27、图书馆里的小镜头

27、图书馆里的小镜头

一、词语解释 偏爱： 在几个人或几件事物中特别喜 爱或单单喜爱其中的一个或一 件。 伏案疾书： 上身靠在桌子上快速地写 字。 铰： 用剪刀剪。 没有一点声音、动静，不 悄无声息： 被人所察觉。比喻做事毫 无声音。

二、多音字组词 1悄 qiāo (静悄悄)(悄悄话)

qiǎo (悄然)(悄寂)(悄声) 2纤 qiàn (纤夫)(纤绳)

xiān (纤弱)(纤维)(纤细)

三、近义词 1、打扰— 扰乱

2、宽敞— 宽阔

3、沉醉— 沉浸 四、反义词 1、宽敞— 拥挤3、宽大— 纤细 5、关注— 分神

4、专注— 专心 2、粗糙— 细腻4、封闭— 开放 6、清新— 浑浊

7、散乱— 整齐

五、音序、音节、部首 敞： C chǎng 攵 欣： X xīn 欠 封： F fēng 寸 紧： J jǐn 糸 糙： C cāo 米 纤： X xiān 戴： D dài 十 皱： Z zhòu 皮

五、音序、音节、部首 贪： T tān 贝 婪： L lán 女 费： F fèi 贝 u 旧： J jì 丨 专： Z zhuān 一

1、课文记叙了图书馆里哪些小镜头？ 进馆、选书、看书 2、第1节中的“偏爱”是什么意思？ 写出了什么？ 特别喜爱。 写出了作者特别喜欢看图书馆里的 一个个小镜头。

作者为什么偏爱图书馆里的小镜头？ 因为我们的生活离不开浓浓的书香， 学习没有止境。而且图书馆里人们 孜孜不倦学习的精神深深感染了作 者，使他深受启发。

3、第2节是围绕哪句话写的？ 清晨，图书馆的大门敞开了， 各种各样的人便争先恐后地涌进了 图书馆。 4、第2节主要写了什么？ 进图书馆看书的人很多。 5、第2节哪句话也写出了人多？ 宽敞的图书馆似乎显得拥挤了 些。

6、清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人 便争先恐后地涌进了图书馆。 宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

这两句话中哪些词语看出人多？ 各种各样、涌进、拥挤 7、第2节作者主要通过描写人物的 头发 和______ 鞋子 来描写人多的。 ______

8、第2节通过描写人物的头发，我 们可以知道来图书馆看书的人有？ 突出了什么？ 男女老少

来图书馆的人多，男女老少都爱 看书

中年女子 留披肩发的_______;小女孩 梳辫子的,________; 中年男子 ； 剃平头的,________

大姑娘 梳分头的,________;少年 黑发的__________; 老年 白发的__________ 。

9、第2节通过描写人物的鞋子，我 们可以知道来图书馆看书的人有？ 突出了什么？ 各行各业、不同性别的人 来图书馆的人多，各行各业、不同 性别的人都爱看书。

商人 穿皮鞋的_________; 农民 穿布鞋的_________; 运动员 穿球鞋的_________; 公司秘书 鞋跟高的_________; 公司职员 鞋跟矮的_________……

10、留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑 发的,

白发的……穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,鞋 跟高的,鞋跟矮的……

两个省略号的作用是？ 表示内容的省略 两个省略号分别省略了什么？省略了来图书馆看书人的发型和发色 省略了来图书馆看书人的鞋子类型

两个省略号说明了什么？ 说明来图书馆看书的人很多

11、宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 “宽敞”和“拥挤”是否矛盾？为什 么？ 不矛盾。宽敞是指图书馆的实际空 间，因为来了这么多形形色色渴求 知识的人而显得拥挤了。 12、第2节主要写了哪个镜头？ 人们进图书馆的镜头

13、第3节主要写了哪个镜头？ 人们在图书馆里选书的镜头 14、第3节作者主要通过描写人物的 眼睛 和______ 手 ______ 的。

15、通过描写人物的眼睛和手，我 们可以感受到什么？ 不管男女老少、各行各业的人都很 渴望看书、很爱书。

16、从哪些词语看出他们渴望看书？ 爱书？ 盯上、小心翼翼、极温柔地抚摸 17、那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着 孩子光滑的脸蛋儿……

比喻 句。 这是一句_____ 书 孩子的脸蛋 把______ 比作______________ 。

人们爱书 突出了_____________________ 。

18、第3小节的省略号的作用 表示内容的省略 省略了什么？ 省略了人们在图书馆选书的情景第3节的主要内容 人们在图书馆里认真选书的样子和 爱书的样子。

19、找出3第节中两组反义词 粗糙——细腻

宽大——纤细

20、似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。 封闭了一夜的图书馆，照理空气很 浑浊，这里是否矛盾？

封闭是指图书馆夜间将全部门窗关 起来的情形，人们之所以感到空气 “清新”是因为这里有无尽的知识， 等着他们去汲取，而这些知识是他 们以前从未学过的。

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