小学生家访优秀作文
更新时间:2023-06-15 02:44:01 阅读量: 小学作文 文档下载
导读:星期五晚上,按照老师的要求,让我和一些同学们去段铭波家进行集体家访。下午我回到家,早早的开始写今天要... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:家访
星期五晚上,按照老师的要求,让我和一些同学们去段铭波家进行集体家访。
下午我回到家,早早的开始写今天要写的作业,我吃完饭后又开始写,写了一会儿就写完了,妈妈担心我迟到了,连饭都没吃就急急忙忙地带我去段铭波家。
走之前,我们在QQ群里问了段铭波的家庭住址,就和妈妈骑着电动车去了。
等我们赶到段铭波家时,我们才发现,我们是最后一个来的,我跑到徐老师和杨老师面前问好后,跑到段铭波的屋子里跟同学们玩,我刚一推开门同学们就愣了一下,也许是我推门撞击的声音太大,把他们吓住了,之后我就跟他们一起玩了。
我和郑浩文还有李海铭在桌子上玩着,也不知道怎么回事,段铭波就在床上哭起来了,冲出了屋子,跑到外面去哭了。
到了该走的时间了,我还不想走,就跟妈妈商量,还想去韩韵晓家玩一会儿,妈妈同意了,我在前面带路,韩韵晓和段铭波在后面。我又在韩韵晓家闹腾了一会儿,就回家了。
这次家访虽然是老师跟家长谈话,但我们聚在一起很快乐,平常是没有这个机会的。妈妈在回家的时候跟我说了我要改正的几个要求:一是书写要认真。二是上课不许说话。第三是改掉拖拉的毛病。
妈妈说了之后我一定要改掉这些坏习惯,虽然妈妈说了很多次,但我还没有改掉,我一定会努力的!
四年级:骆炯明
篇二:家访记
“快起来啊!”妈妈喊道。“干嘛呢,”我看了看手表,“才十点呢。”
“邹老师来家访了呢!”
“什么,家访?”
“家访”这个词深深地刺激了我,我立刻从床上跳起来。老师怎么会到我家?不管了,我马上穿好衣服,以最好的姿态迎接老师的来到。
“叮叮”啊,门铃响了。妈妈急忙开门,在开门的一瞬间,我的心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐,虚惊一场啊!门铃又“叮叮”地响了。我急急忙忙地刚想好要对老师说的话,邹老师就进门了。“邹老师,您好!”我紧张地说。“嗯,程潇。老师是来家访的。”邹老师慈祥地说。“那,那请进。”我结结巴巴地说。
妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走,说:“邹老师,我,我去给您烧水。我溜进了厨房。唉,邹老师家访,我好紧张呢。不行,我一定给老师留下好印象。我便端茶给老师,安静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的表现了。邹老师问我:“你刚才在干嘛呀!”这个问题使我语无伦次了。“嗯,其实我刚才,其实在”我真的要说我刚才在睡觉吗?我也不能骗老师。好吧,就这么说。“我刚刚还在睡觉,不过我以后会早起的。”“没关系,只要上学不迟到就行了。”我顿时松了一口气。
时间不知不觉地溜走了,邹老师准备走了。意味着家访也要结束了,其实家访并没有想象得那么可怕呢!
篇三:老师来家访
今天,我正在家里写作文,突然我听到有人叫我,和我说老师来了,我一听,着急了,匆匆忙忙地下来迎接,我一看,傻眼了,一群老师手拿着文件夹,站在那里记录,我吓的身体发抖,但为了不在老师面前出糗,我表面装得很镇定。我先向老师问好,老师简单的问了我几个问题,我都如实回答了,老师夸我理科好,我心里就跟了开了花似的。
老师要走了,我把老师送到门口,就继续写作文了。
这是我在妈妈不在的情况下,自己唯一一次和老师这么对话,感觉真好!
一年级:我自横刀向天笑
篇四:老师的家访
进入高年级后,学习任务加重,作业量更是成倍增长,老师们也都不约而同的换了脸色,开始整天绷着个脸,动辄对我们严厉批评。我们也感觉前所未有的劳累和升学压力。晚上,我正在一边写着作业,一边心里埋怨老师为什么留下这么多的作业。忽然听到了有人在敲门,不耐烦的打开门之后,发现竟然是班主任杨老师!
“晚上好,陈羽。”老师温和的问候道。
我惊讶了一下,随即恢复正常,赶忙让老师进来,同时也问候道,“老师晚上好,怎么这么晚还来我们家啊。”心里也在不断的揣测,是我最近表现不好吗?还是因为成绩考砸了?
父母此时也已经闻声出来了,“杨老师来了,快请坐吧。”
他们三人坐定以后,老师对我笑着说:“好了,陈羽,你去写作业吧。”
我回屋之后,心中忐忑不安,又把耳朵贴在门上,希望能听清他们的谈话。
他们寒暄了一会儿后,老师即刻步入了正题,道:“你们家长也知道,我们班的学生情况不是太好,我年纪又大了,精力跟不上,本来不想接高年级的,可我实在放心不下这些孩子啊。”
“嗯嗯。杨老师辛苦了!”父母点点头,父亲开口道,“杨老师,您的负责和辛苦,我们家长都是看在眼里的。”
“你们能理解是最好的啊。”杨老师讲道,“我知道最近学习压力大,孩子们十分辛苦。可现在是竞争性社会,他们要是现在不刻苦努力,将来在社会上是要吃亏的啊。尤其他们还年轻,意识不到自己的错误,再三的犯啊。”
父母听了也纷纷表示赞同。我边听也在想,是啊,这些将来的事情,我们还没有考虑,可老师们却已经为我们提前谋划了。杨老师年纪大了,完全可以去低年级教学,任务轻松,还不是为了我们,才挑着重担啊。
“就像陈羽,他是有天赋的,可有时候太较真了,不知道灵活变通。”杨老师关心的讲道,“他有一道题不会,硬是看了两个多小时,都没有结果,也不问老师,也不找同学。最后竟然发现是自己把题目看错了!”
听了之后,父母有些讪讪的笑了,只好说:“我这个孩子就是这个特点。好多年了,怎么说也不能改。有时候就是死脑筋,还希望老师开导他。”
我在房间里,羞愧的低下头,恨不能找个地缝钻下去。心想现在到了终极冲刺阶段,应该要合理的安排好时间。不应该把时间浪费在一个大题上,要懂得合作,向别人请教,只有相互帮助,才能让自己变得更加优秀。一个人的力量往往是单薄的,但如果能和别人一起合作,又能开阔思想又能更快获得更多知识。
杨老师要走了,我坚持把老师送到了楼下,他拍拍我的肩膀,道:“你要好好注意自己的身体,加强营养,尤其不能熬夜,我没有把你熬夜做习题的事情说出来,这对身体的伤害是很大的。我知道你们学习压力很大,作业也很多,但是我还是希望你们能足够的休息。作业如果太多就留到第二天去学校完成,但是如果没有睡好,又会耽误第二天的课程。会得不偿失的。”杨老师的语气中满是关怀。
我的心中一阵感动,想说什么又不知道说什么。
“好了,你不要送了,你快回去吧。还有作业没做完呢。”说完,老师匆匆的走了。
我一个人站在楼下,望着他在黑暗中,孤独离开的背影,我在想:我真的了解杨老师吗?关心过他吗?他每天那么辛苦为了我们,年龄都这么大了,大晚上还不忘记给我们家访,他这么的关爱学生,而我们又是怎么想他的呢?
篇五:快乐的家访
听妈妈说,宋老师要到张恒远家家访,我和妈妈都很高兴,因为我们也能参加!去张恒远家送什么礼物好呢?我左思右想也想不出来,对了!送他一幅画吧!我画了蓝蓝的天空,红红的太阳,可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”!妈妈也没有闲着,她为了给同学们一份惊喜,在商店买来了一大包折纸,连夜折了许许多多的千纸鹤!我画完画,也帮妈妈折千纸鹤,并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”,在红色的翅膀上写“健康”,在蓝颜色的翅膀上写“幸福”,在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来,呀!这些千纸鹤真漂亮,好像真得飞起来一样!妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的劳动成果,我们开心的笑了。
第二天下午,宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去,到了张恒远家我们很有礼貌地说:“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,你们好!”张恒远的爸爸很高兴,给我们拿出好多好吃的东西,我们几个小伙伴开心地玩起来!我们看见阳台上有一只可爱的小狗,这让我不禁想起了我丢失的小狗“小米”。
很快我们就要走了,由于张恒远的家离我家很近,所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们,有巧克力、有肉松饼,还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人,有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。
快乐的时光总是这么短暂,宋老师和同学们就要走了,我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们,恋恋不舍地说:“再见!老师同学们!欢迎你们下次再来玩呀!”
今天下午真是个快乐的下午,我收获很多,真希望同学们都能来我家做客!
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