作文技巧十四：积累素材,选择合适的内容

技巧十四：积累素材，选择合适的内容

内容是一篇作文的主题部分，内容的好坏直接关系到作文的成败。好的作文内容，大致具备以下几个特征：贴近生活，充实丰满，感情充沛等。也只有具备了这些特征，作文才能鲜活起来，所以我们在写作的时候，一定要把内容选对、写好，使它设主题能够非常贴切地融合在一起。

一、贴近生活，内容真实

熟悉的生活是最真实的，所以我们在字儿作文的时候，要选择那些熟悉的事情来写，这样才会让人觉得真实可信，也更容易打动别人。从对象的角度讲，可以选择我们的亲人、同学、老师、朋友，还有我们自己；从地点的角度讲，可以描绘我们的家、家乡、学校；另外，还可以写我们的玩具和平时玩的游戏等，这些都是我们所熟悉的内容。

如：妹妹接过纸和笔后，就一本正经地写了起来。我想偷偷地看一眼，可妹妹发现后严加防范，用两只小手遮得严严的，不一会儿，妹妹写完了，爸爸接过纸一看，可傻了眼。我赶紧抢过来一瞧，也乐了。“怎么只写了一个8和一个9啊，‘爸’和‘舅‘呢？”妹妹指着8和9这两个字说：“这两个字就是啊！”说完，妹妹得意地伸手向爸爸要奖励，真是让人哭笑不得。

如：有时候，吴老师又像一本《幽默大全》，用她幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。有一次，一个同学在上课时咬手指，被吴老师的“火眼金睛”发现了。但她没有批评他，而是幽默地说：“现在我们班上有同学在吃薯条，吃得吃香了。”我们感到莫名其妙，顺着吴老师的目光看去，只见那位同学在津津有味地咬手指，我们恍然大悟，哈哈大笑，那位同学满脸通红。

二、材料新颖，内容新鲜

要达到“选材新”的目的，应该从两个方面着眼：第一，选择刚出现或新发生不久的材料。这样的材料时代感强，会给人耳目一新的感觉；第二，选择不是最近发生但却很少被人用过的材料，或者发生在熟悉的人物身上却不被人知的材料。新颖的材料自然会使作文的内容充满新鲜活力。

如：妈妈头也不回，显得很着急的样子冲着我说：“糟了，我刚买不久的发卡不见了！”正当妈妈失望地叹气时，我忽然看见那支发卡正好好地夹在妈妈的衣服上呢！我抱怨道：“发卡不是在你衣服上吗？”妈妈不好意思地笑了：“如果让我去参加吉尼斯没记性世界竞赛，我肯定能轻松地拿到冠军了。”

如：就在这时，自然老师宣布了答案：只见他熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒种过去了，水，没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了，六秒钟过去了，水，仍然没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫下，默默地低下头。

三、融入情感，真情动人

一篇好的作文，应该有作者明确的喜怒哀乐，应该是充满了感情的。在写作的时候，我们要带着感情去写，你心里是高兴的，你的笔下就应该多用一些表示快乐的词语来表达心情；如果你的心是感恩的，那么你在文章中就应该把这种感恩的心情抒发出来。

如：我欣赏过景色迷人的清水岩风光，观赏过烟波潋滟的大龙湖，却从没见过这么迷人的晨雾。走进晨雾中，仿佛走进了一个白色的世界，什么也看不清，云雾迷蒙，在身边涌动着，给人一种飘飘欲仙的感觉。站在教学楼上远眺，仿佛全世界都消失得“无影无踪“了。

如：“爸爸!”我怯怯地喊着。可是爸爸都不理我，我的心一下子变凉了，心想：爸爸肯定是不原谅我了，爸爸不喜欢我了。我蔫头耷脑地在后面尾随着。走到一个拐角处，爸爸竟然停下来，转过头来望望我。我的心一下又变温暖了。我对爸爸笑，眼泪不知不觉流了下来。啊！这是幸福的泪，爸爸还是爱我的，只不过表达的方式不同罢了。就在那一刻，我深深地体会到爸爸对我的爱是多么伟大，是别人代替不了的！

四、叙述具体，内容充实

叙述具体，就是要我们写作文的时候，在围绕中心的基础上，把事情的经过、结果叙述得具体、清楚。比如写一件事，就要把事情的重点部分写清楚，先怎样，后怎样，要按照事情发展的顺序来写；写

一个人，就要写出人物具体做了什么事情，是怎样做的，等等。叙述得具体了，文章的内容自然也就充实了。

比如：《帮妈妈除白发》

（起因）“铖铖——”一听到这个声音，我就知道老妈又在向我求助了。我嘴里不停地念叨着：“上天保佑，千万别是什么苦差事。”谁知，老妈竟然要我帮她拔白头发。

（经过）我拿着妈妈的眉毛钳，开始寻找埋伏在黑发丛中的银丝。没想到，我干这种细致活儿也挺在行的，不到五分钟，已经拔下好几十根白发了。每拔下一根白发，妈妈都会叹一口气，感叹自己老了。我就安慰她说：“不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保养身体，要多吃芝麻。”妈妈听了很开心，直夸我懂事，饿哦听了也很开心。原来，开心是可以传染的。

（结果）拔了一根有一根，我拔得眼睛都花了，妈妈的白头发终于被消灭干净。

比如：《月饼拼盘比赛》

（起因）为了培养大家动手、观察、创造的能力和团结协作的意识，我们班举办了一次别开生面的“月饼拼盘”比赛。

（经过）老师首先讲了比赛规则。比赛开始了。起初，我们的拼盘还挺顺利，但越到后面，越显得力不从心了。身为组长的我不得不劝大家：“我们应团结一致，各尽所能，取长补短。”于是，我们重整旗鼓，分工协作，有的切水果，有的剥皮，有的摆设……

（结果）比赛在同学们的笑语声中结束了，这次我们虽然没有获胜，但品尝着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。另外，这次比赛也使我明白了一个道理：无论做什么事都应精诚团结，众人划桨开大船，只有这样才能战胜一切困难。

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