一下单元教学计划精讲

语文单元教学计划

依兰苏小学 二年级 王莉君

第一单元 识字（一）

教学目标：

1.认识44个生字和8个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。 3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。

4.感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识，了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。

教学重、难点： 1.春夏秋冬

重点 ：借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字。 难点 ：借助插图和动作演示理解词义。 2.姓氏歌

重点： 识记12个生字，认识3个新偏旁，会写7生字。 难点： 正确朗读课文，背诵课文。 3.小青蛙

重难点 ：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。 4.猜字谜

重难点 ：借助谜面巩固“青”字族汉字，了解合体字和形声字的构字规律。

课时安排：

课题 春夏秋冬 姓氏歌 小青蛙 猜字谜 语文园地一

课型 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 课时数 2 2 2 2 2

第二单元 课文（一）

教学目标：

1. 认识50个生字和6个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和3个笔画。 2. 正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹句的句子。 3. 积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。 4. 读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。

5. 感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

教学重、难点：

1. 找出课文中明显的信息，意在培养学生的阅读理解能力。

2. 在朗读上，要继续学习读好词语和句子的节奏，注意不要连读、唱读、读破句。

课时安排：

课题 吃水不忘挖井人 我多想去看看 一个接一个 四个太阳 语文园地二

课型 新授课 新授课 新授课 新授课 新授课 课时数 2 2 2 2 2

第三单元 课文（二）

教学目标：

1.认识37个生字，在田字格中正确书写“他、哥、快、乐”等20个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读3篇课文。学习分角色朗读。

3.通过理解课文内容，让学生感受互助友爱可以带来快乐，培养学生积极乐观的人生态度。

4.通过拓展阅读，复习巩固汉语拼音，培养学生感受爱的同时也要付出爱。

教学重、难点： 5 小公鸡和小鸭子

重点 1.认识12个生字，学会书写“他、说”等7个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，学习分角色朗读课文。 3.懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。 难点 1.读懂句子，理解词语。

2.识字，写字。

3.懂得小伙伴之间要互相帮助。

6 树和喜鹊

重点1. 认识12个生字，学会书写“单、居、招”等6个生字。

2. 了解邻居与朋友的重要，懂得团结协作、互助友爱。

难点 1.从字里行间体会树和喜鹊心情的变化，读出由孤单到快乐的情绪变化。

2.注意字的布局和间架结构。

7 怎么都快乐

重点 1.认识13个生字，学会书写“玩、当、讲、许”等7个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3.比较修饰用语“挺、真、很|”的程度不一样。 难点理解“快乐”的主题有两层含义。

课时安排： 课题 课型 课时数 5小公鸡和小鸭子 新授课 2 6.树和喜鹊 新授课 2 7.怎么都快乐 新授课 2 语文园地三 新授课 2

第四单元 识字（三）

教学目标：

1.认识54个生字，并认识新部首“匕、卜、厂、立、米、矢、手、”等。在田字格中正确书写“思、床、前、光”等28个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵1首诗歌。 3.在诵读过程中感受语言的优美，结合图文想象诗的意境。 4.能够联系生活经验理解句子。 5.体会到亲人之间浓浓的爱。

教学重、难点： 8 静夜思

重点 1.认识9个生字，1个新部首“匕”。学会书写“思、床、前”等7个生字。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 难点 1. 体会诗歌的韵味和美好意境。

9 夜色

重点 1.认识12个生字，2个新部首“卜、厂”。学会书写“色、外、看、爸”等7个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点 1.通过学习，呼唤孩子们亲近自然、热爱生活。

10 端午粽

重点 1.认识13个生字，3个新部首“立、米、矢”。学会书写“午、节、叶、米”等7个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。

难点 1.朗读课文，体会亲人之间那份浓浓的爱。

11 彩虹

重点 1.认识12个生字，2个新部首“手、衣”。正确书写“着、那、到”等7个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点 1.在诵读过程中体会关爱家人，并为家人带来快乐的美好情感。

课时安排： 课题 课型 课时数 8静夜思 新授课 2 9夜色 新授课 2 10端午粽 新授课 2 11彩虹 新授课 2 语文园地四 新授课 2

第五单元 识字（二）

教学目标：

1.认识57个生字，在田字格中正确书写“间、迷、造、运”等28个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵2篇课文。 3.感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。

4.乐于把自己喜欢的游戏与别人交流，学习提出自己不懂或者感兴趣的问题。

教学重、难点： 1、动物儿歌

重点：1.认识12个生字，学会书写“间、迷、造”等7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读儿歌。 难点：1.了解各种动物的特点。

2.感受儿歌的韵律美，培养观察小动物的兴趣。 2、古对今

重点：1.认识12个生字，1个新部首“酉”。学会书写“古、凉、细”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文。 难点：1.识字。

2.体会对子的对仗美。 3、操场上

重点：1.认识12个生字，1个新部首“火”。学会书写“打、拍、跑”等7个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：1.识字。

2.培养积极参加体育活动的愿望。 4、人之初

重点：1.认识13个生字，1个新部首“贝”。学会书写“之、相、近”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

难点：能正确理解课文内容，并背诵课文。

课时安排： 课题 课型 课时数 动物儿歌 新授课 2 古对今 新授课 2 操场上 新授课 2 人之初 新授课 2 语文园地五 新授课 2

第六单元 课文（四）

教学目标：

1、认识45个生字，在田字格中正确书写首、采、无、树等21个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵3首诗歌。

3、通过理解课文内容、留心观察周围的事物，感受大自然的美，培养学生热爱大自然的思想感情。

4、通过拓展阅读，复习巩固汉语拼音，激发学生学习祖国语言文字的兴趣。

教学重、难点： 1、古诗二首

重点：1.认识12个生字，学会书写“首、采、无、树”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 难点：1.在诵读过程中体会诗意。

2.感悟诗歌所描绘的小孩儿偷采白莲与蜻蜓在莲叶间嬉戏的那种愉悦和谐的美好意境。 2、荷叶圆圆

重点：1.认识12个生字，学会书写“亮、机、台、放”等7个生字。 2.熟练地朗读和背诵课文。

难点：初步感受汉字的形体美，感受，体验生活的童真童趣。 3、要下雨了

重点：1.认识13个生字，学会书写“直、呀、边”等7个生字。

2.使学生知道“鱼游水面，燕子低飞”是夏秋季节下雨前的征兆。 难点：通过对话的朗读体会，知道下雨前“鱼游水面，燕子低飞”的原因。

课时安排： 课题 课型 课时数 古诗二首 新授课 2 荷叶圆圆 新授课 2 要下雨了 新授课 2 语文园地六 新授课 2

第七单元 课文（五）

教学目标：

1.认识59个生字，在田字格中正确书写“问、找、办、包”等27个生字。 2.指导学生读好课文中的长句子。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

4.在诵读的过程中感受语言的有没，联系生活实践感受理解课文内容。 5.通过学习，丰富胜过经验，培养良好的生活习惯。

教学重、难点： 1、文具的家

重点：1.认识13个生字，学会书写“文、找、办、包”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：在理解的基础上正确朗读课文。 2、一分钟

重点：1.认识13个生字，学会书写“钟、元、洗、共”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：通过学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得要严格要求自己，珍惜时间。 3、动物王国开会

重点：1.认识13个生字，学会书写“要、连、百、还”等5个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：读懂课文内容，学会写通知的六大要素。 4、小猴子下山

重点：1.认识12个生字，学会书写“块、非、常、往”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：学习课文，让学生正确地认识小猴子的做法，从而引导学生思考正确的行为做法，达到培养学生良好行为习惯的目的。

课时安排： 课题 课型 课时数 文具的家 新授课 2 一分钟 新授课 2 动物王国开大会 新授课 2 小猴子下山 新授课 2 语文园地七 新授课 2

第八单元 课文（六）

教学目标：

2.认识本单元生字，在田字格中正确书写21个生字。 3.能正确、流利、有感情地朗读3篇课文。

4.通过理解课文内容，激发学生学科学、爱科学、探索大自然奥秘的兴趣。 5.通过小组合作的方式，培养学生团结互助的精神。

教学重、难点： 1、棉花姑娘

重点：1.认识13个生字，学会书写“病、医、别”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 2、咕咚

重点：1.认识12个生字，学会书写“吓、怕、跟”等7个生字。 2.读懂课文，并能悟出通话中蕴含的道理。 3.朗读课文，用自己的话讲述这个故事。

难点：理解故事所揭示的道理：做什么事，不应该盲目地跟从别人，而要问为什么，弄清事实真相。 3、小壁虎借尾巴

重点：1.认识12个生字，学会书写“捉、条、爬”等7个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解小壁虎尾巴可以再生的特点以及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途。 难点：1.准确认读本科生字。

2.在了解小鱼、老牛、燕子尾巴不同用途的基础上，学习用“因为......所以”说出他们不把尾巴借给小壁虎的原因。

课时安排： 课题 课型 课时数 棉花姑娘 新授课 2 咕咚 新授课 2 小壁虎借尾巴 新授课 2 语文园地八 新授课 2

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