我们的文化、经济权利复习19

挂兰峪中学思品导学案下 设计者：滕晓敏 刘玉君 课型：复习 学案编号：19

八年级 班 组 号 姓名： 日期： 学科组长签字：

课题：第三单元 我们的文化、经济权利6、8课

一、复习目标：1、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利

2、知道如何自觉履行受教育的义务。

3、知道消费者享有的权利和维权途径。

二、知识回顾：6课 维护受教育权

1、受教育权：公民有从国家接受文化教育的以及获得受教育的受教育既是公民的权利又是公民的义务。

1）对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面：

（2）对于民族国家来说，教育成就未来：

3、（1）义务教育定义：国家必须接受的教育，是国家必须予以保障的 事业。

1 ○2 ○3 （2）义务教育的特征：○

（3）义务：国家、社会、学校、家庭、个人

1 ○2 4、维护受教育权利的途径：○

1 5、如何珍惜学习机会，自觉履行受教育义务：○

2 ○

3 ○

8课 维护消费权

1、消费者：购买、使用商品或接受经营者提供的服务的人

2、保护消费者权益的法律：《 》

3○1：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。

○2 ：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 ○3 ：指消费者有权：<1>自主选择提供商品或服务的经营着。<2>自主选择商品品种或者服务方式。<3>自主决定购买或者不够买任何一种商品，接受或不接受任何一种服务。 ○4 ：消费者在购买商品和接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为

○5 ：消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利

○6维护尊严权：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严。民族风俗习惯得到尊重的权利

4、如何炼就一双“慧眼”：（1）

（2）

5、维护消费者权益的途径96页五点：

三、当堂检测：（一）、选择题：

1、上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”他理直气壮的反问：“买盗版不就等于盗窃吗？”刘洋的“理”在于 （ ） ①盗版是侵犯智力成果权的行为② 盗版软件质量太差③ 购买盗版软件会助长侵权行为④ 智力成果受法律保护A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

2．植树节期间，在校学生会的倡议下，同学们纷纷捐出自己的零用钱购买树苗，为校园增添绿色。同学们的行为是在行使对自己合法财产的 （ ）

A．占有权 B．处分权 C．收益权 D．使用权

3．刘某在某商场用近两千元购买了一件名牌服装，穿了几天后才发现是假冒产品，遂到商场要求退换并赔偿一定的经济损失，商场拒不承认服装是假冒产品并以服装穿过为由拒绝了刘某的要求。对此事看法正确的有 （ ） ① 商场侵犯了刘某的公平交易权、知悉真实情况权和依法求偿权

② 商场违背了经济活动中的诚实信用原则③ 刘某有较强的维权意识，下一步可以到消费者协会投诉，并请求调解④ 假冒名牌是生产厂家的责任，与商场无关

A．①③④ B．②③④C．①②③④ D．①②③

4．在现实的商品买卖中，某些商家为了谋利，常常使用短斤缺两的手法。这种短斤缺两的手法侵犯了消费者的 （ ）

A．商情知悉权 B．人格尊严权 C．自主选择权 D．公平交易权

5．2004年以来，天津市取消了义务教育阶段外来务工就业子女的借读费，教育收费与本市居民子女同等对待，入学后不单独编班，对经济确有困难的学生，通过建立扶助基金和减免各项费用等措施，保证学生就读。这些措施 （ ）

A．体现了我国义务教育的特殊性B．体现了我国义务教育的强制性

C．体现了社会对青少年身心健康给予的特殊保护D．体现了我国的适龄儿童和少年享有接受义务教育的平等性

6．2006年西部地区农村义务教育阶段学生将全部免除学杂费，对其中的贫困学生免费提供课本和补助寄宿生生活费。2007年在全国农村普遍实行这一政策，这说明 （ ） ① 国家高度重视义务教育 ② 国家为义务教育提供了必要的物质保障

③ 教育乱收费现象将得到根除④ 今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①②

7.农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次劝导无效。于是，镇政府对王某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有 （ ）

A.国家强制性 B.免费性 C.群众性 D.普遍性

8.2010年2月，我国质检总局发出了清剿“苏丹红一号”的紧急通知。“苏丹红一号”是一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、腌菜、肉类等产品的加工中，以降低成本、牟取利益。这些不法生产厂家的做法 （ ） ①违反了经济活动中诚实信用的原则 ②侵犯了消费者的自主选择权 ③侵犯了消费者的人身安全权 ④破坏了社会主义市场经济秩序 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④

（二）、问答题

1．继2007年全面推行农村义务教育免除学杂费政策后，2008年秋季城市义务教育阶段学杂费也全部免除，我国形成城乡统一的义务教育普惠制，教育公平的阳光普照神州大地，教育事业将更加和谐地向前发展。

(1)“城乡统一的义务教育普惠制”体现了义务教育具有什么显著特征？

(2)有同学认为，“实施义务教育完全是政府的事，与我无关!”请运用权利与义务的有关知识谈谈你的看法。

2．初中学生辍学现象己经成为全社会关注的一个话题，某校八年（3）班思想品德老师组织学生开展一次社会调查活动，假如你是调查小组成员，现请你参与：

（1）调查前你们准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？（各写两个）

（2）通过调查，请你总结初中学生辍学的原因。

（3）如果你的同学中有辍学的，现在需要你和几名同学动员他重返校园，你们打算怎样做？

3、16.2010年6月，湖南省衡阳市质量技术监督局执法人员在石鼓区一民宅内查出标注为华氏牌的劣质中小学生奶粉和婴儿奶粉12 000多袋（罐），货值近５０万元。执法人员立即对标注为华氏牌的各类奶粉进行现场抽样检测，结果表明，标注为华氏牌的中小学生奶粉（净重900克），明示蛋白质含量19.3克，但实际含量仅为6.81克。此前，阜阳市等地发现的劣质奶粉已造成一些婴儿出现营养不良甚至死亡。

（1）我国消费者权益保护法保障消费者享有哪些权利？

（2）上述案例中的“劣质奶粉”侵犯了消费者的什么权利？请分析说明。

（3）当你的权益受到侵害时，你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？

材料一：据不完全统计，今年上半年，全国共查缴非法出版物1亿多件，其中盗版及走私非法出版物9982万件。

材料二：从2006年7月中旬到10月下旬，中央十部委联合开展“反盗版百日行动：，集中打击盗版音像和计算机软件制品，全国各地累计收缴各类非法出版物5800多万件，查办案件一万多起。12月上旬，十部门再度联手，正式开展“保护知识产权，反盗版天天行动”。2007年5月底，公安部、建设部、文化部、新闻出版总署、国家工商行政总局、全国“扫黄打非“工作小组办公室等六部门下发通知，要求各地加强治理销售盗版及非法出版物游商地摊和无证照经营行为。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）盗版有什么危害？（2）试分析盗版猖獗的原因。（3） 如何才能有效遏制盗版？请你提出合理建议。

三、参考答案：一、选择题

1．C 2。B 3。D 4。D 5。D 6。D

二、问答题

1 (1)公益性。 (2)①该同学认为“义务教育是政府的事情，与个人无关”的观点割裂了权利和义务的关系，是错误的。②公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不能只享受权利而不履行义务。③我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

2.（1）①法律：宪法、义务教育法、未成年人保护法。②调查方法：问卷调查法、座谈调查法、走访调查法等。

（2）家庭经济困难，父母让其辍学务工；社会不良环境的影响，社会非法招工；学校教育不当；自己学习困难，产生厌学情绪等。

（3）①调查了解，弄清辍学原因；②找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作；③如说服无效也可设法通过社会、政府直至法律途径，求得帮助解决。

3答案：（1）消费者的人身和财产安全不受侵害的权利；对商品和服务的知悉权；对商品和服务的选择权；公平交易权；依法求偿权；人格尊严和风俗习惯得到尊重的权利。

（2）侵害了消费者的知悉权和人身、财产不受侵害的权利。（只要结合案例说明即可）

（3）可以向当地工商行政管理部门投诉；向当地消费者协会投诉；拨打消费者维权电话投诉；向人民法院起诉等。

解析：解答此类题需要有较强的判断、分析和概括能力。答题时应认真审读材料，找准题目与教材的结合点，最后按要求写出要点即可。

（1）盗版侵犯了他人的智力成果和劳动成果，危害了图书市场的正常秩序，损害了正当经营者、消费者和国家的利益，有些甚至玷污了国家和民族的形象。

（2）一些经营者法律意识淡薄，唯利是图；执法部门执法不严、打击不力；一些职能部门（如学校）经不住巨大的利益诱惑，与不法书商相互勾结；一些被侵权者的法律意识不强，当自已的版权等智力成果受到侵害时，没有运用法律武器来维护自己的合法权益；一些消费者的法制观念淡薄，为贪图便宜而购买盗版等。（3）政府应加大打击力度，严厉制裁制作、销售甚至购买盗版的行为；相关部门应加强科技开发，尽力降低正版出版物的制作、销售成本，使消费者买得起正版；有关部门应加强宣传，在全社会形成一个打击盗版的监督机制；被侵权者应及时拿起法律武器来维护自己的合法权益；生产者、销售者应提高自身素质，依法规范自已的行为；消费者要加强自律，提倡购买正版商品，拒买盗版，并积极举报生产、销售盗版的违法犯罪行为。

（1）某些商品经营者的不法行为侵害了消费者的合法权益。

（2）国家相关部门要履行应尽的社会职责，打击制裁侵犯消费者权益的违法行为；经营者不能见利忘义，要自学遵纪守法，遵守诚信原则；消费者要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的合法权益。只有这样，才能营造一个和谐的消费环境。

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