c语言课程设计-导游系统
更新时间:2024-02-01 13:52:02 阅读量: 教育文库 文档下载
《数据结构》
课程设计报告
西湖导游系统
学号: 姓名: 专业班级: 日期:
信息科学与工程系
I 《数据结构》课程设计报告
目录
1课程设计的目的 ................................................................................................................................................... 1
1.1课程设计题目 ............................................................................................................................................ 1 1.2课程设计目的 ............................................................................................................................................ 1 2课程设计的内容 ................................................................................................................................................... 1
2.1 题目分析 ................................................................................................................................................... 1 2.2 系统程序模块设计 ................................................................................................................................... 1
2.2.1景点信息查询 ................................................................................................................................. 1 2.2.2 景点地图 ........................................................................................................................................ 1 2.2.3景点最短路径查询 ......................................................................................................................... 1 2.2.4退出系统 ......................................................................................................................................... 1
3景点信息查询及求最短路径问题的实现 ........................................................................................................... 1
3.1景点信息查询及求最短路径系统涉及的物理结构 ................................................................................ 1
3.1.1 图的逻辑结构和物理结构 ............................................................................................................ 1 3.1.2 Floyd的逻辑结构和物理结构 ....................................................................................................... 2 3.2景点信息查询及求最短路径系统主要模块的设计 ................................................................................ 2
3.2.1 景点基本信息和路径的定义 ........................................................................................................ 2 3.2.2 Floyd求最短路径的实现 ............................................................................................................... 5 3.2.3选择函数 ......................................................................................................................................... 8
4西湖导游系统的测试及运行效果 ....................................................................................................................... 9
4.1 主界面 ....................................................................................................................................................... 9 4.2 景点信息查询 ........................................................................................................................................... 9 4.3地图显示 .................................................................................................................................................... 9 4.4 最短路径查询 ........................................................................................................................................... 9 4.5功能选项选择错误 .................................................................................................................................. 10 4.6查询最短路径景点输入错误 .................................................................................................................. 10 5系统设计遇到的问题及解决方案 ..................................................................................................................... 11 6总结与收获 ......................................................................................................................................................... 12 附西湖导游系统程序源代码 ................................................................................................................................ 12
I
《数据结构》课程设计报告
1课程设计的目的
1.1课程设计题目 西湖导游系统 1.2课程设计目的
这个课程设计是为了方便的查询景点信息,找出景点之间的最短路径,其中把景点信息用图的数组存储,求两点之间的最短路径用Floyd算法。正确分析题目中的数据涉及的数据结构,并将数据结构的逻辑结构、物理结构及其算法应用于解决实际问题,即理论与实际结合起来,提高编写程序的能力。掌握模块化程序设计方法以及程序的调试方法和技巧。
2课程设计的内容
2.1 题目分析
这次的课程设计中需要把多个景点的信息存储,所以用了图的数组法来存储景点信息, 求最短路径问题上,Floyd是解决任意两点间的最短路径的一种算法,可以正确处理有向图或负权的最短路径问题。
2.2 系统程序模块设计 2.2.1景点信息查询
用户在选择此功能模块后,按照屏幕上方提示的景点名称及其对应的编号,要求用户输入想要查询的景点的编号,回车后系统将在已存储的景点中进行匹配,若该景点信息尚未存储则将提示错误;若找到对应信息则系统将输出景点信息,显示于幕上方;
2.2.2 景点地图 显示景点的分布情况。 2.2.3景点最短路径查询
用户在选择此功能模块后,按照屏幕上方提示的景点名称及其对应的编号,要求用户输入起点和终点的编号,系统将在已存储的景点中进行匹配,若未找到所需查询的景点编号,系统将提示错误并要求用户再次输入。若输入信息合法,则回车后系统将给出最短路径,显示于屏幕上方;
2.2.4退出系统
选择此功能模块,系统将自动退出。
3景点信息查询及求最短路径问题的实现
3.1景点信息查询及求最短路径系统涉及的物理结构 3.1.1 图的逻辑结构和物理结构
1
《数据结构》课程设计报告
因为在这次的课程设计中,景点的个数是固定的,再者需要求最短路径的问题,所以需要用图的数组法来保存景点的信息。以此方便景点信息的调用和之后最短路径的调用和计算。
3.1.2 Floyd的逻辑结构和物理结构
要求的是两个地点之间的最短路径,是多源的,所以用Floyd算法,它是解决任意两点间的最短路径的一种算法,可以正确处理有向图或负权的最短路径问题。
3.2景点信息查询及求最短路径系统主要模块的设计 3.2.1 景点基本信息和路径的定义 typedefstruct {
char name[30];//景点名称 char number[10];//景点序号 char introduce[200];//景点介绍 }Elemtype;
typedefstruct {
intnum; //景点编号 Elemtype data; //景点信息 }View; //定义景点
typedefstruct {
View view[MaxViewNum];//存放顶点的一维数组,数组第零单元没有用上
unsigned int length[MaxViewNum][MaxViewNum]; //存放路径长度 if(shortest[i][j]!=MGr.length[i][j])
intm,n; }MGraph;
MGraphMGr; //全局变量,定义MGr为MGraph类型
int shortest[MaxViewNum][MaxViewNum]; //定义全局变量存贮最小路径 int path[MaxViewNum][MaxViewNum]; //定义存贮路径 view()//十个景点的具体信息
2
《数据结构》课程设计报告
{ inti,j;
MGr.view[1].num=1;
strcpy(MGr.view[1].data.name,\苏堤春晓\
strcpy(MGr.view[1].data.introduce,\苏堤春晓俗称苏公堤,为西湖十景之首。是一条贯穿西湖南北风景区的林荫大堤,苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,堤宽平均36米。\
MGr.view[2].num=2;
strcpy(MGr.view[2].data.name,\曲院风荷\
strcpy(MGr.view[2].data.introduce,\曲院风荷位于西湖西侧,岳飞庙前面。南宋时,此有一座官家酿酒的作坊,取金沙涧的溪水造曲酒,闻名国内。附近的池塘种有菱荷,每当夏日风起,酒香荷香沁人心脾,因名“曲院风荷”。\
MGr.view[3].num=3;
strcpy(MGr.view[3].data.name,\平湖秋月\
strcpy(MGr.view[3].data.introduce,\平湖秋月,西湖十景之一,位于白堤西端,孤山南麓,濒临外西湖。凭临湖水,登楼眺望秋月,在恬静中感西湖的浩淼,洗涤烦躁的心境,是她的神韵所在。\
MGr.view[4].num=4;
strcpy(MGr.view[4].data.name,\断桥残雪\
strcpy(MGr.view[4].data.introduce,\断桥的石桥拱面无遮无拦,在阳光下冰雪消融,露出了斑驳的桥栏,而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下。依稀可辩的石桥身似隐似现,而涵洞中的白雪奕奕生光,桥面灰褐形成反差,远望去似断非断,故称断桥。\
MGr.view[5].num=5;
strcpy(MGr.view[5].data.name,\柳浪闻莺\
strcpy(MGr.view[5].data.introduce,\南宋时,这里是京城最大的御花园,称聚景园。当时园内有会芳殿和三堂、九亭,以及柳浪桥和学士桥。清代恢复柳浪闻莺旧景。有柳洲之名。其间黄莺飞舞,竞相啼鸣,故有“柳浪闻莺”之称。\
3
《数据结构》课程设计报告
MGr.view[6].num=6;
strcpy(MGr.view[6].data.name,\花巷观鱼\
strcpy(MGr.view[6].data.introduce,\红鱼池位于园中部偏南处,是全园游赏的中心区域。池岸曲折自然,池中堆土成岛,池上架设曲桥,倚桥栏俯看,数千尾金鳞红鱼结队往来,泼刺戏水。\
MGr.view[7].num=7;
strcpy(MGr.view[7].data.name,\雷锋夕照\
strcpy(MGr.view[7].data.introduce,\位于西湖湖南、净慈寺前的夕照山上,因晚霞镀塔,佛光普照而闻名。\
MGr.view[8].num=8;
strcpy(MGr.view[8].data.name,\双峰插云\
strcpy(MGr.view[8].data.introduce,\巍巍天目山东走,其余脉的一支,遇西湖而分弛南山、北山,形成环抱状的名胜景区,两山之巅既南高峰和北高峰。\
MGr.view[9].num=9;
strcpy(MGr.view[9].data.name,\南屏晚钟\
strcpy(MGr.view[9].data.introduce,\即指南屏山净慈寺傍晚的钟声,南屏山在杭州西湖南岸、玉皇山北,九曜山东。主峰高百米,林木繁茂,石壁如屏,北麓山脚下是净慈寺,傍晚钟声清越悠扬。\
MGr.view[10].num=10;
strcpy(MGr.view[10].data.name,\三潭映月\
strcpy(MGr.view[10].data.introduce,\岸上金桂婆娑,柳绿花明,与雕栏画栋的建筑相映成趣。具有湖中有岛,岛中有湖,园中有园,曲回多变,步移景新的江南水上庭园的艺术特色。\
for(i=1;i<=N;i++) {
for(j=1;j<=N;j++)
{
MGr.length[i][j]=MaxRoad;
} }
for(i=1;i<=N;i++)
4
《数据结构》课程设计报告
{ }
MGr.length[1][2]=MGr.length[2][1]=2;//设定已有路径的长度 MGr.length[2][3]=MGr.length[3][2]=5; MGr.length[2][8]=MGr.length[8][2]=3; MGr.length[2][9]=MGr.length[9][2]=4; MGr.length[2][6]=MGr.length[6][2]=3; MGr.length[6][4]=MGr.length[4][6]=6; MGr.length[6][7]=MGr.length[7][6]=5; MGr.length[3][6]=MGr.length[6][3]=10; MGr.length[5][7]=MGr.length[7][5]=7; MGr.length[3][10]=MGr.length[10][3]=8; MGr.length[1][1]=MGr.length[2][2]=0; MGr.length[3][3]=MGr.length[4][4]=0; MGr.length[5][5]=MGr.length[6][6]=0; MGr.length[7][7]=MGr.length[8][8]=0; MGr.length[9][9]=MGr.length[10][10]=0; }
3.2.2 Floyd求最短路径的实现
void floyd() //用floyed算法求两个景点的最短路径 {
inti,j,k; //所求两个景点i,j及中间经过点k for(i=1;i<=N;i++)
for(j=1;j<=N;j++) { }
for(k=1;k<=N;k++) {
shortest[i][j]=MGr.length[i][j]; path[i][j]=0; shortest[i][j]=0;
5
《数据结构》课程设计报告
}
{
for(i=1;i<=N;i++)
for(j=1;j<=N;j++)
if(shortest[i][j]>(shortest[i][k]+shortest[k][j])) { } } }
//用path[][]记录从i到j的最短路径上点j的前驱景点的序号 shortest[i][j]=shortest[i][k]+shortest[k][j]; path[i][j]=k; path[j][i]=k;
//floyed
void display(inti,int j) {
void introduce();
//打印两个景点的路径及最短距离 inta,b; a=i; b=j;
printf(\您要查询的两景点间最短路径是:\\n\\n\ fflush(stdin);
if(shortest[i][j]!=MaxRoad) { if(i printf(\while(path[i][j]!=0) { 6 《数据结构》课程设计报告 } // 把i到j的路径上所有经过的景点按逆序打印出来 printf(\调用景点名称 printf(\if(i j=path[i][j]; else i=path[j][i]; printf(\printf(\的最短路径是: %d 千米。 \\n\\n\ } else { printf(\while(path[i][j]!=0) { } printf(\printf(\的最短路径是: %d 千米。 //把i到j的路径上所有经过的景点按顺序打印出来 printf(\if(i j=path[i][j]; else i=path[j][i]; \\n\ } } else //输入景点路径不合法时提示错误 printf(\输入错误!不存在此路!\\n\\n\printf(\ 7 《数据结构》课程设计报告 } 3.2.3选择函数 int n=0; char k; while(1){ } fflush(stdin);//清屏 scanf(\ switch(k) //选择语句 { case 'i': printf(\进入景点信息查询:\introduce(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 'm': printf(\景点地图:\map(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 's': printf(\进入最短路径查询:\shortestdistance(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 'e': printf(\欢迎您的使用\exit(0); default:// 输入号不合法时提示错误 printf(\输入信息错误!\\n请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; } 8 《数据结构》课程设计报告 } 4西湖导游系统的测试及运行效果 4.1 主界面 如图4.1. 图4.1主界面 4.2 景点信息查询 查询景点编号为2的景点信息,如图4.2. 图4.2 景点信息查询 4.3地图显示 如图4.3. 4.4 最短路径查询 9 《数据结构》课程设计报告 查询编号3到5的最短路径,如图4.4. 4.5功能选项选择错误 如图4.5. 4.6查询最短路径景点输入错误 如图4.6. 图4.3地图显示 图4.4 最短路径查询 10 《数据结构》课程设计报告 图4.5功能选项选择错误 4.6查询最短路径景点输入错误 5系统设计遇到的问题及解决方案 问题1:在主函数前定义函数没有进行声明。 问题2:Floyd函数中三个for循环的嵌套关系出错,到时结果错误,之后是参照其他程序,在网上又学习了一遍用法后改正。 问题3:在用switch函数,输入功能错误时出现两次提示,在switch前的scanf上加了清屏fflush(stdin)后,错误解决。 问题4:在刚开始做的时候景点信息直接用的输出调出景点信息,没有用结构体存储,在想添加景点信息的时候发现这个错误。. 问题5::主函数中没有调用景点信息函数view,而是在introude函数中调用,结果导致只能在查询景点信息的时候调用景点的信息,而在求最短路径的时候,编译没有错误,输 11 《数据结构》课程设计报告 出的结果不能正确显示,一直误以为是Floyd用法出错。最后是把view函数放到主函数中,问题解决。 6总结与收获 这次课程设计中,我更加熟悉了图的数组表示法及Floyd函数的用法,在不断调试过程中,学习到了更多的知识,这次设计感觉并不是太好。增删和修改景点的功能没有实现,程序中也存在一些Bug。 通过这次课程设计,我对程序中算法的概念理解的更加透彻。算法是程序中必不可少的部分,它是指解题方案的准确而完整的描述,是一系列解决问题的清晰指令,算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。也就是说,能够对一定规范的输入,在有限时间内获得所要求的输出。如果一个算法有缺陷,或不适合于某个问题,执行这个算法将不会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。同时,在选择算法时必须考虑算法的时间复杂度和空间复杂度,这样才能让程序正常,高效的运行。 《数据结构》在计算机科学中是一门综合性的专业基础课.数据结构的研究不仅涉及到计算机的硬件(特别是编码理论、存储装置和存取方法等)的研究范围,而且和计算机软件的研究有着更密切的关系,无论是编译程序还是操作系统,都涉及到数据元素在存储器中的分配问题.在研究信息检索时也必须考虑如何组织数据,以便查找和存取数据元素更为方面.因此,可以认为数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程.在计算机科学中,数据结构不仅是一般程序设计(特别是非数值计算的程序设计)的基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其它系统程序和大型应用程序的重要基础。 附西湖导游系统程序源代码 #include #define MaxViewNum 50//景点个数最大50 #define MaxRoad 1000 //定义路径为无穷大 12 《数据结构》课程设计报告 #define N 10 //目前景点个数 void map();//自定义函数原型说明(景点地图) void floyd();//自定义函数原型说明 void display(inti,int j);//自定义函数原型说明 void introduce(); //自定义函数原型说明 typedefstruct { char name[30];//景点名称 char number[10];//景点序号 char introduce[200];//景点介绍 }Elemtype; typedefstruct { intnum; //景点编号 Elemtype data; //景点信息 }View; //定义景点 typedefstruct { View view[MaxViewNum];//存放顶点的一维数组,数组第零单元没有用上 unsigned int length[MaxViewNum][MaxViewNum]; //存放路径if(shortest[i][j]!=MGr.length[i][j]) intm,n; }MGraph; MGraphMGr; //全局变量,定义MGr为MGraph类型 int shortest[MaxViewNum][MaxViewNum]; //定义全局变量存贮最小路径 13 长度 《数据结构》课程设计报告 int path[MaxViewNum][MaxViewNum]; //定义存贮路径 view()//十个景点的具体信息 { inti,j; MGr.view[1].num=1; strcpy(MGr.view[1].data.name,\苏堤春晓\ strcpy(MGr.view[1].data.introduce,\苏堤春晓俗称苏公堤,为西湖十景之首。是一条贯穿西湖南北风景区的林荫大堤,苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,堤宽平均36米。\MGr.view[2].num=2; strcpy(MGr.view[2].data.name,\曲院风荷\ strcpy(MGr.view[2].data.introduce,\曲院风荷位于西湖西侧,岳飞庙前面。南宋时,此有一座官家酿酒的作坊,取金沙涧的溪水造曲酒,闻名国内。附近的池塘种有菱荷,每当夏日风起,酒香荷香沁人心脾,因名“曲院风荷”。\MGr.view[3].num=3; strcpy(MGr.view[3].data.name,\平湖秋月\ strcpy(MGr.view[3].data.introduce,\平湖秋月,西湖十景之一,位于白堤西端,孤山南麓,濒临外西湖。凭临湖水,登楼眺望秋月,在恬静中感西湖的浩淼,洗涤烦躁的心境,是她的神韵所在。\MGr.view[4].num=4; strcpy(MGr.view[4].data.name,\断桥残雪\ strcpy(MGr.view[4].data.introduce,\断桥的石桥拱面无遮无拦,在阳光下冰雪消融,露出了斑驳的桥栏,而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下。依稀可辩的石桥身似隐似现,而涵洞中的白雪奕奕生光,桥面灰褐形成反差,远望去似断非断,故称断桥。\MGr.view[5].num=5; strcpy(MGr.view[5].data.name,\柳浪闻莺\ 14 《数据结构》课程设计报告 strcpy(MGr.view[5].data.introduce,\南宋时,这里是京城最大的御花园,称聚景园。当时园内有会芳殿和三堂、九亭,以及柳浪桥和学士桥。清代恢复柳浪闻莺旧景。有柳洲之名。其间黄莺飞舞,竞相啼鸣,故有“柳浪闻莺”之称。\MGr.view[6].num=6; strcpy(MGr.view[6].data.name,\花巷观鱼\ strcpy(MGr.view[6].data.introduce,\红鱼池位于园中部偏南处,是全园游赏的中心区域。池岸曲折自然,池中堆土成岛,池上架设曲桥,倚桥栏俯看,数千尾金鳞红鱼结队往来,泼刺戏水。\MGr.view[7].num=7; strcpy(MGr.view[7].data.name,\雷锋夕照\ strcpy(MGr.view[7].data.introduce,\位于西湖湖南、净慈寺前的夕照山上,因晚霞镀塔,佛光普照而闻名。\MGr.view[8].num=8; strcpy(MGr.view[8].data.name,\双峰插云\ strcpy(MGr.view[8].data.introduce,\巍巍天目山东走,其余脉的一支,遇西湖而分弛南山、北山,形成环抱状的名胜景区,两山之巅既南高峰和北高峰。\MGr.view[9].num=9; strcpy(MGr.view[9].data.name,\南屏晚钟\ strcpy(MGr.view[9].data.introduce,\即指南屏山净慈寺傍晚的钟声,南屏山在杭州西湖南岸、玉皇山北,九曜山东。主峰高百米,林木繁茂,石壁如屏,北麓山脚下是净慈寺,傍晚钟声清越悠扬。\MGr.view[10].num=10; strcpy(MGr.view[10].data.name,\三潭映月\ strcpy(MGr.view[10].data.introduce,\岸上金桂婆娑,柳绿花明,与雕栏画栋的建筑相映成趣。具有湖中有岛,岛中有湖,园中有园,曲回多变,步移景新的江南水上庭园的艺术特色。\ 15 《数据结构》课程设计报告 for(i=1;i<=N;i++) { for(j=1;j<=N;j++) { MGr.length[i][j]=MaxRoad; } } for(i=1;i<=N;i++) { shortest[i][j]=0; } MGr.length[1][2]=MGr.length[2][1]=2;//设定已有路径的长度 MGr.length[2][3]=MGr.length[3][2]=5; MGr.length[2][8]=MGr.length[8][2]=3; MGr.length[2][9]=MGr.length[9][2]=4; MGr.length[2][6]=MGr.length[6][2]=3; MGr.length[6][4]=MGr.length[4][6]=6; MGr.length[6][7]=MGr.length[7][6]=5; MGr.length[3][6]=MGr.length[6][3]=10; MGr.length[5][7]=MGr.length[7][5]=7; MGr.length[3][10]=MGr.length[10][3]=8; MGr.length[1][1]=MGr.length[2][2]=0; MGr.length[3][3]=MGr.length[4][4]=0; MGr.length[5][5]=MGr.length[6][6]=0; 16 《数据结构》课程设计报告 MGr.length[7][7]=MGr.length[8][8]=0; MGr.length[9][9]=MGr.length[10][10]=0; } void map()//地图信息 { } 17 printf(\平湖秋月--| 柳浪闻莺 \\n\printf(\printf(\三潭映月雷锋夕照 \\n\ printf(\printf(\花巷观鱼---|--| \\n\printf(\printf(\printf(\双峰插云断桥残雪 \\n\ printf(\printf(\曲院风荷---|-----| \\n\printf(\printf(\苏堤春晓南屏晚钟 \\n\ 《数据结构》课程设计报告 void floyd() //用floyed算法求两个景点的最短路径 { inti,j,k; //所求两个景点i,j及中间经过点k for(i=1;i<=N;i++) for(j=1;j<=N;j++) { } for(k=1;k<=N;k++) { { for(j=1;j<=N;j++) for(i=1;i<=N;i++) shortest[i][j]=MGr.length[i][j]; path[i][j]=0; if(shortest[i][j]>(shortest[i][k]+shortest[k][j])) { } 18 //用path[][]记录从i到j的最短路径上点j的前驱景点的序号 shortest[i][j]=shortest[i][k]+shortest[k][j]; path[i][j]=k; path[j][i]=k; 《数据结构》课程设计报告 } } } //floyed void display(inti,int j) { void introduce(); //打印两个景点的路径及最短距离 inta,b; a=i; b=j; printf(\您要查询的两景点间最短路径是:\\n\\n\fflush(stdin); if(shortest[i][j]!=MaxRoad) { if(i printf(\while(path[i][j]!=0) { // 把i到j的路径上所有经过的景点按逆序打印出来 printf(\调用景点名称 19 《数据结构》课程设计报告 } printf(\if(i j=path[i][j]; else i=path[j][i]; printf(\printf(\的最短路径是: %d 千米。 \\n\\n\ } else { printf(\while(path[i][j]!=0) { } printf(\printf(\的最短路径是: %d 千米。 //把i到j的路径上所有经过的景点按顺序打印出来 printf(\if(i j=path[i][j]; else i=path[j][i]; 20 《数据结构》课程设计报告 \\n\ } else //输入景点路径不合法时提示错误 printf(\输入错误!不存在此路!\\n\\n\printf(\} //display intshortestdistance() { } //要查找的两景点的最短距离 inti,j; printf(\请输入要查询的两个景点的编号(1->10的数字编号并用','间隔):\scanf(\if(i>N||i<=0||j>N||j<0) { } else { floyd(); //调用两个函数 21 printf(\输入信息错误!\\n\\n\ printf(\请输入要查询的两个景点的编号(1->10的数字编号并用','间隔):\\n\scanf(\ 《数据结构》课程设计报告 } } display(i,j); return 1; fflush(stdin);//清屏 //shortestdistance void introduce() { printf(\您想查询哪个景点的详细信息?请输入景点编号:\scanf(\fflush(stdin);//清屏 printf(\编号:%d\\n景点名称:%s\\n简 介:%s\\n\printf(\//switch(m); } void main()//主函数 { int n=0; char k; view();//调用景点信息函数 int m; 22 《数据结构》课程设计报告 //主菜单 printf(\欢迎使用西湖导游系统!----------------\\n\printf(\景点信息查询???请按 i (introduc)键\\n\printf(\景点地图?????请按 m (map)键\\n\ printf(\景点最短路径查询?请按 s (shortestdistance)键\\n\printf(\退出系统?????请按 e (exit)键\\n\printf(\景点列表:\\n\printf(\苏堤春晓\\n\printf(\曲院风荷\\n\printf(\平湖秋月\\n\printf(\断桥残雪\\n\printf(\柳浪闻莺\\n\printf(\花巷观鱼\\n\printf(\雷锋夕照\\n\printf(\双峰插云\\n\printf(\南屏晚钟\\n\printf(\三潭映月\\n\printf(\请选择服务:\while(1){ fflush(stdin);//清屏 scanf(\ switch(k) //选择语句 { case 'i': 23 《数据结构》课程设计报告 } } printf(\进入景点信息查询:\introduce(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 'm': printf(\景点地图:\map(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 's': printf(\进入最短路径查询:\shortestdistance(); printf(\请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; case 'e': printf(\欢迎您的使用\exit(0); default:// 输入号不合法时提示错误 printf(\输入信息错误!\\n请输入字母i,m,s或e.\\n\\n\break; } 24 《数据结构》课程设计报告 课程设计成绩 姓名 题目 班级 西湖导游系统 指导教师 指导教师评语 评定成绩: 指导教师签字: 年月日 25 《数据结构》课程设计报告 26
正在阅读:
c语言课程设计-导游系统02-01
四季白堤作文500字07-07
中秋国庆双节活动策划方案202005-07
乙酸乙酯的制备-思考题附答案09-15
变色龙给我的启示作文500字07-10
第五章投资决策分析题库精品资料03-15
大学语文课后题答案09-14
请示与报告的异同04-12
2019年中考作文高效训练05-15
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 导游
- 语言
- 课程
- 设计
- 系统
- 吉林省长春市2018年中考语文试卷及答案(word版)
- 岳麓版历史必修三文化史提纲
- 2018年山东省党纪法规和德廉知识学习测试题(复习秘籍)
- 2013年江西白鹭洲中学高一下期第二次月考数学试卷
- 2018年湘少版六年级下册英语全册教案(表格式)
- 用爱撑起一片蓝天
- Nand flash文件系统总结 - 图文
- 转业干部全攻略
- 上海证券交易所公司债券预审核指南(三)审核和发行程序及其实施0915
- Oracle安装配置手册 - 图文
- 投资学
- 关注生物模型建构,注重学生能力的培养
- 填字下载
- 浅谈三维目标在课堂教学中的有效落实
- 浅析当代中国婚姻家庭问题
- 湖北省黄冈中学2013届高三6月适应性考试数学理试题(A卷)
- 物流系统规划与设计实验报告 - 图文
- abaqus中单元的选择宝典解析
- SAVR-2000使用说明书V2.1新
- 场(厂)内专用机动车辆安全技术