新教科版三年级品德与社会第三单元试题及答案

新教科版三年级品德与社会第三单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级 一、填一填。

1．小学生应该学会在与人相处中 他人、 他人、 他人。 2． 和 是学生最重要的活动场所。

3．同学之间需要有 ，共同进步， 给我们的学习生活增添快乐。 4． 是同学之间非常好的一种交流形式

5.同学之间难免会有小矛盾，我们 ， 。

6.有错先说“对不起”，那叫 ；原谅别人说“ ，那叫 。

7．同学之间如果意见不同就应该好好 。

8．每个人的性格、爱好往往是不同的，大家的 却是相同的。 9.我们要珍惜 ，留住 。

10. 需要雨水的 ， 需要 。 二、判一判。（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。） 1好朋友破坏了公物，我们不能告诉老师，因为那样太不讲义气了。 ( ) 2不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。 ( ) 3.我们不能要求别人的想法总是和自己一样。 （ ） 4．因为小明和小亮是好朋友，所以小明借了小亮的东西可以不还。 ( ) 5．我认为，真正的朋友应该是不管在什么情况下，都能互相帮助。 ( ) 6．和同学闹了别扭，先说“对不起”那样太没有骨气了。 ( ) 7．小刚请小强在游戏厅玩了一上午，小强说小刚重义气、够朋友。 ( ) 8．小明经常说话不算数，所以我们不要和他玩。 ( ) 9．和别人意见不同时，我们应学会恰当地表达自己的想法。， ( ) 10．小学生应尊重他人的特殊情感，容纳他人的不同看法。 ( ) 三、选一选。

⒈考试时小红有不会做的题目，想让好友小刚给传纸条。小刚该怎么做呢？（ ）

①立刻写好纸条传给她。②假装没看见。③课下给小红辅导、讲解。 ⒉班里要举行联欢会，可同学们的意见不统一。这时你该怎么办？（ ）

①我认为我的想法最好，让其他同学按我的意见办。 ②别人说怎么办就怎么办。

③用同学能接受的方式，与同学好好沟通，发表自己的看法。 ⒊下列几种观点中，请把你认为正确的选出来。（ ）

①小明总是毫不客气地指出我的缺点，真不够朋友。 ②小强经常请我在网吧里玩游戏，他真够朋友。

③我经常向小红请教问题，她是我学习上的好朋友。

⒋调皮的磊磊本班里不太受欢迎，可是这几天他生病住院了。以下几种做法，

你认为不正确的是： （ ）

①我讨厌磊磊，他不来更好，我们班里可以清静几天。 ②我可以制作问候卡给他，希望他早日康复。 ③我可以写封信给他，送去我的祝福。

⒌如果你和同学有了矛盾，你应该怎么做呢？（ ）

①不答理他，反正不是我的错。②相互宽容，相互理解。 ③让别人不和他说话。 四、连线题。

（1）诤友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友

（2）挚友 有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。 （3）学友 能直言相劝的朋友

（4）笔友 在共同学习过程中结交的朋友

（5）良师益友 亲密的朋友 五、答一答。

⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。现在都想和好，可是谁都

⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。（至少写三条）

六、实践活动。

你在朋友相处时遇到过什么难题吗？那么请针对问题，开张处方吧！ 症状： 。 处方： 。 治疗效果： 。

一、填一填。

1．理解、尊重、关爱。 2．学校和班级。 3．健康的友谊，，友谊 4．送卡片

5.要真诚相待，相互宽容 6.勇敢，没关系，大度 7．沟通。 8.友爱。

9.现在的时光，美好的回忆。10.花朵 滋润，友谊 真诚的呵护。 二、判一判 ×√√×××××√√。 三、选一选1③ 2 ③ 3 ③ 4 ① 5 ② 四、连线题

（1）诤友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友

（2）挚友 有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。 （3）学友 能直言相劝的朋友

（4）笔友 在共同学习过程中结交的朋友

（5）良师益友 亲密的朋友 五、答一答。

⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。现在都想和好，可是谁都

答：写纸条，让同学帮你说和，打电话。

⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。（至少写三条） 答;1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2.海内存知己，天涯若比邻。

3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

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