化学《必修2》讲学练参考答案

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化学2《讲学练》参考答案

专题1微观结构与物质的多样性

§1－1－1 原子核外电子的排布

一、选择题：1．D 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．B 9．D 10．D 11．C

12．B 13.A 14．C

二、填空题

15．

16．(1)H O Al S K

(2)K2S (3)K2O

三、能力提升题

17.C

§1－1－2 元素周期律

一、选择题：1．B 2．C 3．B 4．D 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．A

二、填空题

11．(1)H (2)Na (3)F (4)Na (5) NaOH Na2O (6)HClO4Cl2O7(7)SiH4

12．②③④⑤

13．(1)＋5 (2)7

14．(1)探究1 1～17号元素元素性质递变规律（或其他合理答案）

(2) 等于; (3)镊子 (4)3、1、4 (5) Cl2+H2S= S↓ +2HCl;

(6) 11～17号元素非金属性增强，金属性减弱

§1－1－3 元素周期表及其应用

一、选择题：1．C 2．A 3．C 4．B 5．D 6．B 7．D 8．A 9．C 10．C

二、填空题

11．(1)

(2) a、b、c、d、e、f、g； a、b、c、d、e、f ；三、零；四、ⅡB

1

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12．（1）氮；2，第ⅤA族；（2）；（3）S，SO3。（4）KOH

三、能力提升题: 13．B 14．D

§1－1 原子核外电子排布与元素周期律单元练习

一、选择题：1．B 2．C 3．C 4．D 5．D 6．B 7．B 8．A 9．C 10．D

二、填空题

11．(1) (2)HClO4 (3)Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O

(4)2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑

12．(1)P Br (2)< 硫酸是强酸，磷酸是中强酸（或其他合理答案）

三、能力提升题:

13．C 14．x-n；x+m；x-m；x+n

15．(1)③⑥②④⑤⑥⑧(2)NH3(3)Al(OH)3＋NaOH===NaAlO2＋2H2O

§1－2－1 离子键

一、选择题：1．D 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．C 8．D 9．D 10．B

二、填空题

11．

12．K

13．(1)(2)NaH＋H2O=NaOH＋H2↑；

三、能力提升题

14．(1)Ca Cl N (2)(3) (4)大量白烟NH4Cl 离子

§1－2－2 共价键

一、选择题：1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．A 7．C 8．C 9．B 10．C

二、填空题

11．(1)①②④③⑤⑥⑦⑧(2)④③⑤⑥⑦

2

化学《必修2》讲学练参考答案 3 12．(1)

（2）

13．(1)钠 氧 硫 氮 氢

(4)离子 离子键和共价键

三、能力提升题

14．B 15．D 16．B

§1－2－3 分子间作用力

一、选择题：1．A 2．B 3．C 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．C

二、填空题

10．(1)干冰气化时所克服的是分子间作用力，而CO 2气体分解所要克服的是碳氧原子之间的共

价键，以上事实说明分子间作用力与化学键是两种强度不同、作用对象不同的作用力，化学键比分子间作用力强得多。

(2)氯化钠熔化时能产生自由移动的离子，而氯化氢熔化时以分子形式存在，所以不导电 11． (1)

(2)

12．深红棕色 H 2S 单质的氧化性逐渐减弱 相对分子质量越大，沸点越高 H 2O

三、能力提升题: 13．B 14．B 15． NH 3； HCN ； CO(NH 2)2； BF 3

§1－2 微粒之间的相互作用力单元练习

一、选择题：1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.A 11.C 12.B 13.C

二、填空题 14．(1)⑨ ⑥⑦ ⑦ ②③④⑧ ①

(2)

15． (1) Mg 2＋[·

·O ··

····]2－ 第2周期ⅣA 族

(2)共价键 (3)H 2O H 2O>NH 3 (4)SO 2＋2OH －===SO 2－3＋H 2O

16．(1)C Si

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三、能力提升题: 17．A 18．A

§1－3－1同素异形现象

一、选择题: 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A

二、填空题

9．同种（相同）单质

10．O2、O3，淡蓝氧化消毒（或漂白）免受太阳光中紫外线伤害

三、能力提升题

11 B 12 B 13 A

14． (1)S8 (2)S6 (3)S4多种同素异形体

§1－3－2同分异构现象

一、选择题: 1.D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C

二、填空题

10．(1)两者的结构不同,而两者都是由碳元素组成的单质.

(2)两者的分子式相同,但结构不同.

11．甲醚 C2H6O 略

12．（1）②⑤（2）①（3）④（4）⑥

13.(1) ①C3H6 ②C3H8 ③C4H8 ④C3H6O ⑤C3H6O ⑥C4H8 (2) ③和⑥、④和⑤

三、能力提升题

14. (1)B (2)C 14D 15C 16.4种

（1）；（2）

（3）；（4）

4

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5 §1－3－3 不同类型的晶体

一、选择题: 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B

二、填空题

9．(1) A, AH ， E （2）F ，DE （3）AH

10．（1）离子晶体（2）Na 3N + 3H 2O ＝3NaOH + NH 3↑（3）NH 4Cl 和NaCl

三、能力提升题: 11.C 12.C 13.D 14.C

15. Si-O 键,1∶2,原子,高,大,不。

16．（1）原子；（2）Si 3N 4；（3）3SiCl 4 + 2N 2 + 6H 2 = Si 3N 4 + 12HCl

§1－3从微观结构看物质的多样性单元测试

一、选择题: 1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D

二、填空题

10．（1）①⑦（2）②③⑤（3）④⑥

11．（1）MgF 2（2）离子晶体（MgS ）电子式略（3）CH 4、NH 3、H 2O 、HF 分子

12.（1）F 、Na 、H 、N 、OH - (2)氕，氘 氚 (3)离子，离子

三、能力提升题: 13.C 14.D

15．分子 共价 IBr+H 2O=HBr+HIO

§1专题测试

一、选择题: 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.B 13.B

14.B 15.C 16.B 17.A

二、填空题

18．（1）<（2）>，>（3）<，=（4）>，<（5）>，<（6）<，>

19．10:9 8:9 10:9

20．（1）最外层电子数，电子层数；电子层数，最外层电子数

（2）8和16，Al 2O 3 （3）11

；17；NaOH ，HClO 4

（4）Mg ，+12 2 8 2 Mg 2+ +12 2 8

（5）Na ，Cl ，Ne （6）HF> H 2O>NH 3>PH 3

21．A D 相对分子质量越来越大，分子间作用力也越来越大，所以沸点升高 分子间存在氢键

22．（1）Ne （2）NaOH>Mg （OH ）2（3）OH - H 3O + NH 4+

三、能力提升题

23. (1) ⑤⑥⑦、②、② (2) ② 、①③④、① (3)I 2的电子式略

‥ H ∶N ∶H ‥ H H －N －H | H

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6 24．(1)12 6C(或13 6C 或14 6C 或12C 或13C 或14

C)

(2)2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C (3)PCl 3 (4) (5)

(6)①2H ＋＋Zn===Zn 2＋＋H 2↑ ②MnO 2＋4H ＋＋2Cl － Mn 2＋

＋Cl 2↑＋2H 2O(其他合理答案均可) 25．(1)H O Na(2)NaOH Na 2O 2

(3)H 2O 2 5H 2O 2＋2MnO －4＋6H ＋===2Mn 2＋＋8H 2O ＋5O 2↑ H 2O 2＋CN －＋OH －===CO 2－

3＋NH 3 26．(1)H 2 Na

(2)NaOH 离子键、共价键

(3)H 2SO 3＋H 2O 2===H 2SO 4＋H 2O

专题2化学反应与能量变化

§2－1－1 化学反应速率

一、选择题: 1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.C

二、填空题

9．(1)光照 (2)固体反应物的颗粒大小 (3)反应物的浓度

(4)催化剂 (5)反应物的性质 (6)温度

10 0.1 mol· L －1· min －1 0.2 mol· L －1· min －1 0.3 mol·L －1· min －1 A ＋2B=== 3 C

11．(1)60 mL (2)1 min (3)D ＞C ＞B ＞A (4)随着反应的进行，双氧水的浓度逐渐减小，

反应速率也随着减小

三、能力提升题: 12.B 13.A 14.B

§2－1－2 化学反应限度

一、选择题: 1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B 7.D 8.D

二、填空题

9．(1)2X 3Y ＋Z (2) 0.6/t mol/(L·min)(3) B、C

10．25% 0.01mol/(L ·min)

三、能力提升题: 11.D 12.C 13. C

§2－1－3 常见化学平衡举例

一、选择题: 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D

二、填空题

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7 10.（1）碱性CH 3COO －＋H 2O CH 3COOH ＋OH － （2）酸性 Fe 3+ +3H 2O Fe （OH ）3+3H +

（3）中性 不水解 （4）酸性 碱性 中性

11.（1）＜、NH 4++H 2O NH 3·H 2O+H +（2）Cl - 气体、H 2、2H ++Zn=Zn 2++H 2↑

三、能力提升题: 12.B 13.A 14.C 15.D

§2－1 化学反应速率与反应限度单元练习

一、选择题: 1.A 2.C 3.C 4.D 5. D 6.B 7.D 8.D

二、填空题

9. (1)0.003mol ·(L ·min)-1 ;0.03mol ·L -1 (2)①③

10. (1)N 2O 42NO 2 > ＝ (2)0.14 3.00×10－3 mol·(L·s)－1

三、能力提升题: 11.A 12.D 13.A 14.D

§2－2－1 化学反应中的热量变化

一、选择题: １.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C

二、填空题

7. (1) ①镁片上有大量气泡产生；②镁片逐渐溶解；③烧杯内石灰水出现浑浊现象

(2)镁与盐酸反应产生氢气，该反应是放热反应，而Ca(OH)2在水中的溶解度随温度的升高而减小，从而石灰水中有Ca(OH)2析出而变浑浊

(3)Mg ＋2H ＋===Mg 2＋＋H 2↑ (4)大于

8. (1)CO(g)＋21O 2(g)===CO 2(g)ΔH ＝－282.9 kJ·mol －1

(2)Ⅰ. C 3H 8(g)＋5O 2(g)===3CO 2(g)＋4H 2O(l)ΔH ＝－2 215 kJ·mol －1

Ⅱ. 3CO 2(g)＋4H 2O(l)===C 3H 8(g)＋5O 2(g)ΔH ＝＋2 215 kJ·mol －1

三、能力提升题: 9.C 10.A 11.A

§2－2－2 燃料燃烧释放的热量

一、选择题: 1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6. C 7.D

二、填空题

8.(1)Ba(OH)2·8H 2O ＋2NH 4Cl===BaCl 2＋8H 2O ＋2NH 3·H 2O

(2)使反应物充分混合，迅速发生反应，使体系的温度降低

(3)①反应物未进行快速搅拌；②玻璃片上滴加的水太多；③氢氧化钡晶体已部分失水；④环

境温度太高；⑤试剂用量太少；⑥氢氧化钡晶体未研成粉末(其他答案合理均正确) (4)第一种方案：在烧杯中的反应物中插入温度计，通过测量，发现反应后温度计的示数下降，

说明反应是吸热反应；第二种方案：用皮肤感觉，感觉烧杯外壁很凉，说明此反应为吸热反应

(5)吸收 吸收 > 放出 (6)有的吸热反应不需要加热也可发生

9. (1)冬季采暖期，主要是用煤为燃料，煤的不完全燃烧及所含杂质导致有新污染源加入大气污染，才导致汽车尾气污染所占比例下降。

(2) CxHy + y/4O 2 xC+y/2H 2O , CxHy+( y/4+x/2)O 2

xCO+y/2H 2O 因为柴油的含碳量更高

(3) B

三、能力提升题: 10.C 11.B

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8 §2－2 化学反应中的热量单元练习

一、选择题: 1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C 二、填空题

8. (1)①使固体反应物充分接触并起反应

②Ba(OH)2·8H 2O ＋2NH 4Cl===BaCl 2＋2NH 3↑＋10H 2O

③玻璃片上的水结成了冰而将玻璃片与小烧杯粘在一起Ba(OH)2·8H 2O 和NH 4Cl 反应的过程吸收热量

(2)①2Na 2O 2＋2H 2O===4NaOH ＋O 2↑

②脱脂棉剧烈燃烧 反应放出的热能使脱脂棉燃烧，反应中生成的O 2又使燃烧加剧

9.（1）① CaCO 3(s)＝CaO(s)+CO 2(g) △H=+175.6kJ/mol

② 2C 2H 6(g) +7O 2(g) ＝4CO 2(g) + 6H 2O(l) △H=-3121.92kJ/mol

（2）0.39

三、能力提升题: 10.D 11.D

§2－3－1 化学能转化为电能

一、选择题: 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.B

二、填空题

9．在潮湿的空气中，铜和铝接触易形成原电池，由于铝比铜活泼，铝失支电子被氧化而腐蚀

10．（1）锌 2H ++2e -=H 2 2H ++Zn=Zn 2++ H 2↑

（2）锌 铜 Cu 2++2 e -= Cu Cu 2++ Zn= Zn 2++ Cu

11．（1）铜，锌；

（2）锌片上无气泡，铜片上有大量的气泡，锌片溶解，质量减轻，电流计指针发生偏转。

12．（1）Fe + 2H + = Fe 2+ + H 2↑

(2) 正、2H + + 2e — = H 2↑、减小、负、Fe —2e — = Fe

2+ （3）Zn 、Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑

三、能力提升题: 13.C 14.(1)负, < ， Ag (2) AgNO 3溶液

§2－3－2 化学电源

一、选择题: 1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D

二、填空题

9.(1)化学能转为为电能 （2）D 10.13g 0.4N A

11.(1)正 (2)负 (3)Al Cl 2

12．（1）下降 （2）Zn 正 （3）Ag 2O+H 2O+2e －=2Ag+2OH －

三、能力提升题: 13. C 14.C

15. (1)由化学能转化为电能 由a 到b

(2)2H 2＋4OH －―→4H 2O ＋4e －(或H 2＋2OH －―→2H 2O ＋2e －)

(3)增大电极单位面积吸附H 2、O 2分子数，加快电极反应速率

(4)①Li H 2O ②11 148

(或8.71×10－4) ③32

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§2－3 化学能与电能的转化单元练习

一、选择题: 1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B

二、填空题

10. (1)化学能→电能（2）化学能→热能（3）化学能→电能（4）热能→化学能

11.正极: O2＋4H＋＋4e－＝2H2O 负极．Zn-2e－＝Zn2+

12. ．Zn-2e－＝Zn2+ 2H＋＋2e－＝H2 0.02

13.（1）Zn+Cu2+=Zn2++Cu，构成原电池，使产生H2速率加快；

（2）CH3COO-+H+=CH3COOH，降低c(H+)，使产生H2速率减慢。

14．（1）锌 2H＋＋2e－＝H2 Zn＋2H＋＝H2 ＋Zn2+

(2) 负极流向正极 Cu2+＋2e－= Cu Zn＋Cu2+＝Cu＋Zn2+

15．(1)Cu AgNO3溶液

(2)正Ag＋＋e－＝Ag Cu＋2e－＝Cu2＋(3)X Ag

三、能力提升题: 16 ．C 17 ．A

18．（1）O2＋4H＋＋4e－＝2H2O（2）2N A（3）利用上述电池，可回收大量有效能，副产品为H2SO4，减少环境污染，实现（能质）共生；

§2－4 太阳能、生物质能和氢能的利用

一、选择题: 1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B

二、填空题

10. (1)2NO+2CO2CO2+N2 (2)部分二氧化硫氧化成三氧化硫 (3)AB

11. (1)氢气 (2) 无污染、来源丰富、热值大

12．可以，寻找合适的催化剂

13．C6H12O6+2H2O= 4H2+ 4CO2+ 2CH4或者．C6H12O6+4H2O= 8H2+ 5CO2+ CH4

三、能力提升题: 14.B

15 ．CO2 Na2CO3 CO2＋3H2＝CH3OH＋H2O

16．(1)H2(2)使水分解为氢气和氧气(3)水

§2－4 太阳能、生物质能和氢能的利用单元练习

一、选择题: 1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D 9.D

二、填空题

10．(1)O2 H2 (2) 2H2(g) + O2 (g) =2H2O(l) ΔH= -571.6kJ·mol-1

(3)来源丰富、单位质量放热多、生成物无污染

11．(1)

9

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10 (2) B (3) 0.4

12．（1）光、化学、催化剂、化学、电、H —O 、吸热 （2）负、流出

（3）Zn 、Zn —2e — = Zn 2+

三、计算题: 13．共放出约1.956×104kJ 的热量。

§2 专题测试

一、选择题: 1.A 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.B 12.D 13.A

14.A 15.C 16.C 17.B

二、填空题

18．因草木灰主要含碳酸钾，溶于水溶液呈碱性，按态氮肥大多呈酸性，故在碱性条件下，促进

NH 4＋的水解，易产生NH 3跑掉，丧失肥效

19．甲、乙两学生加热的时间不一样。由于乙加热时间稍长，蒸发掉一部分溶剂，浓度增大，导

致OH －浓度增大，碱性增强，故不能变到原来的粉红色。

20．t 1～t 2速率逐渐增加的原因是镁条与盐酸反应放热，温度升高使反应速度加快；t 2～t 3速率减

小，是因为[H ＋]浓度减小，反应速率减慢。

21．（1）负极，正极

（2）a 极流出经外电路流入b 极

电解质

负极反应 正极反应 总反应式 稀硫酸

2H 2－4e －＝4H + O 2+4H ++4e －＝2H 2O 2H 2+O 2＝2H 2O KOH 溶液 2H 2+4OH －－4e －

＝4H 2O O 2+2H2O+4e －＝4OH － 2H 2+O 2＝2H 2O 固体氧化物电解质（O 2－可在固体介质

中自由移动）

2H 2+2O 2－－4e －＝2H 2O O 2+4e －＝2O 2－

2H 2+O 2＝2H 2O 2223．(1)①放热

②N 2(g)＋3H 2(g) ===2NH 3(g) ΔH ＝－92 kJ·mol －

1 (2) －621.2; N 2H 4(l)＋2H 2O 2(l)===N 2(g)＋4H 2O(l) ΔH ＝－817.6 kJ·mol －1

24．H 2－2e －＋2OH －＝2H 2O 2Ni(OH)＋2e －＋2OH -＝2Ni(OH)3＋2OH － 减小 增大

三、计算题

25．（1）不可能，反应是可逆反应，反应物不可能全部转化为反应物。

（2）0.075mol.L -1.s -1 0.75 mol.L -1

26．2956KJ

三、能力提升题: 27.C 28.B 29.A

30．（1）材料 信息

（2）①氢能是最理想的清洁能源之一。氢气燃烧的唯一产物是水，无环境污染问题。

②氢能是一种二次能源。自然界不存在纯氢，必须从含氢的物质中制得氢作为水的组成，可以说资源丰富。而且氢能是可以利用其它能源（如热能、电能、太阳能和核能等）来制取的二次可再生能源。③氢作为能源放出的能量远远大于煤、石油、天然气等能源。

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11 （3）CH 4＋H 2O ＝CO ＋3H 2 碳、天然气、石油资源面临枯竭，该反应尚需消耗很高的能量（该反

应为吸热反应），因此，此法不是理想的长久的方法。

（4）① SO 2＋I 2＋H 2O ＝2HI ＋H 2SO 4 ② 2HI ＝H 2＋I 2 ③ 2H 2SO 4＝2SO 2＋O 2＋2H 2O

反应③最难进行

专题3有机化合物的获得与应用研究

3－1－1 天然气的利用 甲烷

一、选择题: 1.C 2.D 3.A 4. B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.D

二、填空题

10.(1)同系物 (2)C 2H 6 丙烷 (3) CH 3CH 2CH 2CH 3

11．(1)CH 4＋4Cl 2――→光照CCl 4＋4HCl (2)B

(3)BC(注意：体积消失是体积减小的极限)

(4)反应中气体的物质的量减小，且生成的HCl 能够溶解于水中，所以左侧压强减小，故右

侧玻璃管中的水柱降低

三、能力提升题: 12．A

13．(1)C 5H 12

(2)CH 3—CH 2—CH 2—CH 2—CH 3、CH(CH 3)2CH 2CH 3、C(CH 3)4

(3) C(CH 3)4

14．(1)1.8 5 (2)0.2 (3)0.6 (4)3∶1

§3－1－2 石油炼制 乙烯

一、选择题: 1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B

二、填空题

8.(1)酸性KMnO 4溶液褪色 氧化

(2)溴的CCl 4溶液褪色 加成

(3)验纯 火焰明亮伴有浓烟 CH 2==CH 2＋3O 2――→点燃2CO 2＋2H 2O

9．(1)C 2H 2 H —C≡C—H 直线形

(2)碳碳叁键(C≡C) ①CH≡CH＋2Br 2―→CHBr 2CHBr 2

②CH≡CH＋HCl ――→催化剂△

CH 2==CHCl 10. (1)CH 2==CH 2 CH 3CH 3 CH 3CH 2Cl CH 3CH 2OH

(2)CH 2==CH 2＋HCl ―→CH 3CH 2Cl 加成反应

CH 3CH 3＋Cl 2――→光

CH 3CH 2Cl ＋HCl 取代反应

11. (1)酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶

(2)蒸馏烧瓶的支管口 馏分 (3)防止液体暴沸 (4)下

三、能力提升题: 12.C 13.B

14. (1)不能 AC (2)SO 2 SO 2＋Br 2＋2H 2O==H 2SO 4＋2HBr B A C

(3)如果发生取代反应，必定生成HBr ，溶液酸性将会明显增强，故可用pH 试纸验证

化学《必修2》讲学练参考答案

§3－1－3 煤的综合利用苯

一、选择题: 1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D

二、填空题

8.(1)酸性KMnO4溶液或溴水(2)①酸性KMnO4溶液或溴水②完全相同平面(3)不同不同于

9. (1)CH2==CH2H—C≡C—H

(2)

10．②⑤⑦①③⑧

三、能力提升题: 11.D 12.(1)①②(2)①③

13．(1)溴水洗气(2)水分液(3)氢氧化钠溶液分液

14.(1) (2)①

②

§3－1化石燃料与有机化合物单元练习

一、选择题: 1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D

二、填空题

13.(1)A、C (2)碳碳双键碳碳叁键碳链 (3)C E、F、H G

14. (1)1∶1(2)31∶3

15.(1)氧化 (2)CH2==CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br (3)检验乙烯的纯度

三、能力提升题: 16.A 17.D 18. A：；B：CH≡CH

§3－2－1 乙醇乙醛

一、选择题: 1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C

二、填空题

10. (1)加成反应 (2)试管壁上有银镜产生

(3) 2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O

11、黑恢复成红色氧化乙醛砖红色沉淀产生

CH3CHO＋2Cu(OH)2＋NaOH Cu2O↓＋CH3COONa＋2H2O

12、产生的沉淀恰好溶解为止；银氨溶液；试管壁上附着一层光亮的银；

CH3CHO+2Ag(NH3)2OH2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O；氧化；醛基

三、能力提升题: 13.A 14.C 15.B 16.D

12

化学《必修2》讲学练参考答案

13 §3－2－2 乙酸

一、选择题: 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C 10.A

二、填空题

11、(1)乙酸(或醋酸或冰醋酸) CH 3COOCH 2CH 3 (2)加热 (3)乙酸乙酯

12、（1）CH 3CH 2OH ＋CH 3COOH CH 3COOC 2H 5＋H 2O （2）装置的气密性；

（3）液体分为两层，并可闻到香味

（4）溶解乙醇、除乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度

三、能力提升题: 13.C 14.D

15. (1) a ：饱和Na 2CO 3溶液 b ：稀硫酸

(2) ①分液 ②蒸馏 ③蒸馏

(3) A ：乙酸乙酯 C ：乙酸钠、碳酸钠 E ：乙醇

§3－2－3 酯 油脂

一、选择题: 1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C

二、填空题

11、①乙酸乙酯 醛基 ②CH 3CH 2OH ＋CH 3COOH 3COOC 2H 5＋H 2O 12、（1）能；（2）C 17H 35COONa 、C 17H 33COONa 、C 15H 31COONa OHCHOHCH 2OH

三、能力提升题: 13.D 14.C 15.C 16.C

§3－2－4 糖类

一、选择题: 1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B

二、填空题

11．A ：淀粉溶液；B ：葡萄糖溶液；C ：蔗糖溶液

12．（1）（C 6H 10O 5）ｎ，葡萄糖

（2）CH 3CH 2OH ，CH 3CHO ，CH 3COOCH 2CH 3

（3）(C 6H 10O 5)n ＋nH 2O ??

→?催化剂nC 6H 12O 6 淀粉 葡萄糖

（4）CH 3COOH+NaHCO 3→CH 3COONa+CO 2↑+H 2O

13．（1） 蔗糖逐渐变黑 脱水剂

（2）C 12H 22O 11＋H 2O 24C 6H 12O 6 ＋ C 6H 12O 6 催化剂

淀粉 葡萄糖 果糖

（3）水解后溶液中H 2SO 4未被中和，H 2SO 4与Cu(OH)2发生反应

（4）中和H 2SO 4

三、能力提升题: 14．A 15．A

浓硫酸 △

化学《必修2》讲学练参考答案 14 16．（1）C ：葡萄糖，D

：乙醇或酒精

（

2

）水和二氧化碳是通过植物进行光合作用转化为葡萄糖的。

（3）大量燃烧含碳燃料，人口膨胀、森林大面积砍伐等。

（4）CH 3－O －CH 3

§3－2－5 蛋白质和氨基酸

一、选择题: 1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D 9.A 10.D

二、填空题

11．（1）B 、C 、D 、E （2）F （3）A

12．（1）C 、H 、O 、N

（2）、、

（3种选2种）

(3)氨基 羧基

三、能力提升题:

13．B

14．（1）用来排水，以测定氮气的体积

（2）A 、D

（3）吸收未反应的氧气

（4）量筒内的液面与广口瓶内的液面相平 视线与凹液面最低处相切

（5）C 3N 6H 6

§3－2 食品中的有机物单元练习

一、选择题: 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D 11.B 12.A 13.D 14.D

15.C 16.A

二、填空题

17 ．、、CH 3CH 2OH 、、CH 3COOCH 2CH 3

18．乙醇、乙酸、苯、乙酸乙酯、油脂、葡萄糖溶液、蔗糖溶液

19

化学《必修2》讲学练参考答案

15

20．（1）2.3 g a 中所含氢原子、碳原子的物质的量分别为0.3 mol 和0.1 mol 。 （2）C 2H 6O CH 3CH 2OH 、CH 3OCH 3

§3专题测试 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C D D A B D C 题号

11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B

B

D

A

C

D

B

B

C

21．（1）羧基；（2）羟基 22．BD ；AE 23．①CH 2=CH 2+HCl CH 3CH 2Cl ，加成反应

②，取代反应

③

，加成反应

24．A ：CH 3CH 2COOH ；B ：HOCH 2CH 2CHO （或CH 3CHOHCHO ）；C ：HCOOCH 2CH 3；D ：CH 3COOCH 3 25．（1）①A ②B ③A ④D （2）装置①中品红溶液褪色 （3）除去SO 2气体以免干扰乙烯的验证实验 （4）检验SO 2是否除尽 （5）装置③中的品红溶液不褪色，装置④中的酸性高锰酸钾溶液褪色 26．(1)使空气通过乙醇，提供反应所需的氧气

(2) 红黑色交替变化 CuO ＋C 2H 5OH ――→加热

CH 3CHO ＋H 2O ＋Cu (3)N 2 27．(1)C 2H 6O ； (2)2C 2H 5OH ＋2Na 2C 2H 5ONa ＋H 2↑； (3)CH 3CHO ；（4）60.2% 28．（1）46；88 （2）HCOOH HCOOCH 2CH 2CH 2CH 3或：HCOOCH(CH 3)2

专题4化学科学与人类文明

§4－1－1 化学是打开物质世界的钥匙

一、选择题: 1．A 2．D 3．D 4．C 5．C 6．A 7．C 8．A 9．C 10．A 二、填空题

11．（1）从上到下依次为：发电厂、焦化厂、钢铁厂、水泥厂

（2）食品工业，棉纺织工业，饮料厂等（其他合理答案也可）

（3）①C+O 2CO 2 ②CO 2+C 2CO ③Fe 3O 4+4CO 3Fe+4CO 2 12．（1）O 2、H 2

（2）2H 2（g ）＋O 2（g ）==2H 2O （g ）；ΔH=－571.6 kJ?mol －1

（3）产物是水，不会给环境带来任何污染

（4）不现实，现有的制取氢气方法耗能大，制取的成本太高，另外是氢气的熔沸点太低，给

储存和运输带来困难。（如果学生答的是“现实”，只要理由合情合理也可。） 13．(1)C+2H 2SO 4(浓) 2SO 2 ↑+CO 2 ↑+2H 2O ；（2）SO 2污染大气形成酸雨，产生CO 2加剧温室

效应。

化学《必修2》讲学练参考答案

16 §4－1－2 化学是人类创造新物质的工具

一、选择题: 1．D 2．D 3． A 4．B 5．C 6．D 7．B 8．C 9．B 10.D 11．C

二、填空题

12．TiO 2+2C+2Cl 2TiCl 4+2CO ；TiCl 4＋2Mg Ti+2MgCl 2；用强酸洗涤产品，使镁

溶解，过滤，再用水洗涤，干燥即可获得钛。

13．（1）NaN 3，

（2）Na 2O+2CO 2+H 2O=2NaHCO 3 (3)6Na+Fe 2O 33Na 2O+2Fe

（4）可溶盐的成份可能是Na 2CO 3或NaHCO 3或Na 2CO 3、NaHCO 3的混合物。准确一定量的生成物，

加热至恒重后，若试样无失重，则为Na 2CO 3；如加热后失重，根据失重量在试样总质量中的比例，即可推断出试样为NaHCO 3或Na 2CO 3、NaHCO 3的混合物。

§4－2－1 现代科学技术的发展离不开化学

一、选择题 1．B 2．D 3．A 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C

二、填空题

11．

（2）FeCl 3，（3）FeCl 3＝Fe 3++3Cl - （4）A

12． (1)D (2) B (3)A (4)D

§4－2－2 解决环境问题需要化学科学

一、选择题: 1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D

二、填空题

8．(1)①FeCl 3 14 mol ②Fe＋2H ＋===Fe 2＋＋H 2↑ 2Fe 2＋＋Cl 2===2Fe 3＋＋2Cl －

(2)SO 2＋CaO=====△CaSO 3、2CaSO 3＋O 2=====△

2CaSO 4

(3)C 3H 8＋5O 2――→点燃

3CO 2＋4H 2O

(4)ABC

9．（1）H 2O 2+2H ++2Fe 2+=2Fe 3++2H 2O

(2) ① A ②O 2＋4H ＋＋4e －=2H 2O

10．OH -、Cl -、K + ； 铁粉； Ag(或银) ； Ag +、Fe 3+、Cl -、OH - ； KNO 3

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