科技辅导方案（景小曼）

更新时间：2023-09-10 10:09:01 阅读量：教育文库文档下载

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关于新窑矿区塌陷情况调查活动方案

崇信县新窑矿区小学景小曼

为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，做好矿区住户安全防范，根据市、县《关于为全省第二十九届青少年科技创新大赛选送优秀作品的通知》精神，制订本方案。

一、活动宗旨

启迪青少年科学心智，增强青少年创新思维，提高青少年科学素养，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题

崇信县作为全国100个重点产煤县，县内产煤主要集中在新窑矿区，悠久的开采历史和目前年千万吨级的煤炭开采在新窑矿区形成了大范围的地下采空区，导致矿区地面塌陷变形强烈、变形范围大。为了进一步确定煤层开采后地表塌陷范围及对耕地和地面建筑物的影响情况，保护地面建筑物不受采空影响，保证采空范围内广大居民的生命财产安全，作为居住在新窑矿区内的学生，通过开展地面塌陷情况调查活动，让学生主动发现、自主研究、充分认识和了解采空区的影响，增强学生自主保安意识，呼吁相关部门积极进行塌陷治理，保护环境，保护家园。

三、活动对象

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小学五年级参与人数：65人

按照本班同学来自不同的家庭，将本班同学分为A、B、C、D四组。A组：矿区内居住农村家庭的学生（农村家庭学生）;B组：父母在矿区内煤矿上班家庭的学生（煤矿职工子弟）;C组：居住在矿区内的经商和务工的流动人员家庭的学生（流动人口家庭子女）：D组：居住在矿区内行政机关、事业单位和其它单位等家庭的学生（机关单位家庭子弟）。

四、活动组织

活动成立由学校校长任组长，副校长和教导主任任副组长，教研主任、班主任和学生干部任成员的领导小组。同时成立由校领导和教研主任、班主任组成的评委会成员，对活动情况进行评比和总结，辅导老师由本班班主任担任。

五、活动内容

1、邀请新窑煤矿或净石沟煤矿总工程师讲解煤矿采空区的形成以及如何进行治理，普及讲解相关的基本知识。

2、在社会课上组织学生观看煤矿井下开采相关课件或利用多媒体组织学生观看煤矿井下开采情况视频，观看全国知名专家或教授对采空区形成的危害及治理的相关讲座，进一步了解相关知识。

3、组织学生现场踏看蹋陷区危害，主要参观原雨塬村村民居住地因塌陷搬离后现在的情况，查看因蹋陷治理建设的新农

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村；组织学生就近参观新窑煤矿、新柏煤矿和净石沟煤矿塌陷治理示范点，主要参观净石沟煤矿如何将矿区北面深沟变为耕地;组织学生在就近的矿上参观煤矿黄泥灌浆站，了解工人师傅如何进行黄泥灌浆以及如何通过黄泥灌浆的办法稳固采空区地质结构，防止地表塌陷等情况。

4、按照本班A、B、C、D分组情况，分别制订统一的调查表格，开展调查活动。A组同学侧重于调查自家房屋、自家耕地最大下沉量、最大水平移动、最大倾斜变形、最大水平变形，地裂缝、自家原用水源变化情况等;B组同学侧重通过家长或矿上相关部门调查煤矿井下预留保护煤柱情况、矿上为防止蹋陷采取的措施、矿上的采区范围及主采区等情况;C组同学侧重于走访调查矿区内新的塌陷点，发现新的问题；D组同学侧重通过家长调查了解政府机构对塌陷治理采取的措施等。

5、开展主题班会。班会前先将本班同学座位按照A、B、C、D四组分组进行调整，让每组同学坐在一起进行交流，选出小组组长，对本组调查情况进行汇总，各小组组长代表本组发言交流，班干部对活动记录并进行归纳汇总，组织全班同学集体学习本次活动情况。

6、由学校评委会对每位同学调查情况和每组情况进行评比和工作小结。

7、调查情况信息反馈。通过学校将调查情况反馈给政府部门或通过学生将情况反馈给每位家长，做好塌陷安全防范工作，

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增强家长和学生的安全防范意识，增强学生自主保安能力。

8、选定调查活动中一些有意义的内容，组织学生开展创新，让学生主动发现，自主研究，如何做好煤矿采空区塌陷治理工作，如何做好资源开采和环境保护工作，争取通过创新活动取得更大的成果。

六、活动步骤

本次科技活动以活动内容所列顺序1→8依次进行，辅导老师对活动细节进行细化和辅导，对内容进行必要的调整和补充。

七、活动目标

本次开放式的教学科技活动，为每位同学的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个展示的舞台，力争达到如下目标：

1、通过本次活动达到提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力的目的。

2、通过本次活动来激发学生的科学热情，以实践行动培养学生服务社会的优秀品质。