人教版《道德与法治》七年级下册 第一单元 青春时光 测试题

七下《道德与法治》第一单元同步练习

班级________________ 姓名_______________

一、单项选择题（每题2分，28题，共56分）

1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（）

A.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动

B.个子猛长，出现了喉结，长痘痘

C.开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

D.开始关注和了解异性，对某个女同学有好感，愿意与她接近

2.“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句话强调的是( )

A．要积极追求内在美B．外在美与内在美难以和谐统一

C．要重视内在美，不必追求外在美D．人没必要追求内在美

3.一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了。我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话。我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安”，你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”（）

A. 是成长过程中的正常现象，但需调控内心的矛盾

B. 是非常不正常的心理现象，她应该到医院做精神科检查

C. 女生情感丰富、多愁善感，男生就完全有这些烦恼

D. 青春悄悄来，完全没有办法可以控制自己的情绪

4. 初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一时期的心理现象的有（）

A. 有叛逆心理，也有创新精神

B. 把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立

C. 善于处理人际关系，乐于人际交往

D.与父母沟通，与家人交流

5. 恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的寓意是（）

A.人都有自己独特的性格和特点

B. 思维是花朵，所以思维也是一种生命

C.人是能思想的芦苇，生命有时候像芦苇一样脆弱

D. 要发展独立思维和独立意识

6. 古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。这启示我们学习中应（）

A. 培养独立思考的能力

B. 学会自主学习

C. 具备批判性思维

D. 具备发散性思维能力

7. 青春期的矛盾心理有时会让我们烦恼。当烦恼时，我们应该()

A．离家出走，外面世界更精彩B．逃课上网，从此可远离烦恼

C．独立承受，求助他人显懦弱D．培养兴趣，以此转移注意力

8. 新学期开始了,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为( )

A.男女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足

B.男同学不怕累,有的是力气

C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等

D.女同学的力气小，只能分配一些轻活

9.学生小米从不单独与男同学交朋友,她认为女生真正的友谊只能是女同学之间的友谊。这说明她不明白男女生交往的意义在于( )

A.社会生活是丰富的

B.男女生交往一定能获得更丰富的友谊

C.男女生之间的交往是正常的,也是必需的

D.男女生之间交往可以优势互补,锻炼交往能力

10. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（）

A. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容

B. 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理

C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往

D. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学不应交往

11.步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感即青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在( )

①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象

③渴望得到异性的肯定和接受④渴望获得爱情

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

12.在学校,理科老师都认为女生反应不如男生快,越到高年级越不如男生成绩好。这反映了( )

A.老师有性别刻板印象

B.老师的正确认识

C.女生不如男生

D.女生没有好好理解老师讲的知识

13. 我们要用恰当的方式表达男女同学的友情。对“恰当的方式”下列表述不正确的是（）

A. 自然地、落落大方地进行男女同学的交往

B. 男女同学尽量避免交往

C. 交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉

D. 男女同学交往要讲究交往艺术，相互尊重理解

14 .当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的是（）

A.向父母、老师寻求帮助

B.听听音乐或者打打球

C.在公共场所大声喊叫

D.向心理医生咨询

15、每一个有志向的青年人，无不把自己的梦想与祖国和人民的命运紧密联系在一起。青年的梦是多姿多彩的。但如何把梦想变成现实，这对青年是个不小的考验。为此，我们要（）

A．发现青春，认识自己B．探索青春，规划青春路径，思考如何走过青春之路

C．观察青春，了解他人D．学会体味爱情，增长人生阅历

16、“拥有了青春，就拥有了一仿潇洒和智慧;拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们（）

①青春意味向上的活力②拥有了青春，就一定会走向成功

③青春的我们拥有无尽的遐想④青春是美好的，青春的探索不会停止

A．①②③④B．②③④ C. ①②③D．①③④

17、小刚从小就有当一名篮球运动员的梦想，但他个子矮，身体又瘦弱。最近，小刚在报纸上了解到中国律师从业人员稀缺，该职业在未来有着广阔的发展空间，再加上自己的口才好，于是小刚选择律师职业作为自己的理想。为实现理想，应怎样规划他的青春之路( )

A．经常胡思乱想，从不同的憧憬中选择最耀眼的几个

B．确立目标要从自己的兴趣、特点和潜能出发

C．多树立几个理想，从中选择最容易实现的

D．树立自信，怀着坚定的信心和希望，展现优势与才华，激发潜能与活力

18、“自信人生二百年，会当水击三千里。”这是因为（）

①自信让我们充满激情

②只要有了自信，我们就能成功

③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持

④自信的人能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能

A．①②③④B．②③④ C. ②③D．①③④

19、小明是班里出了名的“刺头儿”。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的

工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。从那以后，小明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关()

A．有自信，才能有进步B．有进步，就会更自信

C．紧张的同学关系D．只要进步了，都是我们成长的足迹

20、韩汪慧是刚出生不久，被诊断为患有先天性脑瘫，之后家庭变故接连不断。小汪慧凭借自己的毅力考上了大学。她说：“上天给了咱家那么大的灾难，可那又怎么样呢？只要我们在一起，什么困难也挡不住

我们，不能抱怨上天什么，要勇敢地生活下去。”韩汪慧的事迹告诉我们，青春的成长需要自强。自强对我们而言（）

①青春奋进的步伐永不停息②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己

③会助力青春成长④要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②B．①②④C．①②③④D．①④

21、七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。有一次，他邀请同学到家里玩，同学都说：“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们()

①每个人都有自己的弱点，要努力克服弱点②每个人的敌人不是别人而是自己

③自强的人是勇于克服自身弱点的④能够战胜自己的人，必定能自强

A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

22、陆九渊《与徐子宜书》：“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”这里“行己有耻”是指( )

A．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做B．青春的我们要乐于实践，敢于尝试

C．青春的我们可以肆意放纵，为所欲为D．一个人要有自尊，也要尊重他人

23、“行己有耻”出自《论语?子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是()

①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学

③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑

A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

24、孔子说“行己有耻、有耻且格。“顾炎武在《日知录?廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。“古代信奉廉耻观的宫史，总能守身如玉地砥砺前行，

换得一身清白。“行己有耻＂要求我们（)

A．懂荣辱，守纪律，一切按照父母、老师的要求去做

B. 明道德，学法律，牢固村立为人处世的底线意识

C．展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物

D．言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到

25、在日常生活中，我们常会对随地吐痰、乱扔烟头果皮的现象感到气愤，常因遭遇乱停放车辆、乱穿马路阻碍我们行车走路而大发脾气常因与一个满口粗言秽语的人交谈而浑身不自在…为此，我们应该（）①从身边的点滴小事做起②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③向往美好，追求幸福④学会与他人合作A．②③B．①③C．①②D．①④

26、“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是()

①李帆经常周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出合理化建议

③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友真诚，凡是朋友要求她都一一答应

A．①②B．③④C．①③D．②④

27、2016年“感动中国”人物一一买买提江?吾买尔是新疆伊犁地区布力开村村支部书记，吾买尔是吃着

村里维吾尔族、哈萨克族、汉族等各族人家的百家饭长大的，也由此对乡亲们产生了深厚的感情。当上村支书之后，在他的努力下，全村人民过上了富裕的生活。买买提江?吾买尔是我们学习的榜样。对于榜样，我们应该这样认识（）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量③我们要善于向榜样学习，汲取榜样的力量④我们要像买买提江?吾买尔那样做村支书

A．②③④B．①②③C．①③D．①②④

28、“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。为此，我们要做到（）

①每天反省自己，有则改之，无则加勉②检视自身的不足，不盲目自责③积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为④没有别人的监督，就可以胡作非为

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

二、简答题（8分）

29．学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。

（1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？（4分）

（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？（4分）

三：辨析题（10分）

30、进入青春期后,有少数同学在与异性交往时举止随意,动作亲密，引起了许多同学的效仿。许多家长十分担心自己的孩子也会效仿，许多家长甚至禁止孩子与异性交往。他们认为：“男女同学之间不可能建立纯真的友谊，男女同学之间尽量减少交往。”请对这一观点进行辨析。

四、分析说明题（12分，综合运用所学知识，结合材料分析）

材料一站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。

材料二教育部新修订的《中小学生守则》中要求中小学生“自强自律健身心”。

材料三2016年，共青团中央、全国学联共同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动，其主题是“青春自强?励志华章”。

（1）结合上述三则材料，想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能展翅翱翔？（2分）（2）新修订的《中小学生守则》为什么要求中小学生要自强？（6分）

（3）在生活中，我们怎样做一个自强自律的中学生？（4分）

五、综合探究题（14分，要求紧密结合材料，综合运用所学知识，探究问题）

32.材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”

材料二：2017年9月14日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础﹣﹣﹣﹣科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是，具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。

阅读上面的材料，运用所学的知识回答下列问题。

（1）材料一名人名言告诉我们在成长中要培养思维的_________,表现在哪些方面？(4分)

（2）把“批判质疑”作为中学生发展的素养之一，这是为什么？（6分）

（3）为培养“批判质疑”的素养，在学习生活中我们应该如何做？（4分）

七下《道德与法治》第一单元同步练习答案

单项选择题

1-5:BAABD 6-10:CDADB 11-15:BABBB

16-20:DDDCC 21-25:B ABBC 26-28:ABB

29答：（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2分）

②我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（2分）

(2) ①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力,决不做有损人格的事。

②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做,从点滴小事做起。

③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力,养成自我省察的习惯。

④自尊的人懂得尊重他人，站在对方角度思考，欣赏、接纳他人,向好的榜样学习。（4分，一点一分）

30.答：(1)题目中的观点是错误的。（1分）

（2）因为：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②从对方身上看到某些优秀品质。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（6分）

（3）因此：男女同学可以正常交往，在交往的过程中：①要内心坦荡，言谈得当，举止得体。

②既要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

④真诚待人，坦然大方地与异性交往。

（3分）

31、（1）自尊自信自立自强（2分）

（2）自强可以让我们更加自信，克服懒惰、抵制不良诱惑，（2分）；战胜自己、相信自己敢于尝试，不断进步（2分）；自强让青春奋进的步伐永不停息（2分）．（3）①要有积极的人生态度，全面认识自己,扬长避短;

②在实践中不断增强信心与实力,追求生活中细微的进步；

③克服依赖心理，培养独立思考和自主作决定的能力；

④最基本就是要是立足于自己当前的生活学习中的问题，从小事做起；

⑤树立远大目标,在磨砺意志中自强进取,超越自我;（5点，答到任意4点满分）

32、（1）批判性（1分）；

表现：对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说不（3分）

（2）①有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；（2分）

②能调动我们的经验，激发我们的学习动机（2分）

③促使我们解决问题，改进现状。（2分）

（3）①要有敢于质疑的勇气，有表达自己的观点，提出合理化建议的能力；（2分）

②要考虑他人的感受，知道怎样批判更容易被人接受，有利于解决问题。（2分）

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