高中生物必修2人教版第4章第2节 基因对性状的控制 导学案

4.2 基因对性状的控制 导学案 姓名： 2012年 月 日 一、学习目标：

1、知识目标：①说出中心法则的发展历程。②知道中心法则----遗传信息的流向途径。③举例说

明基因、蛋白质与性状的关系。④举例说明基因间的相互作用及对生物性状的精细调控

2、能力目标：①通过分析比较资料，完善中心法则。②运用图解分析基因在控制生物性状方

面的作用，认识基因对性状控制方式的多样性。 3、情感态度与价值观：①通过对中心法则的提出及发展的学习，感受科学发展过程的曲折，认同科学发展是永无止境的。②通过基因对生物性状调控的学习，学会用批判性思维看待问题、分析问题。 二、自主学习 学生阅读教材P68-70 ,完成下列学案 （一）、中心法则的提出及其发展 1、科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并将这一规律命名为 。 2.1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从 流向 ，即DNA的 ，也可以从 流向 ，进而流向 ，即遗传信息的 。 3.看资料分析，回答问题 （1）资料1说明RNA能进行 。 （2）资料2说明：以RNA为模板合成 ，利用 酶，这个过程叫 。 （3）资料3说明蛋白质可以“增殖”，形成 。 4.看图回答：写出各部分名称： ① ② ③ ④

⑤ ⑥ （二）. 基因、蛋白质与性状的关系

1.基因通过控制 来控制 过程，进而间接控制生物体的性状，例如：

病，白化病是由于控制 异常而引发的，酷氨酸酶存在于正常人的 、 等处，它能将酷氨酸转变为 ，患者体内缺少 酶，不能

合成 ，表现出白化症状。

2.事实上基因与性状的关系并不都是简单的 关系。例如：人的身高可能是 由 决定的，其中每一个 对身高都有一定的作用。同时，身高也不完全是由 决定的，后天的 和 也有重要的作用

3.基因还能通过控制 直接控制生物体的性状，例如： 病。

性状除了受基因控制，也受 ，如课本68页图中的水毛茛的叶型与是否浸于

水中有关。所以生物的性状是由基因与 、基因与 、基因与 之

间存在着复杂的相互作用，精确地控制着生物的 。

4.细胞质基因：线粒体和叶绿体中都含有 ，都能够进行 ，并通过 和 控制某些 的合成。

5、人的线粒体DNA的缺陷与数十种人类 有关，这些遗传病都只能通过 遗传

给后代，因此，这类遗传病被称为 遗传或 遗传。

三、学生交流展示，教师释疑点拔

学生按小组形式交流展示，教师归纳整理，利用课件总结。

四、训练检测

1. 下列哪一项不是RNA具有的（ ） A. 复制 B. 转录 C. 逆转录 D. 翻译

2. 对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录，它是指遗传信息的传递

从 （ ）

A. 蛋白质→RNA B. RNA→DNA C. DNA→RNA D. DNA→DNA

3. 图6-10所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（ ）

A. ①② B. ③④⑥

C. ⑤⑥ D. ②④ 4. 下列有关基因型和表现型的说法，正确

的一项是（ ） A. 表现型相同，基因型就一定相同 B. 基因型相同，表现型一般相同 C. 基因型不同，表现型肯定不同 D. 基因型是性状表现的内因，表现型是外因 5. 基因控制性状表现的主要途径是（ ） A. RNA→蛋白质（性状） C. RNA→DNA→蛋白质（性状） B. DNA→蛋白质（性状） D. DNA→RNA→蛋白质（性状） 6. 下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（多选）（ ） A. 基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现 B. 基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程，但不能控制生物性状 C. 人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的 D. 人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的

7. 中心法则包括（多选）（ ） A. 复制 B. 转录和逆转录 C. 翻译 D. 以上都不对

8. 如果DNA分子中的一条链的一段碱基排列顺序为—T—C—A—G—A—C—C—T—G—，以此

链为模板复制出的另一条链的相应的一段碱基排列顺序是__________________________。合成蛋白质时，如果以DNA分子的已知链为模板，转录出的信使RNA的碱基排列顺序是____________________________。在这段碱基排列顺序中，包含__________个“密码子”，需要__________个转运RNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。转运RNA上与信使RNA相配对的三个特定的碱基分别是________、 、 ____。核糖体上翻译出来的氨基酸种类依次是______ ___、_______ _ 、 __ _____

10、在A、B、C、D四支试管内都加入一定量的水和ATP，都加入若干种酶，另外：

A管．加入DNA、脱氧核苷酸 B管．加入RNA、脱氧核苷酸 C管．加入DNA、核糖核苷酸 D管．加入RNA、核糖核苷酸 请根据实验结果回答下列问题： （1）据分析，A、B管内产物相同，但A管内是________过程；B管内是________过程。

（2）据分析，C、D管内产物相同，但C管内是________过程；D管内是________过程。 （3）加入C管内DNA有60对碱基，那么，C管内产物中最多含有_____个碱基，有密码子___。（4）B与A相比，必须有________酶。

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