关于加快教育信息化建设的实施意见

常教[2002]23号

关于印发《常熟市加快教育信息化

建设的实施意见》的通知

各镇中学、中心小学，练塘镇成人教育中心校，各直属学校，虞山镇教育办公室：

现将常熟市教育局《常熟市加快教育信息化建设的实施意见》印发给你们，希各校认真组织学习，并切实贯彻执行，加快教育信息化建设。

常 熟 市 教 育 局

二○○二年四月十二日

主题词：教育 信息化 建设 通知 报 送：市政府办公室 增 发：虞山镇各完小 常熟市教育局 二○○二年四月十二日印发

常熟市加快教育信息化建设的实施意见

一、指导思想

以党的十五届五中全会关于加快国民经济和社会信息化的重大决策为指针，在中小学全面普及信息技术教育，实现教育信息化；大力推进教育信息化进程，以教育信息化带动教育现代化，提高本市城乡教育现代化水平；以教育信息化带动素质教育，促进教育思想、教学方法、学习方式的全面革新；以教育信息化带动教育队伍建设，全面推进教育创新。

二、教育信息化工作主要目标

（一）装备目标

1、2002年内，全市各校计算机教室的计算机数量必须达到每生一台。

2005年内，所有学校计算机配备必须达到下列标准：

代号 1 2 学 校 类 别 2002年达到每台计算机服务学生数 12生╱台 2003年达到每台计算机服务学生数 10生╱台 2004年达到每台计算机服务学生数 8生╱台 2005年达到每台计算机服务学生数 6生╱台 国家级重点高中 省级重点中学、 省重点职中以上学校、省级实验小学、苏州市级重点中学、省级示范初中 一般中学与中心小学（含虞山镇完小） 农村完小 16生╱台 12生╱台 10生╱台 7生╱台 3 18生╱台 22生╱台 14生╱台 18生╱台 10生╱台 14生╱台 8生╱台 10生╱台 4 2、2002年内，所有中心小学以上学校（含虞山镇完小）完成宽带网接入工作，70%以上的学校建成校园网，窗口示范学校必须建成教师课件制作中心；所有农村完小连接因特网。

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2003年内，全市所有中学、中心小学建成校园网和课件制作中心，所有完小都建成计算机教室。

校园网建设中各校必须在网上建立主页，建有信息资源库，每个教室和办公室都有信息点。

3、班级多媒体电化教室数量2005年前必须达到下列标准：

代号 1 学 校 类 别 2002年 国家级重点普高 建成班级多媒体电化教室数量 2003年 2004年 2005年 班级数的50% 班级数的80% 班级数的100% 2 省级重点普高、省级重点职中以上学校、省级实验小班级数的30% 班级数的60% 班级数的80% 学、苏州市级重点普高、省示范初中 一般中学和中心小学（含虞山镇完小） 班级数的30% 班级数的50% 班级数的100% 3 班级数的80% 农村完小至少建成一个多媒体电化教室。 4、学校教育信息装备配置要求： 硬件方面

⑴计算机房内联网，并装有多媒体教学系统，服务器为：CPU为P4 1G以上，（内存256M以上）通过宽带网接入互联网；

⑵课件制作中心用计算机：P4 以上，内存为256 M，并配有视频采集卡、扫描仪、数码相机等设备；

⑶根据不同信息源设置服务器：如供师生浏览和使用的信息资源服务器、存放“多媒体课件”的服务器、邮件服务器、光盘服务器、代理服务器等；

⑷教学教务、行政事务、总务后勤、图书室及其他专用教室管理用计算机和网络设备；

⑸食堂售饭计算机网络等组成的校园一卡通系统； ⑹防火墙系统。 软件方面

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⑴网络平台：

① 服务器操作系统：Windows 2000 Server 4.0 中文版；工作站操作系统：Pwin 98；

② 数据库软件 Microsoft SQL Server 7.0； ③ 防病毒软件、网络安全软件、反黄和防不良网站软件。 ⑵应用软件：

① 办公自动化软件：Microsoft office 97/2000 ② 多媒体教学及课件制作软件； ③ 多媒体视频点播软件。 ⑶管理专用软件：

行政事务处理软件、校长办公系统、财务管理软件、财产管理软件、图书管理系统和校园“一卡通”软件。

（二）应用目标

1、全面开设信息技术必修课程。

在2001年秋季全市城镇学校以及农村集镇中学、中心小学全部开设信息技术必修课程的基础上，2002年秋季，全市所有学校都开设信息技术必修课程。

2、学校建成的所有多媒体电化教室（含班级多媒体教室）学科使用覆盖率达到100%，课时使用覆盖率不低于30%，并逐年提高；学校共用多媒体电化教室的使用率达80%--90%。45周岁以下教师每学期完成1—2课基于网络环境下的教改实践课；小学三年级以上学生每学期完成1—2个基于网络环境下的研究性课题。

3、提高计算机教室的利用率。计算机教室要全天候向学生开放，让学生上网获取信息或开展基于网络环境中的综合实践活动。用于网络环境下组织学生自主学习（学科教学与信息技术的整合）课时要达到计算机教室除信息课外可利用课时的60%以上。

4、制作好学校主页，不断充实、更新主页内容，学校主页要应用于学校教育、教学，要反映学校的办学特色和教师特长。推进个性

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化特色网站（网校）建设。

5、正常使用各类应用管理软件，利用计算机和校园网络进行学校内部管理，逐步实现办公自动化。

三、具体措施

1、加强组织领导，健全管理网络。调整市教育信息化工作领导小

组，杨崇华局长任组长，殷东明副局长、朱仪副局长任副组长，成员由有关职能科室的主要负责人组成；建立“常熟市教育信息中心”；加强机关教育信息化工作管理队伍和科研队伍建设，指导全市性教育信息化工作的开展；将学校实施教育信息化工作情况纳入教育督导、考核评估体系；各校要明确教育信息化工作的分管领导，建立教育信息化管理队伍和教研组织。

2、加大经费投入力度，争取政府重视和支持，确保教育信息化工程的顺利实施。纯初中学校按常教[2002]1号文件办法实施信息化工程配套奖励；中心小学达到2005年装备目标的一次性奖励15万元（学校规模4轨以下的一次性奖励10万元）；高中规模4轨以下的学校达到2005年装备目标一次性奖励10万元。学生上机费、上网费要做到专款专用。

3、加快教育信息化网络建设。完善教育局机关网络系统，常熟教育信息网成为链接各重要教育网站、资源丰富、服务功能强的专业网站，充分发挥机关局域网的管理功能。构建全市性的教育信息网络，以窗口示范学校为龙头，分专题分工建设教育信息库，由教育局信息中心整合链接，实现资源共享。

4、加快教育信息化队伍建设。建立培训一支包括计算机技术骨干在内的学校信息化管理队伍，逐步提高全市学校计算机网络系统的管理、维护水平，以保证校园网的正常运行和教育信息化的需求；培养计算机课程教学骨干，满足按教育部规定开设信息化课程的需要；开展多媒体辅助教学全员培训，使全市50岁以下的教师都能够使用多媒体技

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术改革教学方法和传统教学模式，适应现代教育的需要。

5、规范设施采购行为。为节约资金，确保教育信息化装备质量和维护服务，学校新添置计算机和网络设备、购买各类信息技术装备、建设校园网等均应纳入市政府采购渠道；学校教育信息化规划、实施应通过教育装备室论证。

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