2019年中考化学总复习第二单元我们周围的空气练习

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第二单元我们周围的空气

考向空气

1．[2018·梧州]空气中体积分数约占21%的气体是(D)

A．稀有气体B．二氧化碳 C．氮气D．氧气

2．[2018·赤峰]以下不列入空气质量监测标准的项目是(A) A．氮气B．一氧化碳 C．二氧化硫D．PM2.5

3．[2018·绥化]2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是(A)

4．[2018·重庆B卷]用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是(A) A．氮气B．五氧化二磷 C．稀有气体D．二氧化碳

5．[2017·菏泽]如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是(C)

1

A．此实验证明，氧气约占空气体积的

5

B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于C．该实验中的红磷还可以用硫来代替

D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的 考向氧气的性质

6．[2018·益阳]常用于登山、潜水、医疗急救的气体是(B) A．N2B．O2C．CO2D．He

7．[2018·邵阳]下列有关实验现象描述正确的是(B) A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 8．[2017·云南]下列说法正确的是(D)

A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

水，也不支持燃烧

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D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

9．[2018·枣庄]氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是(C) A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 考向氧气的制取

10．[2018·舟山]15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2

溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是(D)

11．[2017·鄂州]实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是(A) A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞

12．[2017·甘肃]如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

(1)仪器⑧的名称是长颈漏斗。

(2)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合(不含收集装置)是③④⑥⑨(填序号)，反应的化学△

方程式为2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑____________________________。

用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且与水不反应。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底________________________________________________________________________。

13．[2017·内江]如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题：

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(1)写出图中序号①的仪器名称长颈漏斗。

MnO2

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2=====2H2O＋O2↑___； 其中二氧化锰的作用是催化作用；若选用E装置收集氧气，气体应从b端(填“a”或“b”)进入。 (3)检查A装置气密性的方法为关闭止水夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置一段时间后两者液面差不再改变，证明该装置气密性良好________________________________________________________________________。

(4)通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是BD或BF。

考向催化剂与催化作用

14．[2018·襄阳]下列关于催化剂的说法正确的是(A) A．化学反应前后催化剂的质量不变 B．化学反应前后催化剂的性质不变 C．催化剂只能加快化学反应速率 D．没有催化剂化学反应不能发生

15．[2017·台州]为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如下实验： 实验一：

实验二：数据记录表

1% H2O2溶液(mL) 加入MnO2的质量(g) 测量40秒末得到 O2体积(mL) 50 0.1 50 0.2 50 0.4 实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由不能，因为没有确认MnO2

的质量和化学性质在化学反应前后是否改变________________________________。

实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是探究MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响________________________________。

16．小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧

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化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。

实验 序号 ① ② ③ KClO3 质量 1.2g 1.2g 1.2g 其他物质质量 / CuO0.5g MnO20.5g 待测数据 ______ ______ ______ (1)上述实验应测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间； (2)若实验②比实验①的“待测数据”小(选填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，向试管中倒入适量的氯酸钾，混合均匀后加热，产生使带火星的木条复燃的气体(简述操作和现象)。

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。 【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好________________________________。 考向纯净物与混合物

17．[2017·枣庄]小明

通过如图实验自制了一瓶“汽水”，所加入的四种物质中属于混合物的是(D) A．蔗糖 B．小苏打 C．柠檬酸 D．果汁

18．[2018·泰安]下列物质中，属于纯净物的是(C) A．空气B．煤C．蒸馏水D．赤铁矿石

19．[2018·岳阳]下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(C)

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考向化合反应、分解反应及氧化反应

20．[2018·广东]下列属于分解反应的是(A) 通电

A．2H2O=====2H2↑＋O2↑ B．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 高温

C．C＋H2O(蒸汽)=====CO＋H2

D．NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3

21．下列反应进行分类时，既属于氧化反应又属于化合反应的是(C) A．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ MnO2

B．2KClO3=====△2KCl＋3O2↑ 点燃C．S＋O2=====SO2 点燃

D．H2＋Cl2=====2HCl

MnO2

22．[2018·梧州]实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3=====△2KCl＋3O2↑，该反应属于(B) A．化合反应B．分解反应 C．置换反应D．复分解反应

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