“营造书香校园,享受读书快乐”读书计划
更新时间:2023-11-02 06:07:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 营造书香校园推荐度:
- 相关推荐
“营造书香校园,享受读书快乐”读书计划
一、指导思想
最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体面貌,是校园文化的集中体现。师生徜徉其间,浸润其间,能领略到文化的魅力,感受到人文的浓浓气息。生活因读书而精彩,让书卷气成为附小师生最好的品格。因此,我们将继续坚持以人为本,通过“好书大家读”活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提高师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个更新的台阶。
二、活动对象 全校师生
三、具体实施办法
(一)、对学生读书活动的具体要求:
1、一条主线——熟读记忆经典诗词(语文课标推荐的诗词)。 一年级:教材中的古诗加《课标》后 1—16首古诗 二年级:教材中的古诗加《课标》后17—32首古诗 三年级:教材中的古诗加《课标》后33—46首古诗 四年级:教材中的古诗加《课标》后47—58首古诗
五年级:教材中的古诗加《课标》后59—70首古诗为 “书香校园”文化艺术节中的经典诵读比赛做准备。
2、必读书目——根据新课程标准的要求,确定出推荐书目,组织学生开展“大阅读”活动。
一、二年级:每生每学期必读学校推荐书目2本。 三、四年级:每生每学期必读学校推荐书目3本。
五年级:每生每学期必读学校推荐书目4本坚持写读书笔记,期末学校进行读书笔记评选。
3、主题阅读——根据儿童特点和学生需求每个年级制定班级阅读计划,确定每月的阅读主题(可以是一类作品或一种作品),围绕主题进行阅读。主题可围绕亲情、感恩、环保、勤俭、消费、奥运等方面内容进行选择。
(二)对学生读书活动的具体措施
1、开展“捐书、献书表深情”活动。建立班级图书角。一至五年级以班级为单位,开展“献一本看多本”献书、建图书角活动。要求每个同学在捐书、献书的同时,创制作一张图书卡,展示自己的才艺,卡上还要写上爱书格言和发自内心的读书体会,激励同学们爱护书,爱读书。学校将评选出一定数量的“最佳图书卡”设计奖。
2、开展师生“同读一本书”系列活动。 3、开展第二届“书香校园”文化艺术节活动。
4、开展“建设书香校园”读书活动展评活动。学校将以班级、年级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、辩论赛、书画等活动,树立起读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型,推动全校读书活动的深入开展。
5、三—五年级学生每人都要有自己的读书成长册。读书成长册里的读书记录卡中的内容包括书名、阅读时间、优美的词、句、片段、
自我评价、家长评价、老师评价、读书小收获等。学生可根据自己的喜好绘制精美的小插图,制成个性化读书成长册。学校将开展优秀读书成长册评比活动,此项活动同时纳入期末“书香班级”评比依据之一。
6、书香校园要求注重“三个习惯”
﹙1﹚天天读书的习惯:引导学生坚持在校读书,在家读书,并做读书纪录。教师检查或抽查,发现问题及时解决。久而久之,读书便会成为学生学习生活中必不可少的一部分。
﹙2﹚ 认真读书的习惯:引导学生读书时要聚精会神,善于抵制外界干扰,全身心投入,边读边思:这本书(文章)主要内容是什么?哪些地方特殊出色?为什么会给人留下深刻印象?我从中收获了什么?
﹙3﹚ 不动笔墨不读书的习惯:学生在读书时,可边读边划,把书中的好词、佳句、出色片断划出来,以便重点学习,还可在句子间和书边的空白处写下熟悉和体会,摘录好句子,写读书笔记,做到每读必写,持之以恒。
(三)教师读书活动的要求及措施:
1、提供阅读条件,加强学校图书室建设,学校图书室全天向教师开放。
2、设立教师读书课,要求教师每周不少于1次进阅览室进行借阅。采用登记制度。
3、办好读书沙龙,本学期组织教师开展读书交流会,同时开展
相关读书征文活动。
4、每学期举行一次“教师读书笔记”的评比,对获奖教师给予精神、物质上的奖励。
5、开展与学生“同读一本书”活动。
6、要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,解世事风情。
四、开展评比活动,促进“书香校园”形成。
为了更好地促进此项活动的开展,将在全校进行“书香班级”、 “读书小能手”、“书香少年”等的评选。
1、营造书香教室:在全校开展“书香班级”评比活动,通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,给予表彰。
2、评选读书明星:各班根据学生的读书情况,每个月都对学生进行读书笔记进行评比,学期末进行“书香少年” 、“读书小能手”评比。
松山中心小学
2013、9
正在阅读:
“营造书香校园,享受读书快乐”读书计划11-02
活动一教案制作研究性学习成果报告11-08
2014年新人教A版选修4-2 2.1复合变换与二阶矩阵的乘法(带04-14
优选机械公司仓库管理制度 - 图文03-12
三年级数学家庭辅导试题(含答案)09-13
交通新时代作文800字06-18
农资连锁企业的发展战略研究 - 以安徽徽商农家福公司为例12-31
八月十五月儿圆的相关作文02-05
栏杆施工组织设计01-29
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 读书
- 书香
- 营造
- 享受
- 计划
- 校园
- 快乐
- 2017上广东省中等职业技术教育专业技能考试试题 会计
- 练习:第十章 并购与控制
- 本科毕业论文:2.5Mt每年常压炼油生产工艺设计(by 舞阳twl)
- 外国文学名词解释
- 山东专升本英语考试翻译历年真题解析
- 上海市奉贤区2019年初三二模语文试卷及答案(Word版)
- 11.15二元一次方程组测试题
- 基于AT89S52单片机的万年电子历
- 中国文化概论习题集答案
- KPI绩效考核作业指导书
- 临床路径年终总结
- 支付结算竞赛试卷(编排版)(宣城)
- 操作系统原理教程(第2版)
- 实用文体写作教程
- 住宅设计规范2010正式版(免费)
- 电子技术基础第一学期期末考试试卷
- 计算机应用基础(本科类)第3阶段考试试题及答案
- 新公司行政工作计划
- 电子技术基础试题及答案10套
- “十三五”重点项目-锻造毛坯及粗加工项目申请报告