工商企业管理习题及答案

工商企业管理习题及答案！————学习专业帖 第一篇 总论第一章 一、单项选择题 1. 管理的载体是（ ）

A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2. 管理的对象是（ ）

A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中，最有潜力、最为重要的资源是（ ）

A.人力 B.物力 C.财力 D.信息 4. 亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（ ） A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色 C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中，将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（ ）

A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（ ）

A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验

7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调，新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年，由此丧失了大量的市场机会。你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况？( ) A.技术技能、人际技能、概念技能都弱 B.技术技能、人际技能、概念技能都强 C.技术技能和人际技能强，但概念技能弱 D.技术技能和概念技能强但人际技能弱 8. 玛丽在某快餐店当了两年服务员，最近被提升为领班。她极想在新的岗位上取得成功，所以去征求曾做过领班工作的一位朋友的意见。这位朋友向她道出了三大成功要素：第一，能理解人，能敞开地和人沟通，能在部门内外和他人一起工作；第二，能理解组织的整体结构，能解释组织计划和目标，并将其转换为本部门的目标，能够预见问题并对之进行处理；第三，能使自己的想法和建议被上

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司接受；维护权威，尊重管理阶层。试问，玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及到人际技能？（ ）

A.第一和第二 B.第一和第三 C.第二和第三 D.第一 9. 某企业领导决定在整个企业里开展凝聚力工程，其目标在于建立员工对于企业的归属感，并能做到以企业为家。以下是该企业凝聚力工程准备开展的几项工作，你认为其中哪项最无效？( )

A.加强企业规章制度建设，将员工利益与企业发展密切挂钩。 B.加强对员工思想与行为的控制，确保员工关心企业发展。 C.在员工中开展关于如何以企业为家的大讨论，增强员工向心力。 D.即使会引起产品成本提高，也要切实改善骨干员工的福利待遇。

10. 管理同生产力、社会化大生产相联系而表现出的属性是（ ） A.政治属性 B.社会属性 C.自然属性 D.文化属性 11. “经济人”假设是（ ）的理论基石。 A.现代管理 B.科学管理 C.经验管理 D.人群关系论 12. 管理人员与一般工作人员的区别在于( )

A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作 C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标 13. 管理活动的本质是( )

A.对人的管理 B.对物的管理 C.对资金的管理 D.对技术的管理

14. 从管理活动发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑?（ ）

A.计划、控制、组织、领导 B.计划、领导、组织、控制 C.计划、组织、控制、领导 D.计划、组织、领导、控制 15. 中层管理者比低层管理者更多地依靠（ ）

A.正式权力与沟通技巧 B.个人权力与技术技能 C.人际关系技能与技术技能 D.沟通技能与人际关系技能

8、认为没有“放之四海而皆准”的普遍适用的“最好的”管理学派是（ ） A、权变理论学派 B、社会合作学派 C、管理科学学派遣 D、管理过程学派

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16. 古典管理理论认为，人是（ ）

A、经济人 B、自我实现人 C、复杂人 D、社会人 17. 沟通、了解、激励下属的管理技能是( )

A.技术技能 B.诊断技能 C.人际技能 D.概念技能 18. 为实现组织共同目标而一起工作的群体称为( ) A.管理 B.决策 C.管理者 D.组织 19. 行为科学的主要贡献不包括以下哪项 ( )

A. 社会人假设 B. 领导理论 C. 需求要素与激励 D. 计时工资 20. 中层管理人员的主要工作是( )

A.战略管理 B.现场管理 C.沟通协调 D.开拓创新 21. 关于管理中的例外原则，以下哪种理解最为合适?( )

A.上级将一般日常事务全部交给下级去处理，自己只从事重大的、非程序化问题的决策 B.上级只接受下级关于超出标准的例外情况的报告 C.上级将一般的日常事务全权交由下级独立处理，自己只保留对例外事项的决定和监督权 D.上级在授予下级日常事务处理权的同时，保留对其执行结果的监督权，然后集中精力处理例外事件

22. 美国管理学教授彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论。那么充其量你只是一个技术员。这句话说明（ ）

A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技术与管理工具的运用能力。 B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。 C.只要理解管理理论，就能成为一名有效的管理者。 D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力。

23. 下列哪一项管理职能是为各个职能的进行提供保证，进行沟通联络，运用各种手段和方式并施加影响力，以统一员工意志，从而保证组织目标的实现的?( ) A.计划 B.组织 C.人员配备 D.领导 24. 组织理论之父是（ ）。 A. 法约尔 B. 泰勒 C. 韦伯 D. 梅奥

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25. 在特定专业领域内使用有关的程序、技术、知识、方法完成组织任务的能力称为（ ）

A.人际关系技能 B.技术技能 C.形成概念的技能 D.以上均不是 26. 对高层管理人员的技能要求与对中层管理人员的要求不同，按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列，对高层管理人员的技能要求应该为( ) A.人际技能、概念技能、技术技能 B.技术技能、人际技能、概念技能 C.概念技能、人际技能、技术技能 D.概念技能、技术技能、人际技能 27. 提出劳动分工观点和经济人观点的人是( )

A.查尔斯·巴贝奇 B.弗雷德里克·泰勒 C.亚当·斯密 D.马克斯·韦伯 28. 提出管理的14条原则的人是( ） A.甘特 B.泰勒 C.法约尔 D.韦伯 二、不定项选择题

1. 能被多数管理学者都认可的管理职能有三项，它们是（ ） A. 决策 B. 计划 C.控制 D. 组织

2. 韦伯提出了理想的行政组织体系的理论，关于权威他认为主要有（ ） A.超凡的权威 B.传统式的权威 C.理性—合法的权威 D.天赋神授的权威 3. 亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（ ） A.领导角色 B.人际角色 C.信息角色 D.决策角色 4. 罗伯特·卡茨认为管理者要具备的技能有（ ）

A.技术技能 B. 决策技能 C.人际技能 D.概念技能 5. 以下属于法约尔管理十四原则的有（ ）

A.分工 B.统一指挥 C.公正 D.管理宽度 E.权力与责任 6. 法约尔提出的企业的基本活动内容有（ ）

A.领导活动 B.技术活动 C.财务活动 D.安全活动 E.会计活动 三、判断说明题

1. 人际技能对于所有层次管理的重要性大体相同。 2. 对于高层管理者而言，概念技能是最重要的技能。 3. 非正式组织主要依赖合同左右成员的行为。 4. 不同社会制度的国家中，管理也具有共性。

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5. 泰勒认为，应该满足员工的社会、心理方面的需要，从而激发其积极性。 6. 法约尔认为，管理活动包含了技术活动、商业活动、财务活动、安全活动和会计活动。

7. 马克斯·韦伯非常赞同使用个人崇拜式权威。

8. 马克斯·韦伯主张在理想的组织中应消除人际之间感情的影响。 9. 梅奥认为，管理者应想尽千方百计消灭非正式组织。 四、名词解释 1、管理 2、管理者 3、技术技能 4、人际技能 5、概念技能 6、等级链 五、简答题

1、什么是管理？ 怎样理解管理的含义？ 2、管理的基本职能及相互关系

3、一个有效的管理者需要扮演那些角色？管理者应具备哪几个方面的技能？ 4、简述管理的二重性及对我们的启示

5、泰罗的科学管理原理的主要内容有哪些？你认为泰罗的科学管理原理对中国企业经营管理是否还有意义？

6、法约尔古典组织理论的内容是什么？ 7、人际关系学说的主要论点有哪些？ 8、 简介“理想的行政组织体系”的主要内容 9、行为科学的主要理论。

10、试述现代管理理论的主要学派及各学派的代表人物 11、简述管理理论不断发展之原因所在？

六、论述题论管理二重性原理对建设有中国特色的社会主义企业管理的指导意义。

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