七年级政治上册1.2结识新朋友习题北师大版(道德与法治)

《结识新朋友》习题

基础题

1、含羞草一有风吹草动，便本能的关闭自己，在人与人的交往中，“含羞草心理”影响着很多人，为了克服这种心理，我们应该（）

A 计较个人得失

B 委曲求全

C 主动与人交往

D 与所有人交朋友

2、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这给我们的启示是（）

A有几个哥们儿的帮助就能成就一番大事业

B只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事

C个人离不开集体，团结力量大

D别人的帮助证明了自己的懦弱

3、进入中学后，下列同学的做法正确的有（）

A小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人的关注

B小明认为自己学习成绩好，别人都不如他

C小红认为自己是女生，不应该与男生交往

D小婷热情地为新班集体做好事

4、我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体活动。这是因( )

①它能够激活我们积极、健康的情绪

②它有助于同学间的融洽相处

③它有助于增进同学间的相互了解，相互合作

④它会耽误学习，影响成绩

A①②③B①②④ C ①③④D②③④

综合题

5、下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）

A小田不喜欢小明，不管他说什么，起身就走

B探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言

C小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭

D小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从

6、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给

你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你及时的批评和帮助。”这段话启示我们( )

A要慎交朋友，乐交诤友，不交损友

B朋友多多益善，维持友谊无关原则

C不必在意朋友之间的相互评价

D积极与同学、朋友交往

7、小米期末考试前担心自己考不好，非常紧张。伙伴们纷纷安慰他，给他出谋划策，小米听了大家的意见，心里轻松了许多，对于伙伴们的这些做法，下列表达不准确的是（）

A体现了生命都需要相互尊重和关爱

B反映出他们在自己喜乐时，不忘关心他人

C在体现自身价值的同时巩固了同学间的真挚友谊

D说明同学之间都能分担忧愁

8、我们要主动与老师成为朋友,因为（）

①老师是我们学习的指导者②老师是我们人生的领路人③老师具有丰富的人生阅历和知识储备④我们可以从老师那里得到实际的帮助

A、①②③④

B、①③④

C、①②④

D、②③④

9、“你希望别人怎么对待你，你就应该怎么对待别人”下列行为符合这项交往原则的是（）

A小王给身材胖的女生起绰号

B小东把玩具蛇放到女生的书包里

C小林主动帮助生病的跟同学补课

D小军在课桌上画三八线

10、下列漫画中的行为可取的是 ( )

A、B、C、D、

11、古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（）

①互相尊重②相互宽容③不对朋友提批评意见④寻求无缺点的朋友

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

12、“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们（）

A交友就是互相利用 B友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧

C友谊的维持需要交流与沟通 D朋友之间要以诚相待

提高题

13、小明是一个七年级的学生，学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己去想！”他还常给同学起外号、叫外号。同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。为希望工程捐款，全班只有他一个人没捐。他说的话，十句有九句是空话。

（1）小明能不能获得同学友情？为什么？请结合材料说出三点理由。

（2）他如果想获得同学的友谊应该怎样做？

14、人的一生都在交往，都需要交往，因为只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，才能体会到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，才能更好地适应社会。然而有一部分同学或不愿与人交往，或不善于与人交往，或结交了不良朋友。通过学习与体会，你学会了哪些交往的“好招”呢？

15、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。x (1)请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。

(2)假如你是王芳的同学，请你帮他介绍几种学会与他人交往的方法。

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.A

5.C

6. A

7.D

8.A

9. C 10. C11. C 12. B

13.（1）不能,因为从材料可知，他有许多不受欢迎的品质。别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己去想！”说明他自高自大；他还常给同学起外号、叫外号。说明他粗鲁；同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。说明他不能原谅别人，为人尖刻；为希望工程捐款，全班只有他一个人没捐。说明他冷酷；他说的话，十句有九句是空话。说明他为人不诚实。

（2）他想要获得同学的友谊应该改掉上面的缺点，如能主动帮助学习上有困难的同学，尊重同学，不起外号，对同学的错误能宽容、友好的对待，有爱心，诚实不说谎等。

本题考查友谊的认识与理解。第一问考查获得友谊。欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。小明显然没有做到。第二问交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。因此小明必须改到身上的缺点，注意围绕材料中所体现出来的缺点。

14. 好招：微笑；幽默；宽容；真心待人；能接受与自己不同的人。

15.（1）危害：

①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。②不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。③只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。

（2）假如我是王芳，我会：①主动与他人交往；②真心地对待每一位同学；③做到热情大方，文明礼貌；④谦虚宽容，诚实守信；⑤并在交往的过程中取人之长，补己之短；

⑥将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。

【解析】（1）本问考查的是交往的意义。从反面来开，不愿与人交往有着严重的危害。对自身发展的危害和人际交往的危害。言之有理即可。注意多角度的思考和分析。

（2）请你帮他介绍几种学会与他人交往的方法。命题考点是怎样与人交往，方法和技巧，掌握交往的艺术。一是从意识的转变，一是从行动的转变。

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