四年级英语复习基础知识

四年级英语上册知识总复习

一、小学英语考什么？

1、谁后面跟动词原形的问题 2、谁后面跟动词的ing形式问题 3、谁后面用动词的单数问题 4、单词的汉语意思 5、单词的书写 6、短语的固定搭配 7、句子的一问一答

8、连词成句（做连词成句题的时候，做一个数一个，单词的字母也要看看有没有写错或者写漏写多，不要犯低级错误） 9、阅读理解

10、当然也考听力。

二、小学英语如何复习才能考高分？ 1、把每个单词的汉语意思搞懂 2、把老师让记下来的知识记住

3、把课文和每个模块的第一单元的活动3，题目背下来，会翻译。

4、多做英语题，掌握每个题型的做题技巧和方法。 5、做好每张试卷，把试卷上的每道题都搞懂，知道为什么这么做。

6、在复习过程中遇到不会或者不懂的问题一定要多问，问会的同学，问老师。

7、同学之间在复习过程中要相互帮助，全班形成好的学习氛围。珍惜在校学习的每一分钟。 三、知识总结

（动词原形就是动词原来的形状，不加s，不加ing，不变成过去式的动词，都是动词原形）

下面这些词后面跟动词的时候，动词要用原形： to, Let’s, Please, should, will, can

Don’t, don’t, doesn’t, didn’t, can’t, shouldn’t Do you/I.....?

Does he/she/it/Daming/lingling/Sam....? Can you/I/he/she/it/Daming/lingling/Sam....? Did you/I/he/she/it/Daming/lingling/Sam....?

（一）下面这些词后面跟动词的时候，动词要用ing形式：

1、am, is, are, am not, isn’t, aren’t , for 2、Are you/they/we......? Is he/she/it/Daming/Sam....? Am I...?

（三）关于人称的相关知识复习：

小学英语中包括三种人称：第一人称，第二人称，第三人称。

第一人称就是指I

第二人称就是指You,We,They,或两个以及两个以上的名字或事物。

第三人称就是指He,She,It,或一个具体的名字或一个具体事物。

（四）动词什么时候用单数或原形的问题：

动词用单数还是原形是由它前面的人称决定的。用法如下：

第一人称后面跟动词时动词要用原形。 第二人称后面跟动词时动词要用原形。 第三人称后面跟动词时动词要用单数。（动词的单数就是指动词后面加S，有的个别动词要加es，还有的个别

动词要变y为i加es，还有的动词的单数更特殊，例如have的单数是has,do的单数是does等等） 三、必须会背会翻译的句子。 （一）所有的题目，共20个

（二）所有模块中第一单元的活动3

（三）要求背诵的所有课文，要会背会翻译，还要背的熟，翻译的熟。这需要你们花费大量的时间，自己找时间每天都坚持去读去背。这也是英语复习的基础知识。甚至做到哪句话哪个词在课本的大概什么位置都清楚。 四、如何利用英语试卷进行复习和巩固？

（一）每次英语考试的试卷一定要保存好，通过复习英语试卷我们可以更直观的了解和掌握所学知识。

（二）在复习英语试卷的时候，要细读每个题，尤其是选择题，选词填空题，单词翻译题，连词成句题和阅读理解题。因为小学英语出题范围很小，我们在阅读大量的英语试卷的时候，会很容易碰到与期末考试试卷类似的题，甚至是原题。切记！切记！

五、如何利用平常的每次英语考试，锻炼自己的英语做题技巧和考试心态？

在期末考试之前的所有英语考试很重要，每次考试你们都要把它当作期末考试的练兵，只有平常练好了，到了最后一次真正的考试才能成功。所以，在平常的练习考试中，每次都要认真准备，认真复习，在做题过程中要以真正考试的心态去做，熟记每种题型的做题技巧和注意事项，不犯低级错误，不犯与上次考试一样的错误。

六、考试试卷的书写。

（一）在做选择题的时候，字母一定要写的规范清楚 （二）无论是填单词还是做连词成句，都要用手写体写，字迹清楚，卷面干净。 七、考试题练习 略

以后在期末考试之前会经常性的考期末试卷。到时候把考完的试卷好好去读，把不会的题弄明白就是成功。 八、下面是课本中一些动词的过去式。

meet-met, drop-dropped, run-ran, lose-lost, take-took, take-took, swim-swam, ring-rang, tell-told, win-won

九、在复习过程中遇到的问题，或者发现老师有遗漏的地方，或者自己总结的一些知识点都可以写到后面的空白处。自己觉得会考到的题也可以写到下面，只要是有利于英语复习和考试的东西都可以写到下面的空白处和反面。

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