北大地产集团培训计划书2011年

北大地产集团培训计划书2011年

北大地产集团2010年度员工培训计划书

一、目标

1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。 1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。 1.3提高员工的知识水平，关心员工职业生涯发展。 1.4提升员工履行职责的能力，改善工作绩效。

1.5改善工作态度，提高员工的工作热情，培养团队精神。 二、职责

归口管理、统筹规划，各实施部门（指业务、职能部门）各司其职，员工个人主动配合，齐抓共管，共同完成培训任务。

2.1办公室职责

2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。 2.1.2制定员工职业生涯发展规划，并形成实施方案，督促各部门贯彻落实。 2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求，分析培训需求，并统筹安排，形成中短期培训计划。着重组织实施业务骨干培训。 2.1.4负责培训资源的开发与管理。

2.1.5根据公司培训工作开展情况，做好培训档案的建立与管理工作。 2.1.6开展培训的效果评估工作。 2.2公司各部门职责：

2.2.1根据工作需要，结合本部门员工需求，向办公室提出培训要求，办公室做组织实施培训工作。

2.2.2负责提供本部门相关专业的培训师和教材。 2.3员工个人的职责：

员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。员工除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习，同时对自己的职业发展做出具体规划，并在主管部门的指导下实施。

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4.几种主要培训的操作规定

5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则

5.1入职培训：每个新员工进入公司后所接受的首次培训，包括通用知识的培训和专业知识培训。通用知识培训由办公室主持；专业知识由生产部、质量部共同主持。 5.1.1通用知识培训

① 具体内容包括：公司管理制度（上班时间、考勤规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、员工福利）及企业文化，公司发展历程和发展方向，公司领导介绍，组织结构以及跟相关机构职能介绍，职工的权利和义务介绍。

② 待这些内容讲解后，再由新员工进行相互讨论或者向主持人进行咨询。 5.1.2专业技能培训

① 培训知识包括：新员工将要从事的岗位知识、部门职能、工作流程，注意事项、操作规程等业务密切相关知识。

② 新入职对象为聘任公司中层以上岗位的，专业培训由办公室提供相关资料学习，或由分管领导培训。

③对新员工进行操作指导，按照由浅入深，循序渐进的步骤逐渐熟悉工作，直至能够独立操作为止。

④ 在新员工试用期限结束时，办公室下达新员工试用考察表，由员工及其部门领导共同完成考察表填写，并由主管领导审核后交办公室填写新员工转正表（试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。）。

5.2调岗培训

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5．2．1 干部调岗入职培训：培训对象为已在公司工作的，拟聘为中层以上管理岗位的人员。培训项目有：

① 将要从事岗位的《职位说明书》、部门职责、相关工作流程、注意事项，操作规程、制度等。

② 管理理念、沟通技巧，领导技能、决策能力、素质要求等方面的培训，一般由总裁、分管领导负责培训，有条件的采用外聘讲师或者送外培训。

5．2．2 普通员工调岗培训，其培训程序参照5.1入职培训中的专业技能培训 5.3在职培训

在整个年度内的各个不同时期，根据工作的需要和业务的发展状况，进行的业务、技能水平提高式的培训，各管理部门编制计划由办公室统筹策划和执行。

5.3.1办公室在每年的12月通过培训需求调查，收集培训项目，培训的范围包括：领导与管理、财务与决策、人力资源管理、岗位职责与素养、问题的处理等等。

5.3.2培训项目收集后，进行全面的分析，结合公司发展方向作出年度培训规划，拟定年度培训计划表，并经公司质量授权人签字确认、总经理批准后下发到各部门负责人手中。确定各培训项目的内部讲师，一般由专业业务部门负责人进行授课。

5.3.3按照工作需要，安排具体的培训项目和培训时间，发放到各部门和内部讲师手中。

5.3.4每个讲师收到培训计划后，要在自己负责的培训实施前的一个星期将培训讲义制定好，并提交办公室。

5.3.5在培训前，办公室按要求做好培训的相关准备工作。

5.3.6培训完成后，办公室将发放《内部培训评估表》进行培训效果调查。 5.3.7每次培训后办公室对于每个受训者进行培训档履历更新。

5.3.8办公室对每次的培训项目进行总结，向上级及总经理提交总结报告。 6. 培训效果评估

培训结束后，办公室将根据学员发放《内部培训评估表》、各车间、部门等人员岗位工作的反馈信息追踪培训效果，及时对培训进行指导调整。

7. 在职培训流程图：

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各部门申请内容项目明 确的培训需求计划 培训管理中心办公室对 培训需求进行问卷或访 通过绩效考核得出的关 于不同员工的不同层面 的培训需求

结合公司组织 业务需求、 员工 个人职业发展 规划、 培训费用 等统筹安排， 对 培训需求进行 分析和审批

制订具体培训的类型和计划并执行培训计划

开发并培 养公司内 部讲师

内 讲 做 业 训

部 师 专 培

各部 门交 叉培 训

外聘 讲师 来公 司授 课

公 委 员 出 进

司 派 工 外 修

签订培训协 议，明确服 务期限

对培训结果进行跟进(效果调查、核算成本等)

将培训成绩提供给各部门 完成培训总结

培训反馈调查

带格式的: 制表位: 30.5 字符, 格式的 左对齐

培训资料存档备案

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格式的 带格式的: 左侧: 1.25 厘米, 右 侧: 1.5 厘米, 顶端: 2.54 厘 米, 底端: 2.54 厘米, 宽度: 21 厘米, 高度: 29.7 厘米

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