幼儿园总结
更新时间:2023-08-18 04:24:01 阅读量: 资格考试认证 文档下载
文峰小学幼儿园年总结
时间过得真快,幼儿园的成立快五年了,我们爱孩子、尊重孩子。几年来,我们品尝了成功的喜悦,收获了苦涩的泪水,得到了肯定的赞扬,接受了中肯的建议,并在幼教这条路上越行越远。
我园老师致力于培养幼儿的专注、秩序、协调以及独立能力。全园恪守“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨;以实现幼儿教育现代化为目标,本着“团结、奉献、务实、创新”的园风;“热诚、严谨、挚爱、善诱”的教风,积极推进现代化的科学管理,坚持保育和教育相结合的原则,致力于素质教育,充分发挥各种教育手段的交替作用,引导幼儿健康发展、快乐学习、充分游戏,使幼儿在全方面得到和谐发展。
2013年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在文峰小学幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。这一年,我园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,我认真总结成绩,现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园本学期工作计划,我们继续坚持保教并重的原则,以促进幼儿全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园根据实际情况,进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的模式。我与班子各成员之间切实做到通力协作、 并对各岗位进行具体分工,责任到人,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。
我们不断深入研究幼儿园的教学理念,通过学习增强教师活力,加速幼儿园发展。在人员管理等方面,我们调整优化教职工队伍,根据他们的教育教学能力合理安排班级,有效促进和提高了工作效益。为加强幼儿园民主管理,我们坚持每周召开工作会议,园内重大事议由教职工共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓励他们主动参与园内管理,努力争做幼儿园主人。
二、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进
幼儿园各项工作的开展。在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流。我坚持从自身做起,参加了南岸区普惠制幼儿园院长培训并获得证书。并多次参加区各类培训,以此带动全体班子成员积极参加各类进修学习。在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地,定期深入班级,了解教师教育教学现状,及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师,积极地进行教学改革,特别是在课程研究方面进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中跨出了第一步。 我们进一步加强对青年教师的培养与建设,并民主地下放有关职权,使其在部门中逐步担当起部分责任,独当一面,不断增强他们的组织、协调能力。经过这一学期的努力,我园两位实习老师已逐步成长为了一名合格的幼儿老师。 教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们首先从教师职
业道德入手,狠抓师德教育。我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修,林老师和甘老师就参加了“幼儿教师国家级培训计划”,两人均圆满结业,其中甘老师还荣获了“优秀学员”称号。
三、环境创设
在环境创设上,遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。如在设置游戏区时,我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题,开设了“娃娃医院”、“迷你超市”、“美食一条街”以及“星秀会”等区域游戏,把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中,并在游戏区中投放了各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作机会。活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间,同时也是对幼儿进行社会教育的一个不可多得的好教材。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做
起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。
四、教研教学工作
一直以来,我园坚持将教研工作作为一个重点来抓,动员全体教师积极投身到教育,根据我园的实际情况,对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考,极大的促进了我园教育教学质量的提高。
我们确立了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,在教学用具短缺的情况下,我们组织教师在网上收集资料,并且还联系家长,发动家长也参加收集废旧物品的活动,通过老师们在网上参考,还有教师自身和家长的智慧,我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具结合活动区活动的开展,进
一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。
我园的教师们能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,定期开展公开课,互相学习,互相探讨,不断提升教师的教学水平。另外组织老师到优秀幼儿园进行参观学习,结合我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,在课堂上我们的老师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使孩子们在玩中学习、在学习中玩耍,并在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。比如在林老师《找水果》的整合课程上,运用实物教学,从看水果、摸水果到闻水果再到尝水果,一切都是围绕教学目标探索感官的不同功用进行,并在最后的教师小结环节孩子们随着音乐跟着老师协调愉快的做着游戏。整堂课下来内容丰富、趣味多多,孩子们都非常的积极活跃!
一年来,为了丰富孩子们的学习生活,让孩子真正融入社会,走进自然,我们每月开展了形式多样的活动:
“三八妇女节”为了回报妈妈的爱,孩子们自己精心制作了小礼物还准备了节目想要送给最亲的人,当家长们来到学校看见孩子们真情的表演,纷纷表示欣慰。快乐如此感动!
在春意盎然的四月,我园组织了踏青活动,走在小路上,老师的叮嘱使得孩子们仔细地去发掘那平日里不曾注意到的在角落里的野菜。拉着父母的大手迎向春天的脚步,把大自然的馈赠在父母的帮助下通过自己的双手变成舌尖上的美味。快乐如此阳光!
我园开展了“我运动我健康”的亲子运动会,每个班级的孩子们都精神抖擞、气宇轩昂。小运动员们努力的身影,还有家长们奋起的脚步,都深深的定格在我们心中。快乐如此高昂!
低碳环保已经成了当今社会的热点,我园积极响应开展了“亲子创意时装秀”,让家长和孩子们利用各种废旧材料共同制作时装。家长们绞尽脑汁,孩子们欢欣相助,现场制作环节更是让整个场面异常火爆,这个热情的六月给大家留下了太深的印象。快乐如此活力!
一到中秋孩子们就嚷嚷着该吃月饼了,我们何不跟其他
小朋友一起分享呢?就这样,中秋分享会诞生了,孩子们带上自己喜欢的水果和月饼来到学校和小朋友们一起分享,看着孩子们的笑脸,快乐如此满足!
十月份是我校一年一度的体艺节,我园也选派了孩子们参加活动,为了这次活动孩子们努力排练,并在体艺节当天获得了全校学生、老师及家长们的肯定。
十一月份,一年走到尾,这一路离不开在身后默默支持家长,为表示感恩,在一个天气甚好的下午孩子们邀请了家人来到学校,还给家人捶着腿说了一声:“您辛苦了!”,快乐如此温馨!
为了让家长们更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,我园在十二月开展温馨快乐的家长开放日活动。在这次活动中,家长们了解到了孩子们一日生活、学习流程,户外亲子游戏上,一幕幕动人、引人大笑的场面接连上演。老师们卯起劲的指挥着比赛,加油声、欢呼声久久回荡在幼儿园的上空。大家都被孩子的快乐所感染,为孩子的表现而欣慰,快乐如此传递!
五、保育工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保建工作方面抓重点、求实效,使工作在原有水平上有所突破。
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录。保育阿姨能坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,每天早晨都早早的做好开窗通风的准备工作。中午午睡时提醒幼儿有一个良好的睡姿,阿姨和老师还时刻关注幼儿是否出汗、是否踢被子、是否睡觉时咬东西,通过我们的努力,有效的控制了疾病的传播,确保了孩子们的健康。
我们还通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。
六、家园联系
我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。
总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新
的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心。正因为有了一群可爱的文峰人无私无悔的投身幼教事业,使我也甘愿在这块土地上播洒希望,执着耕耘。在新的学年里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学年工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!
我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年。
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