小学五年级数学-北师版五年级数学体积与容积 精品
更新时间:2024-03-03 10:42:01 阅读量: 综合文库 文档下载
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 教学内容:北师大课本P41页
教学目标:
1、知道体积、容积的意义,以及它们之间的联系与区别。 2、知道常用的体积单位及其所占空间的大小。
3、会进行体积单位和体积单位,体积单位和容积单位之间的改写。 4、知道物体中所含有的体积单位数就是它的体积。 教学重点:理解体积的含义,认识常用的体积单位。 教学难点:理解体积与容积之间的联系与区别。 教学过程:
一、建立体积概念
1 、交流昨天回家做实验的结果。(事先布置每个学生回家亲自做实验,观察变化,记录实验结果,想想为什么会产生这个现象。)
一生演示。
交流:为什么水面会升高?
2 、师:土豆和红薯是占有一定空间的,还有什么物体也占有一定的空间?(生举例)
归纳:物体所占空间的大小叫做物体的体积。
3 、说说下面各个物体的体积是指什么。
木料 瓶子 书 沙子 油桶 纸盒等
二、容积的概念
1、上面哪些物体是容器?
象这样的物体,我们还可以来研究它的容积。 2、看书并讨论:什么叫做容积?
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3、交流。
说说什么是这个瓶子的容积、纸盒的容积。 “所能容纳”是什么意思?
4、你认为纸盒的体积与容积一样吗?为什么?哪个大? 5、师归纳。 三、讨论分析:
谁搭的长方体体积大?为什么? 四、课堂练习:分析以下问题:
五、全课小结
通过今天的学习,你知道了什么?
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