常州 素质教育概论 考试 67分

素质教育概论 考试 67分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. （）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

思维 (A) 思想 (B) 学习 (C) 创新 (D)

[分值：1.0]

2. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。

深爱学生 (A) 忠诚职位 (B) 严于律己 (C) 铸造忠诚 (D)

[分值：1.0]

3. 学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条

件，（）是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。

自然 (A) 教室 (B) 家庭 (C) 社会 (D)

[分值：1.0]

4. （）不是一种具体的教学方法，而是体现在教学方法中的指导思想。

启发式 (A) 注入式 (B) 引导式 (C) 开放式 (D)

[分值：1.0]

5. 素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的

健康成长。

自然属性 (A) 教育属性 (B) 科学属性 (C) 文化属性 (D)

[分值：1.0]

6. （）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌

芽和成长的沃土。

教育 (A) 学习 (B) 实践 (C) 生产 (D)

[分值：1.0]

7. （）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追

求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。

精神审美素质 (A) 个人品德素质 (B) 独立人格素质 (C) 思想道德素质 (D)

[分值：1.0]

8. （）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶

段和可预见的未来，各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。

课堂教学 (A) 学校教育 (B) 家庭教育 (C) 文化教学 (D)

[分值：1.0]

9. 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，

则是面向（）的教育。

优秀学生 (A) 特殊学生 (B) 全体学生 (C) 全校师生 (D)

[分值：1.0]

10. （）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校

生存发展的生命线。

学生成绩 (A)

素质教育 (B) 升学率 (C) 教育质量 (D)

[分值：1.0]

11. 在知识深刻内化的过程中，学生的（）水平始终是影响

该进程的关键之一，也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。

科学思维 (A) 科学知识 (B) 科学文化 (C) 科学教育 (D)

[分值：1.0]

12. 教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展

的需要。

人体需要 (A) 自然规律 (B) 社会规律 (C) 刚性需要 (D)

[分值：1.0]

13. 在知识内化过程中，教师的（）始终起着至关重要的作

用。

品行道德 (A) 学历资质 (B)

教学水平 (C) 言传身教 (D)

[分值：1.0

14. 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。

社会教育 (A) 综合教育 (B) 德育教育 (C) 技术教育 (D)

[分值：1.0

15. （）必须面向全体学生，为学生的全面发展传授知识，

实行普及教育，努力创造教育机会均等，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。

初等教育 (A) 高等教育 (B) 素质教育 (C) 应试教育 (D)

[分值：1.0]

16. 对（）的要求，实际上是对教师实施课堂教学的要求。

课改教育 (A) 课堂教学 (B) 课程教育 (C) 课改教学 (D)

[分值：1.0]

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