2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《威尼斯之夜》优质课教

《威尼斯之夜》教案

教学目标

1. 会认5个生字，会写8个字，有感情地朗读课文。

2．培养学生的朗读能力和语感，领会抓住事物特点描写的方法。

3．使学生了解威尼斯之夜的特点与魅力，体会作者对这个城市的无比喜爱，激发学生关心国外风土人情、阅读外国文学作品的兴趣。 教学重点

了解威尼斯之夜的特点与魅力。 教学难点

领会抓住事物特点描写的方法。 教学方法

朗读、背诵 课前准备

威尼斯的相关资料图片。 课时安排

1课时 教学过程

一、导课

1. 中国的江南水乡之夜幽静而美丽，今天，我们将随一位外国作家，去领略异国水城之夜的恬静与优雅。入题，读题，设疑问：从题中你有什么感兴趣的或想知道的？ 梳理学生问题，相机出示作者及威尼斯相关资料。师生交流。

2.播放手机精彩的导学成果。 二、新授 （一）初读感知

1．学生自由读课文，画出本课的生字词，认一认，记一记。

2． 同桌分读课文，互查字音。

3． 认读生字词语，重点指导：镀、栅，竺。

4． 学生朗读文章最后一句，思考：作者对“威尼斯之夜”的整体感受是什么？是哪些情景给了她平静、安谧、静止的感受呢？

（二）品读感悟

1.听读感受：师配乐朗读，请学生闭目倾听并感受，威尼斯的夜晚给你留下什么印象？你喜欢其中的什么情景？

2．理清结构：默读全文，边读边思考，威尼斯的夜晚有哪些主要特点？你能找到提示我们只要特点的句子吗？指名说，朗读。

3．自读品味：

（1）文章是怎样围绕这些特点来展开描写的？

（2）选择你所喜欢的一两处景物读一读，勾画出你认为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。

4．交流反馈。

5．朗读品味，听了同学们的介绍和朗读，你想说些什么来夸夸威尼斯的夜晚、赞美威尼斯的风景？把你感受到的威尼斯的美读出来。自由练读，配乐朗读。

6．指导写字：出示8个要求会写的字，指导书写。特别注意“葵”字的笔画。

（三）佳句赏析

1. 当圣玛利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的安静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧的静止之中了。

2. 在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。 三、练习

你还想了解威尼斯的什么？课后查阅相关图片资料，感受威尼斯神奇的魅力和迷人的风情。

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