秀的学长、学姐帮助需要帮助的同学，让同学们轻松学习，进步更快。 一、活动背景

大一新生刚踏入大学之门，对专业感到茫然，对大学的教学方式与高中的教学方式的差异还很不适应，同时为丰富大二学生的课余活动，减缓学习压力，交到更多的新朋友，达到互利双赢，在此热忱邀请我院热心有能力之人去帮助需要帮助之人，共同建立真挚友谊与和谐校园。 二、活动对象

电气工程自动化学院需要帮助之人。 三、活动原则

公开交流，尊重他人，与他人共同进步。 四、活动目标、意义

1、培养同学之间的团结.互助.友爱精神。

2、提高学生自身社交.口语表达能力及影响力 3、提高学生的学习效率扩宽学生的知识面。 五、 活动安排及流程

1 、3月20日下午策划部提交策划书

2 、3月23日宣传部在常客隆前的宣传栏.门口张贴海报

学习部于当天[3月19日]下午4：30之前作完大一各系部的教室编号调查工作，复印完毕后交学习部部长，学习部各成员于3月23日下午6：30在系处领取班级编号，晚自习在本班本年级系部进行宣传并作好参与人员的记录工作。记录表如下：

5、当晚将记录表交于组织部进行统计

组织部于3月23日——3月24日做好统计工作 并于3月24日下午6：30将统计结果交于系部教导处 6、学习部所有成员于当晚8：30在大鸿运开会， 安排具体工作，建议由宣传部布置活动场地

7、3月28日晚上6：00学习部在常客隆307教室首次举行活动，会议学院领导主任主持，由组织部维护活动秩序，由营销部和外联部做活动气氛工作。

8、会后由宣传部清理活动现场，全体学习部做最后总结。

六、注意问题

1、 注意活动场地的卫生。

2、 注意维护和遵守活动原则，避免活动发生争吵。 3、 营销部、外联部注意做好活动气氛，提高活动效率。 4、 注意把握活动时间，以免耽误学习时间。 5、 注意不要与学校活动和工作按排发生冲突。 七、活动需求

1、常客隆307教室为活动场地，话筒、音响设施需求 2、学习部成员及学院其他学生的大力参与 。 3、学院的大力支持 。 4、学习部成员的积极号召。 ——电气工程自动化学院 学习部

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4w0p.html