小学三年级上册信息技术教案

麟游县西街小学2018-2019学年度第一学期导学案

课 题

第一课 推开智慧门—信息和信息技术

知识与技能：了解什么是信息，什么是信息技术。

过程与方法：认识信息，了解人类通过获取信息、存储信息来进行传递信息以及加工和应用信息。

情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。 重点：认识信息、获取信息、存储信息。 难点：加工和应用信息、传递信息。 多媒体课件 一课时

教学 目标

重点 难点 教 具 课时 安排

教 学 过 程

一、新课导入：

我的身边充满了大量的信息，信息就是对人们有用的消息，我们的学习、工作和生活都离不开信息。今天，我们就一起来认识信息、了解信息。 二、讲授新课： 1、认识信息

通过多媒体实例让学生知道什么是信息。

图书馆、交通指示牌、上课时获取的知识、电子产品的网络通讯都是大量的信息，对人们有用的消息就是信息。 2、获取信息

获取信息的途径：人类通过眼、耳、口、鼻、手等感觉器官来获取信息。为了更有效地获取信息，人们发明了许多获取信息的工具，使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。例如：哈勃望远镜、蛟龙深海探测器、听诊器、雷达等。 3、存储信息

古时候，人们曾通过结绳、刻岩等方法记事，后来发明了文字、纸张和印刷术，人们用书籍来保存各种信息。现在，人们利用更先进的手段来保存信息。例如：竹简、留声机、录音机、光盘、存储卡、U盘等。

4、 传递信息：

古时候，人们曾用烽火狼烟来传递信息，有了文字和纸张后，人们通过书信来传递信息，后来发明了电报、电话。现在，网络在信息的传递上起着巨大而显著的作用。例如：3G电话、卫星通讯、视频聊天等。

5、加工和应用信息：

人们对获取的信息进行加工处理，使信息更好地为人类所用。那么，1

教 学 过 程

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计算机是现代人们处理信息的最得力的工具。例如：智能医疗仪器、交通指挥中心、远程计算机网络控制系统、电子排版出版、气象云图，图像处理系统。卫星发射，控制系统、计算机辅助设计、只能机器人等等。 三、小结：

1、信息就在我们的身边，我们的学习、工作和生活都离不

开信息。

2、在信息的获取

3、鼠标的基本操作。

分层作

正确的开机关机练习

业设计

2

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课 题

第二课 认识新伙伴—计算机

知识与技能：了解计算机的组成和用途认识计算机桌面 过程与方法：认识鼠标了解鼠标的四种基本操作

情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。

教学 目标

重点 难点 教 具 课时 安排

重点是认识计算机的桌面和鼠标 难点是鼠标的四种基本操作。 多媒体计算机

一课时

教 学 过 程

一、新课导入：

教师请学生来描述生活中所见的计算机激起学生对计算机的关注由此引入新课。 二、授课： 1、认识计算机

老师向学生介绍计算机的种类：台式计算机、便携式计算、掌上计算机。

师：计算机在我们的生活中随处用到有同学知道吗？ 生回答。

介绍计算机的用途及功能。 2、打开计算机

教师演示计算机的打开方式。注意一正确引导学生比如按电源开关的力度系统开机时屏幕的变化等。 3、计算机桌面

进入系统后介绍桌面的各种工具。 5、 计算机的基本操作

教师演示鼠标的正确使用方法并引导学生练习。注意正确的握鼠标的方式、力度等。 小结：

1、计算机的组成

2、桌面的组成

3

教 学 过 程

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3、鼠标的基本操作。

分层作

正确的开机关机练习

业设计

4

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课 题

第三课 牵手指挥棒—使用鼠标

知识与技能：通过“扫雷游戏”激发学生学习计算机的兴趣。 过程与方法：掌握鼠标的基本操作掌握正确的关机操作

情感态度与价值观：通过学习了解网络游戏只是学习之余的一项放松心情的事情不能当作必须做的事情去做。

教学 目标

重点 难点 教 具 课时 安排

1、重点是练习并掌握鼠标的基本操作。 2、难点是掌握正确的关机方法。

多媒体计算机

一课时

教 学 过 程

一、新课导入：

回顾计算机的娱乐功能引导学生正确认识计算机的娱乐功能。强调游戏只是计算机娱乐的一个部分不可沉迷游戏。 二、授课：

1、 启动游戏

教师向学生演示游戏的启动步骤。 认识开心果连连看小游戏的界面。 2、 开始连连看比赛

教师向学生讲解连连看游戏的规则和玩法回顾鼠标操作的要领。让学生分组玩游戏。

3、 游戏结束 4、 关闭游戏

引导学生关闭连连看游戏。 5、关闭计算机

讲解正确的关机方法。“开始”——“关机”——“确定”。 三、小结：

1、总结鼠标的四种基本操作及要领。 2、解答学生在操作中遇到的问题。

教 学 过 程

5

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学生上机练习 分层1、掌握鼠标的使用技巧。 作业 2、通过连连看游戏，掌握打开程序和关闭程序的方式。 设计 3、学生练习，老师巡回指导。 6

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课 题

第四课 从容上阵—使用键盘

知识与技能：了解键盘各部分的名称。

过程与方法：掌握键盘的使用方法，以及键盘打字的键位。 情感态度与价值观：让学生通过学习能够熟练掌握键盘打字的技巧，学会十指合作进行键盘打字，从而懂得分工合作在生活学习中是非常重要的，以培养学生合作精神。

教学 目标 重点

认识键盘 了解键位和打字指法，理解分工合作的重要性。

难点 教 具 课时

一课时

多媒体课件

安排

教 学 过 程

一、新课导入：

键盘是计算机主要的输入工具，我们用键盘输入英文、中文和各种符号，也可以用它输入各种命令来操作计算机。 二、讲授新课：

1、 认识键盘：

通过出示键盘图让学生了解常见的计算机键盘及分区。 2、 手指分工：

通过“金山打字通”让学生初步尝试手指的分工。 3、 键盘练习：

通过“金山打字通”中的初级键位练习，让学生初步了解常用打字的方法。 4、 弹“电脑钢琴”：

打开“电脑钢琴”让学生通过弹奏歌曲，熟悉键盘键位和指法。

三、课堂小结：

1、了解键盘的分区。 2、了解手指分工。 3、熟悉键盘键位。

教学过程

7

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1、使用“金山打字通”尝试输入英文字母。了解手

分层

指分工，并初步掌握指法。

作业

2、在电脑钢琴上，弹奏一首你喜爱的歌曲。

设计

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课题

第五课 航天梦喜圆—“形状”与填充工具

知识与技能：初步认识“画图”程序，学会启动和关闭“画图”程序。 过程与方法：通过“画发射火箭”图，初步了解画图程序中的基本“形状”，并会给形状填充颜色。

情感态度与价值观：培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。

教学 目标

课前准备 多媒体课件 课时安排 一课时

教 学 过 程

活动形式

教师活动

学生活动

学习 活动 安排

活动 目的

活动 一

导入新课启发学生留心观察周围事物。 让学生自主发现火箭是由基本形状组成的培养学生的观察能力。

出示各种形状实物，并对各个形状进行简单组合。

观察形状组合出的物体，了

解形状。

活动 二

展示“发射火箭图”的画法，让学生从感官上初步认识形状的组合。

仔细观察“火箭发射图”看

看“火箭”和“发射塔”都是由哪些基本形状组成的。

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课 题

第十六课 月夜思故乡—图形组合

学习现状：学生对诗配画的方法步骤已经有了初步的了解。

本节课学习难点预估：在图形的组合过程中，图形的层次是难点。

应对策略：多准备范例，让学生多观察，激发学生的想象力，从而达到预期的目标。

知识与技能：通过图形的组合，能设计出一幅具有美感的诗配画。 过程与方法：了解图形的组合方法。

情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生懂得，无论做任何事，条理清楚、构思巧妙才能做出完美的图画来。

学情 分析

学习 目的 课前 准备 课时 安排

学生准备：借助网络，查找一些诗配画的图片，仔细观察特点。 老师准备：诗配画范例若干、多媒体课件。

一课时

教 学 过 程

学习 活动 安排

学习 目标

学习形式

教师活动

学生活动

1、积极思考。

2、认真回答：这幅作品中，都有神马元素，我们预想是用哪些图形来进行组合的。

活动 一 任务导航

教师出示“竹简上的古诗《静夜思》”，让学生观察。

活动 二 组合图形 教师：演示图形与图片、学生：仔细观察，释疑解惑。

文字组合的方法步骤。

活动 三 输入文字 教师：出示范例，让学生观察。 学生：认真听讲、积极思考，分组讨论，交流输入文字的技巧

分层 作业 设计

选择名言警句，制作图文并茂的座右铭。可以参考课本上的作品，也可以借助网络，查找相关资料。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4tiv.html