中央电大计算机应用基础网考(已排序)

计算机应用基础网考 1. “32位微型计算机”中的32指的是机器的字长。 2. 8个字节含二进制位64个

3. cache的中文译名是高速缓冲存储器。 4. CPU不能直接访问的存储器是外存储器。 5. ROM中的信息是由计算机制造厂预先写入的。

6. 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是键盘和显示器。

7. 不同的芯片有不同的字长，目前芯片有多种型号，其中奔腾Ⅳ芯片的字长是32位。

8. 操作系统是一种系统软件。

9.

超市收款台检查货物的条形码，这属于对计算机系统的输入

10. 打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是激光打印机

11. 当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是大规模集成电路。

12. 当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是科学计算。

13. 当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的科学计算和数据处理。

14. 当前微型计算机上大部分采用的外存储器，不包括磁带。 15. 二进制数10110001相对应的十进制数应是177

16. 冯.诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和控制器。

17. 冯·诺依曼计算机的基本原理是程序存储。

18. 个人计算机（PC）必备的外部设备是显示器和键盘。 19. 个人计算机属于微型计算机。

20. 构成计算机物理实体的部件被称为计算机硬件。

21. 固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是主板。

22. 衡量微型计算机价值的主要依据是性能价格比。

23. 计算机程序设计语言中，可以直接被计算机识别并执行的是机器语言。

24. 计算机存储单元中存储的内容可以是数据和指令。

25. 计算机当前已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是针对科学计算。

26. 计算机的工作原理是程序存储。

27. 计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是主频、字长和内存容量

28. 计算机的内存容量可能不同，而计算容量的基本单位都是字节。 29. 计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的可编程性。

30. 计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图。

31. 计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备。

32. 计算机的主存储器是指RAM和ROM。

33. 计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是RAM。 34. 计算机各部件传输信息的公共通路称为总线，一次传输信息的位数称为总线的宽度。 第 1 页 共 27 页

35. 计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于基本字长。 36. 计算机具有逻辑判断能力，主要取决于编制的软件。 37. 计算机可以进行自动处理的基础是存储程序。 38. 计算机内部用于处理数据和指令的编码是二进制码。

39. 计算机能计算有大量数据和程序语句的问题，起主要作用的因素是大容量内外存储器。

40. 计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上，其中的128MB是指128×1024×1024个字节。

41. 计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是客户管理系统。

42. 计算机网络的目标是实现资源共享和信息传输。

43. 计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括系统软件。

44. 计算机系统由两大部分组成，它们是硬件系统和软件系统。 45. 计算机系统中，最贴近硬件的系统软件是操作系统_。 46. 计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的分辨率。

47. 计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是人工智能。

48. 计算机硬件系统的主要组成部件有五大部分，下列各项中不属于这五大部分的是软件。

49. 计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是字长_。 50. 计算机中，信息的最小单位是位。

51. 计算机中，运算器的主要功能是完成算术和逻辑运算 52. 计算机中存储容量的单位之间，其换算公式正确的是1MB=1024KB。

53. 计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是所需的物理元件最简单。

54. 计算机中用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的装置是内存和外存。

55. 计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是字节（byte）。 56. 计算机最主要的工作特点是存储程序与自动控制。

57. 键盘一般分为4个区域，其中Shift为换档键，它的位置在主键盘区。

58. 具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种只读硬盘存储器。

59. 利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是信息处理。

60. 利用计算机来模仿人的高级思维活动称为人工智能 61. 某单位的人事管理程序属于应用软件

62. 能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是编译程序_。

63. 软硬磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的输入和输出。

64. 十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数1011011。

65. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是冯·诺依曼。

66. 世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是电子管。 67. 鼠标器具有简单、直观、移动速度快等优点，但下列四项中不能用鼠标点击的是键盘。

68. 数据传送速度相对较慢，但适用于长距离传输的接口类型是串

69. 所谓的信息是指处理后的数据

70. 通常所说的“裸机”是指计算机仅有硬件系统。 71. 微处理器芯片的位数即指字长。

72. 微型计算机的微处理器芯片上集成了控制器和运算器。 73. 微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度，它是指微处理器时钟工作频率。

74. 微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有串行方式或并行方式。

75. 微型计算机中，微处理器芯片上集成的是控制器和运算器 76. 微型计算机中的“奔3”（PⅢ）或“奔4”（PⅣ）指的是CPU的型号。

2文字编辑

112. 字长16位的计算机，它表示数以16位二进制数表示。

113. 自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的构成元件。

114. 组成计算机主机的主要是中央处理器和主存储器

115. 最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于军事_。

77. 为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为程序。 78. 下列4种软件中属于应用软件的是财务管理系统。

79. 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是11，77，19。

80. 下列不属于输入设备的是打印机。 81. 下列存储器中，读写速度最快的是内存_。

82. 下列对软件配置的叙述中不正确的是软件配置独立于硬件_ 83. 下列各类存储器中，断电后其中信息会丢失的是RAM。 84. 下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是硬盘容量 85. 下列软件中，属于系统软件的是Windows操作系统。 86. 下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是X光。 87. 下列四项中，外（辅）存储器是指磁盘。 88. 下列四项中属于输出设备的是显示器。 89. 下列字符中ASCII码值最小的是A。

90. 下面各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是鼠标器、绘图仪、光盘。

91. 下面关于显示器的叙述，正确的是：显示器是输出设备。 92. 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于1946年。 93. 一个完备的计算机系统应该包含计算机的硬件和软件。 94. 已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值为112。

95. 以下不属于数字计算机特点的是体积庞大。 96. 以下不属于外部设备是中央处理器和主存储器。 97. 用来表示计算机辅助设计的英文缩写是CAD。 98. 与二进制数11111110等值的十进制数是254。 99. 运算器、控制器和寄存器属于CPU。

100. 在对软硬磁盘及其驱动器的叙述中有许多专用术语，而与其无关的是光标。

101. 在计算机领域中，通常用大写英文字母“B”来表示字节。 102. 在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是二进制码。 103. 在微型计算机的各种设备中，既可输入又可输出的设备是磁盘驱动器。

104. 在微型计算机中，将数据送到软盘上，称为写盘。 105. 在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是ASCII码。

106. 在下面的描述中，正确的是键盘是输入设备，显示器是输出设备。 107. 早期的计算机体积大、耗能高、速度慢，其主要原因是制约于元器件。

108. 针式打印机术语中，“24针”是指打印头有24根针。 109. 正常配置的计算机的内存储器比外存储器存取速度快_。 110. 指令的操作码表示的是做什么操作。 第 2 页 共 27 页

1. Word的“文件”菜单下部一般列出4个用户最近用过的文档名，文档名的个数最多可设置为9个。 2. Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是最近被操作过的文件。

3. Word的替换功能所在的菜单是编辑。

4. Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择菜单是“窗口。

5. Word具有的功能是以上三项都是。 6. Word文档的默认扩展名为DOC。

7. Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在段落的结尾处。

8. 当前活动窗口是文档d1.doc的窗口，单击该窗口的“最小化”按钮后不显示d1.doc文档内容，但d1.doc文档并未关闭。 9. 关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口。

10. 进入Word的编辑状态后，进行中文与英文标点符号之间切换的快捷键是Ctrl+。

11. 如果目前打开了多个word文档，下列方法中，能退出Word的是选择“文件”菜单中的“退出”命令。

12. 如果要打开“任务窗格”，则应执行的菜单命令是视图。 13. 如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要单击“编辑”菜单中的“复制”命令。

14. 设定打印纸张大小时，应当使用的命令是“文件”菜单中的“页面设置”命令。

15. 下面不能打印文档的操作是单击“文件”菜单中的“页面设置”命令。

16. 要插入页眉和页脚，首先要切换到页面视图方式下

17. 要将文档中选定的文字移动到指定的位置去，首先对它进行的操作是单击编辑”菜单下的“剪切”命令。

18. 页眉和页脚的建立方法相似，都使用视图菜单中的“页眉和页脚”命令进行设置。

19. 在Word编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是_Ctrl+Home。

20. 在Word编辑状态，能设定文档行间距命令的菜单是格式”菜单。 21. 在Word编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改。

22. 在Word编辑状态下，不可以进行的操作是对选定的段落进行页眉、页脚设置。

23. 在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的设置是自动版

24. 在Word编辑状态下，对于选定的文字可以进行移动或复制。 25. 在Word编辑状态下，绘制一文本框，应使用的下拉菜单是插入 26. 在Word编辑状态下，进行改变段落的缩进方式、调整左右边界等操作，最直观、快速的方法是利用标尺。

27. 在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为插入一行，表格行数改变。

28. 在Word编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是单击“格式”→“段落”菜单项。

29. 在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如设置文字动态效果等），首先应打开格式下拉菜单。

30. 在Word编辑状态下，若要在当前窗口中打开（或关闭）“绘图”工具栏，则可选择的操作是单击视图”→“工具栏”→“绘图菜单项 31. 在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击“插入”→“文件”菜单项。 32. 在Word编辑状态中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的菜单是格式。

33. 在Word的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.doc，d2.doc，d3.doc，d4.doc4个文档，当前的活动窗口是文档d4.doc的窗口。 34. 在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅4种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是“四号”大于“五号”。

35. 在Word的编辑状态，打开了w1.doc文档，若要将经过编辑后的文档以“w2.doc”为名存盘，应当执行“文件”菜单中的命令是另存为。 36. 在Word的编辑状态，打开了一个文档，进行“保存”操作后，该文档被保存在原文件夹下。

37. 在Word的编辑状态，打开文档“ABC”，修改后另存为“ABD”，则文档ABC未修改被关闭。

38. 在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档复制到软盘，应当使用文件”菜单中的“另存为”命令。 39. 在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件“菜单中的“保存”命令后弹出“另存为”对话框，供进一步操作。 40. 在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是工具”菜单。

41. 在Word的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是文档中被选择的文字。

42. 在Word的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是页面视图方式。

43. 在Word的编辑状态，利用表格菜单中的命令可以选定单元格。 44. 在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，单击“表格”命令菜单中的“选定行”命令，再单击“表格”命令菜单中的“选定列”命令，则表格中被选择的部分是整个表格。

45. 在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用插入菜单中的命令。

46. 在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定。

47. 在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的固定值。

48. 在Word的编辑状态，要在文档中添加符号☆，应该使用插入菜单第 3 页 共 27 页

49. 在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“复制”命令后被选择的内容被复制到剪贴板。

50. 在Word的编辑状态，执行编辑命令“粘贴”后将剪贴板中的内容复制到当前插入点处。

51. 在Word的编辑状态设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是页面方式。

52. 在Word的编辑状态中，对已经输入的文档进行分栏操作，需要使用格式菜单。

53. 在Word的编辑状态中，给字母A加上标，如“A2

” ，应使用“格式”菜单中的字体命令。

54. 在Word的编辑状态中，如果要输入希腊字母Ω，则需要使用插入菜单。

55. 在Word的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是Ctrl+End。

56. 在Word的编辑状态中，粘贴操作的组合键是Ctrl+V。

57. 在Word的默认状态下，不用打开“文件”对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是选择“文件”菜单底部文件列表中的文件。 58. 在Word的文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是不做操作。

59. 在Word的文档中插入复杂的数学公式，在“插入”菜单中应选的命令是对象。

60. 在Word中，按Delete键，可删除插入点后面的一个字符 61. 在word中，创建表格不应该使用的方法是用绘图工具画一个。 62. 在Word中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法中正确的是用“文件”菜单的“保存”命令，只能保存活动文档。 63. 在Word中，当前输入的文字显示在插入点的位置。

64. 在Word中，关于表格自动套用格式的用法，以下说法正确的是可在生成新表时使用自动套用格式或插入表格的基础上使用自动套用格式。

65. 在Word中，滚动条的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容。 66. 在Word中，如果插入表格的内外框线是虚线，要想将框线变成实线，用菜单“格式”的“边框和底纹”命令实现。（假如光标在表格中）。 67. 在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的标签是页边距。

68. 在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是可以将指定的段落分成指定宽度的两栏。

69. 在Word中，要新建文档，应选择“文件”菜单中的命令

70. 在Word中“打开”文档的作用是将指定的文档从外存中读入，并显示出来。

3.电子表格

1. Excel工作表中最小操作单元是单元格。 2. Excel工作簿文件的默认扩展名为xls。 3. Excel中的电子工作表具有二维结构。

4. Excel主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入函数。

5.

Excel主界面窗口中默认打开有“常用”工具栏和格式”工具栏。

7. 8. 9.

当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英电子工作表中每个单元格的默认格式为常规。

的字符是单引号。

41. 在Excel中求一组数值中的平均值函数为AVERAGE。 42. 在Excel中求一组数值中的最大值函数为MAX。

43. 在Excel中一个单元格的行地址或列地址前，为表示为绝对地址引用应该加上的符号是$

44. 在创建Excel图表的过程中，操作的第2步是选择图表的源数据。 45. 在创建Excel图表的过程中，第1步是选择图表的类型。 行排序。 文单词为Sheet。

10. 对电子工作表中的选择区域不能够进行操作的是保存文档。 11. 假定单元格D3中保存的公式为“=B$3+C$3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为=C$3+D$3。

12. 假定单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为=C4+D4。

13. 假定单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，若把它移动到E4中，则E4中保存的公式为=B3+C3。

14. 假定一个单元格的地址为$D$25，则此地址的类型是绝对地址。 15. 假定一个单元格的地址为$D2，则此地址的类型是混合地址。 16. 假定一个单元格的地址为D25，则此地址的类型是相对地址。 17. 启动Excel后自动建立的工作簿文件中自动带有电子工作表有3个。

18. 启动Excel应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为Book1。 19. 若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为F6。

20. 若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为G5。

21. 用来给电子工作表中的列标进行编号的是字母。 22. 用来给电子工作表中的行号进行编号的是数字。

23. 在Excel的“单元格格式”对话框中，不存在的选项卡是货币”选项卡。

24. 在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个属性

25. 在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个记录。

26. 在Excel的高级筛选中，条件区域中不同行的条件是或的关系。 27. 在Excel的高级筛选中，条件区域中同一行的条件是与的关系。 28. 在Excel的图表中，能反映出数据变化趋势的图表类型是折线图。 29. 在Excel的图表中，水平X轴通常用来作为分类轴_ 30. 在Excel的页面设置中，不能够设置每页字数。

31. 在Excel的自动筛选中，所选数据表的每个标题（属性名）都对应着一个下拉菜单。

32. 在Excel图表的标准类型中，包含的图表类型共有14种。 33. 在Excel中，按下Delete键将清除被选区域中所有单元格的内容。 34. 在Excel中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中最多能够指定的排序关键字为3个。

35. 在Excel中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为=13*2+7。

36. 在Excel中，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于非编辑状态时显示的内容为33。

37. 在Excel中，进行查找或替换操作时，将打开的对话框的名称是查找和替换。

38. 在Excel中，能够选择和编辑图表中的任何对象的工具栏是图表”工具栏。

39. 在Excel中，日期数据的数据类型属于数字型。

第 4 页 共 27 页

46. 在创建Excel图表的过程中，第3步是选择图表选项。

47. 在具有常规格式的单元格中输入数值后，其显示方式是右对齐。 48. 在具有常规格式的单元格中输入文本后，其显示方式是左对齐。 49. 在向一个单元格输入公式或函数时，其前导字符必须是_=。 50. 在一个单元格的三维地址中，工作表名与列标之间的字符为!。

4.Windows操作 1. Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应。

2. Windows的任务栏可用于切换当前应用程序。

3. Windows的资源管理器中，文件夹图标左边符号“+”的含义是此文件夹中的子文件夹被隐藏。

4. Windows中，“回收站”是硬盘中的特殊文件夹。

5. Windows中可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是控制面板。

6. 不可能在任务栏上的内容为对话框窗口的图标。 7. 操作系统是用户与计算机的接口。

8. 操作系统中对文件的确切定义应该是记录在存储介质上的程序和数据的集合。

9.

当Windows的任务栏在桌面屏幕的底部时，其右端的“指示器”显

示的是网络连接状态图标、时钟等。

10. 当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮。

11. 关于Windows窗口的概念，以下叙述正确的是屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口

12. 启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是“回收站”和“开始”按钮等。

13. 文件ABC.Bmp存放在F盘的T文件夹中的G子文件夹下，它的完整文件标识符是F:\T\G\ABC.Bmp。

14. 下列4种操作中，不能打开资源管理器的操作是单击桌面的“资源管理器”快捷方式。

15. 下列4种说法中正确的是安装了Windows操作系统之后才能安装应用软件。

16. 下列不是汉字输入码的是ASCII码。

17. 下列关于Windows的叙述中，错误的是删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件，一同删除。

18. 下列有关快捷方式的叙述，错误的是快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置。

19. 下面是关于Windows文件名的叙述，错误的是文件名中允许使用竖线（“|”）。

20. 要改变任务栏上时间的显示形式，应该在控制面板窗口中选择的图标是区域和语言选项”

21. 要移动窗口，可以将鼠标指针移到窗口的标题栏位置上拖曳。 22. 以下不能进行输入法语言选择的是在任务栏属性对话框中设置。 23. 以下四项不属于Windows操作系统特点的是不会受到黑客攻击。 24. 语言栏是否显示在桌面上的设置方法是控制面板中选“区域和语言”选项。

25. 在Windows 的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换可以按的键为Ctrl+Shift。

26. 在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是Print Screen

27. 在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标状态呈现“压下”。

28. 在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以打开控制菜单。

29. 在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是Ctrl+Space。

30. 在Windows的资源管理器中，要创建文件夹，应先打开的菜单是文件。

31. 在Windows启动汉字输入法后，选定一种汉字输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的汉字输入法状态框。

32. 在Windows下，将某应用程序中所选的文本或图形复制到一个文件，先要在“编辑”菜单中选择的命令是复制。

33. 在Windows中，“写字板”和“记事本”所编辑的文档均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序交换信息。 34. 在Windows中，“写字板”是一种字处理软件。 35. 在Windows中，“资源管理器”图标可以设置到桌面上 36. 在Windows中，Alt+Tab键的作用是应用程序之间相互切换 37. 在Windows中，不可以对“开始”菜单设置的是右键单击桌面空白处，选择“属性”，在打开对话框中设置。

38. 在Windows中，不属于控制面板操作的是造字。

39. 在Windows中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是菜单项右侧有一个黑色三角形。

40. 在Windows中，打开一个窗口后，通常在其顶部是一个标题栏。 41. 在Windows中，单击“开始”按钮，就可以打开开始菜单 42. 在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是该窗口可以移动。

43. 在Windows中，对桌面背景的设置可以通过鼠标右键单击桌面空白区，选择“属性”菜单项

44. 在Windows中，对桌面上的图标可以用鼠标的拖动或打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整。

45. 在Windows中，关于文件夹的描述不正确的是文件夹中可以存放两个同名文件。

46. 在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是内存的一部分。

47. 在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来使窗口最小化、最大化和关闭。

48. 在Windows中，排列桌面项目图标的第一步操作是按鼠标右键单击桌面空白区。

49. 在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是右击任务栏空白区，选择“属性”。 第 5 页 共 27 页

50. 在Windows中，双击驱动器图标的作用是查看硬盘所存的文件。 51. 在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选“横向平铺”命令。

52. 在Windows

中，图

所示的5个鼠标指针

状态的正确描述依次是正常选择、求助、后台运行、等待、精确定位。 53. 在Windows中，想同时改变窗口的高度和宽度的操作是拖放窗口角

54. 在Windows中，要设置屏幕保护程序，可以使用控制面板的外观和主题命令。

55. 在Windows中，用户建立的文件默认具有的属性是存档。 56. 在Windows中，在“记事本”中保存的文件，系统默认的文件扩展名是TXT。

57. 在Windows中快速获得硬件的有关信息可通过鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项。

58. 在Windows中下面的叙述正确的是写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理。

59. 在Windows中要使用“计算器”进行十六进制数据计算和统计时，应选择“科学型”。

60. 在Windows状态下不能启动“控制面板”的操作是单击“附件”中“控制面板”命令。

61. 在Windows桌面底部的任务栏中，一般会出现的图标有“开始”按钮、“快速启动工具栏”、应用程序图标及“指示器”。

62. 在Windows资源管理器中，选定文件后，打开“文件属性”对话框的操作是单击“文件”→“属性”菜单项

63. 在Windows资源管理器中，要把图标设置成缩略图方式，应在下面哪组菜单中设置查看。

64. 在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中，操作为按下Shift键拖动鼠标。 65. 在查找文件时，通配符*与？的含义是*表示任意多个字符，?表示任意一个字符。

66. 在控制面板中，使用“添加/删除程序”的作用是安装或卸载程序 67. 在文件系统的树型目录结构中，从根目录到任何数据文件，其通路有唯一条。

68. 在资源管理器中，复制文件命令的快捷键是Ctrl+C。

69. 在资源管理器中，选定多个非连续文件的操作为按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图标。

70. 在资源管理器左窗口中，文件夹图标左侧有“+”标记表示该文件夹中有子文件夹。

5.Internet应用

1. BBS是一种在互联网可以提供交流平台的公告板服务。 2. BBS有两种接入方式：Telnet（远程登录）方式和WWW方式，两种登录方式在相同的网络连接条件下的访问速度相比Telnet的速度快。

3. E-mail地址中@的含义为 在。 4. FTP的中文意义是文件传输协议。

5. FTP的主要功能是传送网上所有类型的文件。 6.

FTP是实现文件在网上的复制。

7. 8. 9.

HTML是指超文本标识语言 IE收藏夹中保存的是网页的地址。

Internet Explorer浏览器本质上是一个浏览Internet上Web页

37. 如果想在Internet上搜索有关Detroit Pistons（底特律活塞）篮球队方面的信息，用“Detroit Pistons”关键词可能最终有效。 38. 如果要添加一个新的帐号，应选择Outlook Express中的工具_菜单。

39. 如果在浏览网页时，发现了自己感兴趣的网页，想要把该网页的地址记住，以便以后访问，最好的办法是把该网页添加到收藏夹。 面的客户程序

10. Internet为人们提供许多服务项目，最常用的是在Internet各站点之间漫游，浏览文本、图形和声音等各种信息，这项服务称为WWW。 11. Internet中URL的含义是统一资源定位器。

12. Outlook Express的主要功能是接收、发送电子邮件。 13. Outlook Express提供了几个固定的邮件文件夹，下列说法正确的是已发送邮件文件夹中存放已发出邮件的备份。

14. Outlook Express中设置唯一的电子邮件帐号：kao@，现成功发送一封电子邮件给shi@，则发送完成后已发送邮件中有shi@邮件。 15. POP3服务器用来接收邮件。

16. URL的含义是信息资源的网络地址的统一的描述方法。 17. 是Internet上一台计算机的域名。 18. Yahoo网站在万维网上搜索的方法是能交替地使用“分类目录”和“关键字”搜索。

19. 当电子邮件在发送过程中有误时，则电子邮件会将原邮件退回，系统并给出不能寄达的原因。

20. 当你登录你在某网站注册的邮箱，页面上的“发件箱”文件夹一般保存着的是你已经撰写好，但是还没有成功发送的邮件

21. 当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是英语口语 mp3 下载。

22. 当我们在搜索引擎中输入“申花”，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，我们可以在搜索的时候键入申花 － 足球。

23. 当在搜索引擎中输入“computer book（”用引号括起来的computer book），检索的结果最可能是结果中满足computer book这个条件，而不是满足computer或book任何一个条件 24. 电子邮件从本质上来说就是文件交换 25. 电子邮件地址的一般格式为用户名@域名。 26. 电子邮箱系统不具有的功能是自动删除邮件。

27. 关于Internet，以下说法正确的是Internet不属于某个国家或组织。

28. 关于发送电子邮件，下列说法中正确的是只要你有E-Mail地址，别人就可以给你发送电子邮件。

29. 关于网页快照的说法不正确的是当检索到的网页被删除或链接失效时，即使使用网页快照也不能打开链接。

30. 接入Internet并且支持FTP协议的两台计算机，对于它们之间的文件传输，下列说法正确的是所有文件均能传输

31. 利用FTP（文件传输协议）的最大优点是可以实现异种机和异种操作系统之间的文件传输。

32. 浏览Internet上的网页，需要知道网页的地址。

33. 你想给某人通过Email发送某个小文件时，你必须使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成。

34. 匿名FTP是允许用户免费登录并下载文件的FTP。

35. 如果你对网页上的一段图文信息感兴趣，想保存到本地硬盘，最好进行文字、图片分开来复制操作。

36. 如果想要控制计算机在Internet上可以访问的内容类型，可以使用IE的分级审查功能。

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40. 使用Outlook Express的通讯簿，可以很好管理邮件，下列说法正确的是在通讯簿中可以建立联系人组。 41. 搜索引擎其实也是一个网站。

42. 网页上看到你收到的邮件的主题行的开始位置有“回复：”或“Re ：”字样时，表示该邮件是：对方回复的答复邮件。 43. 下列地址格式是有效FTP地址格式的是ftp://。

44. 下列关于搜索引擎的原理说法不正确的是当你输入关键词进行查询时，搜索引擎会从庞大的数据库中找到符合该关键词的所有相关网页的索引呈现给我们。所以，当我们以同一关键词用不同的搜索引擎查询时，搜索结果是相同。

45. 下列说法错误的是可发送的多媒体信息只有文字和图像。 46. 下列四项中，合法的电子邮件地址是zhou@ 47. 下面ftp://192.168.113.23是FTP服务器的地址。

48. 下面关于电子邮箱的使用说法不正确的是电子邮件地址的结构为：用户账号后置该用户所连接主机的邮箱地址，如。 49. 下面关于搜索引擎的说法，不正确的是搜索引擎按其工作方式分为两类：全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。

50. 下面哪项功能是一般的BBS上不能提供的和好友音频聊天。 51. 下面是某单位的主页的Web地址URL，其中符号URL格式的是。

52. 要打开IE窗口，可以双击桌面上的图标Internet Explore 53. 要打开新Internet Explorer窗口，应该按CTRL+N键。 54. 要想在IE中看到您最近访问过的网站的列表可以单击“标准按钮”工具栏上的“历史”按钮。

55. 要迅速将网页保存到收藏夹列表中，请按CTRL+D键 56. 要在IE中返回上一页，应该单击“后退”按钮。 57. 要在IE中停止下载网页，请按ESC键。

58. 以下选项中电子信箱的空间大小不是设置电子邮件信箱所必需的。

59. 以下域名的表示中，错误的是。

60. 用IE访问网页时，一般要到当鼠标变成手形时才能单击鼠标访问网站里的信息。

61. 用IE浏览器浏览网页，在地址栏中输入网址时，通常可以省略的是http://

62. 用Outlook Express接收电子邮件时，收到的邮件中带有回形针状标志，说明该邮件有附件。

63. 用户的电子邮件信箱是邮件服务器硬盘上的一块区域。 64. 有关FTP下列描述不正确的是FTP可以实现即时的网上聊天。 65. 在Internet Explorer常规大小窗口和全屏幕模式之间切换，可按F11键。

66. 在Internet上使用的基本通信协议是TCP/IP 67. 在Internet上收发E-Mail的协议不包括ARP。

68. 在Internet上搜索信息时，下列说法不正确的是：windows client表示检索结果中含有windows或client。

69. 在Internet中，协议FTP用于文件传输

70. 在OE中修改E-mail帐号参数的方法是在“Internet帐号”窗口中选择“属性”按钮。

71. 在Outlook Express窗口中，新邮件的“抄送”文本框输入的多个电子信箱的地址之间，应用分号（；）作分隔。

72. 在Outlook Express中设置唯一电子邮件账号：kao@，现成功接收到一封来自shi@的邮件，则以下说法正确的是在收件箱中有shi@邮件。

73. 在Outlook中，关于发送电子邮件的说法不正确的是可以发送执行文件

74. 在互联网上发送电子邮件时 ，下面说法不正确的是需要知道收件人的电子邮件地址和密码。

75. 在浏览网页时，下列可能泄漏隐私的是Cookie_。

6.电子演示文稿 1. PowerPoint的图表是用于可视化地显示数字。

2. PowerPoint的页眉可以将文本放置在讲义打印页的顶端。 3. PowerPoint放映过程中，启动屏幕画笔的方法是Ctrl+P。 4. PowerPoint放映文件的扩展名是pps。 5. PowerPoint文件的扩展名是ppt。

6. PowerPoint中，要隐藏某个幻灯片，应使用右击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片”。 7. PowerPoint中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放，应设置排练计时。 8. PowerPoint中选择了某种“设计模板”，幻灯片背景显示可以定义。

9.

PowerPoint中主要的编辑视图是普通视图。

10. 对于幻灯片中文本框内的文字，设置项目符号可以采用“格式”菜单中的“项目符号”命令项。

11. 放映当前幻灯片的快捷键是Shift+F5。

12. 幻灯片母版设置，可以起到统一整套幻灯片的风格的作用。 13. 进入幻灯片母版的方法是按住Shift键的同时，再单击“普通视图”按钮。

14. 如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的动作设置。

15. 如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的幻灯片切换。

16. 修改PowerPoint中超级链接的文字颜色，可以使用配色方案。 17. 演示文稿中，超链接中所链接的目标可以是同一演示文稿的某一张幻灯片。

18. 在PowerPoint的大纲窗格中输入文本，则既可以在幻灯片视图中修改文本，也可以在大纲视图中修改文本。

19. 在PowerPoint的浏览视图下，使用快捷键Ctrl+鼠标拖动可以进行复制对象操作。

20. 在PowerPoint的数据表中，数字默认是左对齐。

21. 在PowerPoint的页面设置中，能够设置幻灯片编号的起始值。 22. 在PowerPoint环境中，“常用”工具栏中的 按钮是用于插入新

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幻灯片。

23. 在PowerPoint中，插入SWF格式的Flash动画的方法是Shockwave Flash Object控件。

24. 在PowerPoint中，当向幻灯片中添加数据表时，首先从电子表格复制数据，然后用“编辑”菜单中的命令粘贴。

25. 在PowerPoint中，当在幻灯片中移动多个对象时可以将这些对象编组，把它们视为一个整体

26. 在PowerPoint中，当在一张幻灯片中将某文本行降级时使该行缩进一个大纲层。

27. 在PowerPoint中，对幻灯片的重新排序，添加和删除幻灯片以及演示文稿整体构思都特别有用的视图是幻灯片浏览视图。

28. 在PowerPoint中，可以改变单个幻灯片背景的颜色、图案和纹理。 29. 在PowerPoint中，停止幻灯片播放的快捷键是Esc。 30. 在PowerPoint中，在幻灯片浏览状态下可以复制幻灯片 31. 在PowerPoint自定义动画中，可以设置动画重复播放的次数。 32. 在幻灯片母版中，在标题区或文本区添加各幻灯片都共有文本的方法是使用文本框。

33. 在幻灯片切换中，可以设置幻灯片切换的换片方式。

34. 在幻灯片视图窗格中，在状态栏中出现了“幻灯片2／7”的文字，则表示共有7张幻灯片，目前显示的是第2张。 35. 在幻灯片中插入的页脚作为每页的注释。

7.计算机安全 1. 保障信息安全最基本、最核心的技术措施是信息加密技术。 2. 访问控制不包括外设访问的控制。

3. 关于预防计算机病毒说法正确的是管理手段与技术手段相结合预防病毒。

4. 计算机病毒按寄生方式主要分为三种，其中不包括外壳型病毒 5. 计算机病毒是计算机系统中一类隐藏在外存上蓄意进行破坏的捣乱程序。

6. 计算机病毒是一种程序。

7. 计算机病毒主要破坏数据的完整性。 8. 认证使用的技术不包括水印技术。

9.

网络安全在分布网络环境中，并不对信息语意的正确性提供安全

保护。

10. 下类不属于计算机病毒特性的是可预见性。 11. 下列不属于可用性服务的是身份鉴别

12. 下面不正确的说法是阳光直射计算机会影响计算机的正常操作。 13. 下面不属于访问控制策略的是加密。

14. 下面不属于访问控制技术的是自由访问控制。

15. 下面不属于计算机信息安全的是信息载体的安全保卫。 16. 下面不属于网络安全的基本属性是正确性。

17. 下面关于防火墙说法不正确的是防火墙可以防止所有病毒通过网络传播。

18. 下面关于防火墙说法正确的是防火墙必须由软件以及支持该软件运行的硬件系统构成。

19. 下面关于计算机病毒描述错误的是如果染上计算机病毒，该病毒会马上破坏你的计算机系统

20. 下面关于计算机病毒说法不正确的是计算机病毒不会检查出压

缩文件内部的病毒。

21. 下面关于计算机病毒说法正确的是：是人为制造的。 22. 下面关于计算机病毒说法正确的是都具有破坏性。

23. 下面关于计算机病毒说法正确的是计算机病毒的传播是有条件的。

24. 下面关于系统更新说法正确的是系统需要更新是因为操作系统存在着漏洞

25. 下面关于系统还原说法正确的是还原点可以由系统自动生成也可以自行设置。

26. 下面说法正确的是信息的泄露在信息的传输和存储过程中都会发生。

27. 下面属于被动攻击的手段是窃听。 28. 消息认证的内容不包括消息内容是否正确 29. 信息安全并不涉及的领域是身心健康。 30. 信息安全需求不包括语义正确性。

8.多媒体技术 1. Windows Media Player支持播放的文件格式是MP3。

2. WinRAR不能实现的功能有双击一个压缩包文件将其自动解压到当前文件夹。

3. 根据多媒体的特性，属于多媒体的范畴的是交互式视频游戏。 4. 目前，一般声卡都具备的功能是录制和回放数字音频文件。 5. 能够同时在显示屏幕上实现输入输出的设备是触摸屏。 6. 使用Windows“画图”创建文本时，能够实现的是设置文本块的背景颜色。

7. 使用Windows“画图”能够实现的功能是设置背景色和前景色。 8. 使用Windows“录音机”不能实现的功能是给录制的声音设置加速效果。

9.

下面4个工具中，属于多媒体创作工具的是Authorware。

10. 下面的多媒体软件工具，由Windows自带的是Media Player。 11. 下面有关多媒体信息处理工具的说法中，正确的是WinRAR既可以用于压缩文件，也可以用于解压缩文件。

12. 以下格式中，属于视频文件格式的是MOV格式。 13. 以下格式中，属于音频文件格式的是WAV格式。

14. 以下关于WinRAR的说法中，正确的是使用WinRAR可以制作自解压的EXE文件。

15. 以下关于多媒体技术的描述中，正确的是多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。

16. 以下关于文件压缩的说法中，错误的是使用文件压缩工具可以将JPG图像文件压缩70%左右。

17. 以下接口中，一般不能用于连接扫描仪的是VGA接口。 18. 以下软件中，不属于音频播放软件的是Premiere。 19. 以下软件中，一般仅用于音频播放的软件是录音机

20. 以下设备中，用于对摄像头或者摄像机等信号进行捕捉的是视频监控卡。

21. 以下设备中，用于获取视频信息的是数码摄像机。 22. 以下设备中，属于视频设备的是DV卡。 23. 以下设备中，属于音频设备的是数字调音台。 第 8 页 共 27 页

24. 以下说法中，错误的是使用Windows Media Player可以给视频添加简单效果。

25. 以下说法中，正确的是VGA接口用于连接显示器。 26. 以下文件格式中，属于音频文件的是MP3。

27. 以下选项中，用于压缩视频文件的压缩标准是MPEG标准。 28. 以下硬件设备中，不是多媒体硬件系统必须包括的设备是多媒体通信传输设备。

29. 以下有关“Windows Media Player”的说法中，正确的是媒体播放机既能够播放视频文件，也能够播放音频文件。

30. 以下有关Windows“画图”程序的说法中，正确的是绘制直线时可以选择线条的粗细

9.计算机网络基础

1. Internet是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围的重要的信息资源网。

2. Internet是由ARPANET发展而来的

3. Internet主要由四部分组成，其中包括路由器、主机、信息资源与通信线路。

4. IPv4地址有32位二进制数组成。 5. IPv6地址有128位二进制数组成。

6. IP地址能惟一地确定Internet上每台计算机与每个用户的位置。 7. LAN通常是指局域网。

8. TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种通信规定。

9.

TCP协议称为传输控制协议。

10. 中zzu是在Internet中注册的域名。 11. 安装拨号网络的目的是为了能够以拨号方式连入Internet。 12. 北京大学和清华大学的网站分别为和

，以下说法不正确的是它们使用同一个IP地址。 13. 传输控制协议/网际协议即TCP/IP，属工业标准协议，是Internet采用的主要协议。

14. 当前我国的中国教育和科研网（CERNET）主要以科研和教育为目的，从事非经营性的活动。

15. 电子邮件E-mail不可以传递汇款

16. 调制调解器（modem）的功能是实现模拟信号与数字信号的转换。 17. 对于连接Internet的每一台计算机，都需要有确定的网络参数，这些参数不包括MAC地址。

18. 关于Internet，下列说法不正确的是Internet不存在网络安全问题。

19. 关于网络协议，下列选项正确的是协议，简单地说就是为了网络信息传递，共同遵守的约定。

20. 合法的IP地址是202.196.112.50。

21. 计算机网络按使用范围划分为广域网和局域网。

22. 计算机网络最突出的优点是联网的计算机能够相互共享资源。 23. 将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为下载。 24. 局域网常用的设备是以太网交换机

25. 哪一种网络设备是Internet的主要互联设备？路由器

26. 配置TCP/IP参数的操作主要包括三个方面：指定本地机的IP地址

及子网掩码、指定网关和域名服务器地址。

27. 如果您出差在外，住在宾馆中，并自己携带有配置Modem的笔记本电脑，通过电话线拨号可以上互联网 28. 提供不可靠传输的传输层协议是UDP。 29. 提供可靠传输的运输层协议是TCP。

30. 万维网（World Wide Web）又称为全球信息网，是Internet中应用最广泛的领域之一。

31. 网上共享的资源有硬件、软件和数据。

32. 网站向网民提供信息服务，网络运营商向用户提供接入服务，因此，分别称它们为ICP、ISP。

33. 下边的接入网络方式，速度最快的是LAN_。

34. 下列IP地址中，不正确的IP地址组是259.197.184.2与202.197.184.144_。

35. 下列对Internet叙述正确的是Internet是众多自治子网和终端用户机的互联。

36. 下列说法中正确的是Internet计算机必须使用TCP/IP协议。 37. 下列选项中属于Internet专有的特点为采用TCP/IP协议 38. 下面命令可以查看网卡的MAC地址ipconfig /all。 39. 下面命令用于测试网络是否连通ping。 40. 下一代Internet IP的版本是IPv6。

41. 一般所说的拨号入网，是指通过公用电话系统与Internet服务器连接。

42. 一个办公室中有多台计算机，每个计算机都配置有网卡，并已经购买有一台网络集线器和一台打印机，一般通过双绞线组成局域网，使得这些计算机都可以共享这一台打印机。

43. 以下关于Internet的知识不正确的是消除了安全隐患。 44. 用于解析域名的协议是DNS。

45. 域名服务DNS的主要功能为通过请求及回答获取主机和网络相关信息。

46. 在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是IP地址和域名是等价的。

47. 在拨号上网过程中，在对话框出现时，填入的用户名和密码应该是ISP提供的帐号和密码。

48. 支持局域网与广域网互联的设备称为路由器。 49. 中国的顶级域名是cn_。

50. 中国教育科研网的缩写为CERNET。

Outlook（无选择题）

操作系统

1、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“图片2”文件夹；

（2）在考生文件夹下查找所有的jpg文件，并将文件移动到“图片2”文件夹中；

（3）将名为“2.jpg”文件设为只读文件。 操作提示：

①鼠标指向“开始”按钮，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”。在打开的资源管理器窗口的左窗口中选择考生文件夹，在右窗口的空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建文件夹”选项，重命名为“学生”。双击“学生”，按照新建“学生”文件夹的方法再建立第 9 页 共 27 页

“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”文件夹。

②然后按下Ctrl键，分别单击“英语”、“数学”和“语文”文件夹，单击鼠标右键，选择复制，再打开“成绩”文件夹，单击鼠标右键选择粘贴。

③选择“成绩”文件夹下的“英语”、“数学”和“语文”文件夹，单击鼠标右键，选择“属性”选项，在弹出对话框中选中“隐藏”，单击“确定”。

2、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹；

（2）在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件，将它复制到“WORD文档”文件夹中。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“WORD文档”。

②打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找的文件的名字“文件操作.doc”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择位于考生文件夹下的“文件操作.doc”文件，执行“编辑”→“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“WORD文档”文件夹，执行“编辑”→“粘贴”命令。

3、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下创建名为“MYFILE”的文件夹；

（2）将“MYFILE”文件夹复制到考生文件夹下的“ME”文件夹中，并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”；

（3）查找考生文件夹下的“我的文档.ppt”文件，并为其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“我的文档.ppt”。

操作提示：

①打开考生文件夹,单击右键选择“新建”→“文件夹”，并且修改文件夹名称为“MYFILE”。

②选择“MYFILE”文件夹，单击右键选择复制，打开考生文件夹下的“ME”文件夹，单击右键选择“粘贴”。并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”。

③打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮 ，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找的文件的名字“我的文档.ppt”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

④在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择位于考生文件夹下的“我的文档.ppt”文件。单击右键选择“创建快捷方式”，将快捷方式剪切并粘贴到桌面，并修改快捷方式名称为“我的文档.ppt”。

4、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“日志”文件夹； （2）在考生文件夹下建立“报告”文件夹；

（3）在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”、“出售”两个文件夹；

（4）新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报告”，并将其保存在“出售”文件夹中。

（5）在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为“出售”。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“日志”。

②打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“报告”。

③打开考生文件夹下的“报告”文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，建立“进货”、“出售”两个文件夹。

④打开“出售”文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文本文档”，操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择"新建"→"文件夹"，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“文档”。

②打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮 ，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找的文件的名字“我的文档.doc”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

并输入文字“销售报告”，单击“文件”菜单，选择“保存”，修改文件的名称为“简历”，后缀名改为“.DAT”。

⑤选中“出售”文件夹，单击鼠标右键选择“复制”；返回考生文件夹下，单击鼠标右键，选择“粘贴快捷方式”，并修改快捷方式名称为“出售”。

5、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹； （2）在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、“图片”和“多媒体”三个子文件夹；

（3）在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件，将它复制到“图片”文件夹中。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹图标，打开该文件夹，分别创建“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。

②打开考生文件夹，在上方的工具栏中点击“搜索”按钮 ，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找的文件的名字“1.BMP”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件夹树,在右窗格显示搜索结果，选择位于考生文件夹下的“1.BMP”文件，执行“编辑”→“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行“编辑”→“粘贴”命令。

6、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立“user1”、“user2”两个文件夹； （2）通过资源管理器，打开考生文件夹下的“program”文件夹，将文件夹中的“张三.zip”、“李四.zip”和“王五.zip”文件复制到“user1”文件夹中。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“user1”；同样方法新建“user2”文件夹。

②找到考生文件夹下，“program”文件夹下的“张三.zip”、“李四.zip”和“王五.zip”三个文件，然后选择这三个文件，单击鼠标右键，选择“复制”，打开“user1”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。

7、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“文档”文件夹；

（2）在考生文件夹下搜索“我的文档.doc”文件，并将其复制到“文档”文件夹中；

（3）打开Windows的“帮助”窗口，把“帮助和支持中心”窗口图片以“帮助”为文件名、bmp为后缀名，保存到考生文件夹中；

（4）将桌面背景设置为考生文件夹下“帮助”文件的画面，显示方式为居中。

第 10 页 共 27 页

③选择搜索到的“我的文档.doc”文件，单击鼠标右键，选择“复制”，打开“文档”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。

④单击“开始”按钮，选择“帮助和支持”命令，弹出“帮助和支持”对话框，使用Alt+Print Screen 截取当前活动窗口(帮助和支持)，然后打开“附件”->“画图工具”，用Ctrl+V 粘贴，再以“帮助.bmp”存储到考生文件夹中。

⑤在桌面空白处单击鼠标右键选择“属性”菜单项，进入“桌面”选项卡，使用“浏览”按钮选择考生文件夹中的“帮助.bmp”为桌面并以居中方式显示，单击“确定”按钮。

8、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“NEW”文件夹；

（2）创建一个名为“first”的记事本文档，以“文本文档”格式存储在“NEW”文件夹中；

（3）将“first”文本文档复制到考生文件夹下并且重命名为“second.txt”。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“NEW”。

②单击“开始”菜单中“所有程序”→“附件”，选择“记事本”，选择“文件”→“另存为”菜单命令，在弹出的对话框中，在文件名中键入“first”，保存类型为文本文档，保存在“NEW”文件夹中，单击“确定”按钮。

③选择“first”文本文档，右键单击选择“复制”，在考生文件夹中右键单击，在快捷菜单中选择“粘贴”。

④右键单击考生文件夹下的“first”文本文档，选择“重命名”，输入“second”。

9、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）通过资源管理器，在考生文件夹下建立“练习”文件夹； （2）在考生文件夹下的“练习”文件夹中建立“homework”文件夹； （3）将考生文件夹下的“excel”和“word”文件夹移动到“homework”文件夹中，并分别重命名为“T1”和“T2”；

（4）将“homework”文件夹下的“T1”和“T2”文件夹设置为隐藏属性；

（5）删除考生文件夹下的“outlook”文件夹。 操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“练习”。

②打开“练习”文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“homework”。

③选择考生文件夹下的“excel”和“word”文件夹，单击鼠标右键，选择“剪切”；再打开“homework”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。

④选择“homework”文件夹中的“excel”和“word”文件夹，单击鼠标右键，选择“重命名”，将其分别重命名为“T1”、“T2”。

⑤分别选择文件夹“T1”和“T2”，单击鼠标右键选择“属性”，将文

件夹的属性设置为“隐藏”，不应用于其下属文件或者文件夹。

⑥找到考生文件夹下的“outlook”文件夹，单击鼠标右键选择“删除”。

10、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）请在考生文件夹下建立“考生”文件夹；

（2）在“考生”文件夹下建立一个名为“TEST”的文本文件，并输入内容为“让世界充满爱”；

（3）设置“TEST”文件为只读属性。 操作提示：

①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“考生”。

②在新建的“考生”文件夹下，单击鼠标右键，选择新建“文本文档”，将该文本文件命名为“TEST”，并输入内容；

③选择“TEST”文本文件，单击鼠标右键，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读”复选按钮，最后单击“确定”按钮。

11、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）通过资源管理器在考生文件夹下建立“target”文件夹； （2）将考生文件夹下“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”、“3.pot”和“4.xls”4个文件移动到“target”文件夹中。

操作提示：

①右键单击我的电脑，选择资源管理器，在资源管理器中打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“target”。

②打开考生文件夹下的“source”文件夹，选择“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif"”、“3.pot”和“4.xls”四个文件，单击鼠标右键，选择“剪切”；再打开“target”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。

12、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立名称为“你的文件夹”的文件夹，在其中再建立名为“我的文件夹”的文件夹；

（2）在考生文件夹下建立“我的文件夹”的快捷方式图标，快捷方式名称为“我的文件夹”；

（3）为“附件”中的“计算器”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“打开计算器”。

操作提示：

①打开“我的电脑”，在考生文件夹下新建“你的文件夹”的文件夹。打开名为“你的文件夹”的文件夹，鼠标右键单击新建名为“我的文件夹”的文件夹。

②右键单击“我的文件夹”的文件夹，在快捷菜单中选“创建快捷方式”，右键单击此快捷方式，选择“剪切”，把此快捷方式粘贴到考生文件夹下，并重命名为“我的文件夹”。

③单击“开始”按钮中“所有程序”→“附件”菜单项，右键单击“计算器”，在快捷菜单中选择“复制”，在桌面空白处右键盘单击选择“粘贴快捷方式”，将快捷方式图标重命名为“打开计算器”。

13、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）通过资源管理器，在考生文件夹下建立“学生”文件夹； （2）在“学生”文件夹下建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”4个子文件夹；

（3）将“英语”、“数学”和“语文”文件夹复制到“成绩”文件夹中。 （4）将“成绩”文件夹中的“英语”、“数学”和“语文”文件夹设置为“隐藏”属性（仅将更改应用于所选文件）。 操作提示： 第 11 页 共 27 页

①鼠标指向“开始”按钮，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”。在打开的资源管理器窗口的左窗口中选择考生文件夹，在右窗口的空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建文件夹”选项，重命名为“学生”。双击“学生”，按照新建“学生”文件夹的方法再建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”文件夹。

②然后按下Ctrl键，分别单击“英语”、“数学”和“语文”文件夹，单击鼠标右键，选择复制，再打开“成绩”文件夹，单击鼠标右键选择粘贴。

③选择“成绩”文件夹下的“英语”、“数学”和“语文”文件夹，单击鼠标右键，选择“属性”选项，在弹出对话框中选中“隐藏”，单击“确定”。

14、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下查找所有格式为BMP的图片文件，并将其中一个名为“pp.BMP”的文件复制到考生文件夹下的“图案”文件夹中，并将其重命名为“我的图片.BMP”；

（2）设置以“飞越星空”为图案的屏幕保护程序，且等待时间为15分钟。

操作提示：

①打开“我的电脑”，单击工具栏“搜索”按钮，在“搜索结果”对话框左边搜索助理窗格中选择查找“所有文件和文件夹”，在“文件或文件夹名：”框中输入“*.BMP”，在“搜索范围”栏选择考生文件夹，单击“搜索”按钮，搜索完成后选择其中一个名为pp.BMP的文件，单击右键，在快捷菜单中选择“复制”。

②打开考生文件夹下的“图案”文件夹，单击鼠标右键选择“粘贴”命令，然后再选择此图片文件，单击鼠标右键，选择“重命名”菜单命令，将其改名为“我的图片.BMP”。

③在桌面的空白处右击鼠标，选择“属性”菜单命令，打开“显示属性”对话框，在“屏幕保护程序”选项卡中，修改屏幕保护程序为“飞越星空”，等待时间为15分钟。

15、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“TEXT”文件夹；

（2）在考生文件夹下搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件，并把它移动到“TEXT”文件夹中；

（3）将“TEXT”文件夹复制到“work”文件夹中，并设置“TEXT”文件夹为隐藏属性（仅将更改应用于该文件夹）。

操作提示：

①打开“我的电脑”窗口，单击工具栏“搜索”按钮，在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”，“搜索范围”选择考生文件夹所在位置，单击“搜索”按钮，搜索完选择搜索到的一个文件，单击右键选择“剪切”。

②单击工具栏“向上”回到“我的电脑”，选择考生文件夹，在窗口中空白处右键单击，选择新建文件夹，重命名为“TEXT”，右键单击“TEXT”，选择“粘贴”。

③将“TEXT”文件夹复制到“work”文件夹中，右键单击“TEXT”文件夹，选择“属性”，在弹出对话框中在“隐藏”前单击打钩，最后单击“确定”完成，选择仅将更改应用于该文件夹，单击“确定按扭”。

16、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“我的文件”文件夹；

（2）将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的“student”文件夹下，并改名为“考试”；

（3）在考生文件夹下查找所有的bat文件，并将一个名为“一个文件.bat”的文件复制到“考试”文件夹中；

（4）删除考生文件夹下的“我”文件夹。 操作提示：

①在桌面上双击“我的电脑”图标，在打开的窗口中选择考生文件夹，右键单击“新建”→“文件夹”菜单命令，并将新建的文件夹命名为“我的文件”。右击“我的文件”文件夹，选择“复制”，打开student文件夹，选择“编辑”→“粘贴”命令，将新建立的“我的文件”文件夹复制到考生文件夹下的student文件夹下，并右击“我的文件”，选择“重命名”，（1）在考生文件夹下建立一个文本文件，并取名为“练习.txt”。 （2）将“练习.txt”文件设置为只读；

（3）将桌面背景设置为考生文件夹下的“home”图片，显示方式为“平铺”。

操作提示：

①打开考生文件夹。单击“文件”菜单项，选中出现的菜单中的“新建”→“文本文挡”菜单项，把新建文件命名为“练习”。

键入“考试”。

②选择“开始”菜单的“搜索”，打开“搜索结果”对话框，在“要搜索的文件或文件夹名”框中，键入要查找的文件的名字 “*.bat”，在“搜索范围”框中选择考生文件夹。单击“搜索”按钮。在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗口显示整个系统的文件夹树，在右窗口选择“一个文件.bat”，执行“编辑”→“复制”菜单命令。在左窗口选择“考试”文件夹，右击，选择“粘贴”。

③选择考生文件夹下的“我”文件夹，单击“编辑”菜单下的“删除”命令。

17、请在考生文件夹下完成如下操作： （1）在考生文件夹下建立“我的练习”文件夹；

（2）在“我的练习”文件夹中建立“我的资料”和“图片库”两个文件夹；

（3）在考生文件夹下查找一个以字符“g”开头的、创建时间为2007年的位图文件，并把查找的的图片文件复制到“图片库”文件夹中。

操作提示：

①打开考生文件夹，单击右键，选择“新建”→“文件夹”，新文件夹命名为“我的练习”，双击此文件夹，在打开的右窗口中用同样方法建立“我的资料”和“图片库”子文件夹。

②单击工具栏中“搜索”按钮，在“搜索结果”对话框左边搜索助理窗格中选择查找“所有文件和文件夹”，在“要搜索的文件或文件夹名”框中输入“g*.bmp”，在“搜索范围”框中选择考生文件夹，单击“什么时候修改的？”选项，选择：“指定日期”，设置“修改日期”为“2007年1月1号－2007年12月31号”，单击“搜索”按钮。

③选择搜索到的所有文件，单击鼠标右键，选择“复制”，再粘贴到“图片库”文件夹。

18、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）通过“资源管理器”窗口，在考生文件夹下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”。

（2）为“我的新文件夹”创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“新文件夹”。

操作提示：

①在“资源管理器”左窗口选定考生文件夹。单击“文件”菜单命令；选中下拉菜单中的“新建”菜单项。在出现的级联菜单中单击“文件夹”选项。

②右键单击“资源管理器”右窗口出现的“新建文件夹”图标，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，再在文件名对应的矩形框中键入“我的新文件夹”后再单击窗口空白处予以确认。

③选定此文件夹，单击鼠标右键，选择快捷菜单中“发送到”→“桌面快捷方式”。

④右键单击桌面创建的快捷方式，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，再在文件名对应的矩形框中键入“新文件夹”后再单击窗口空白处予以确认。

19、请在考生文件夹下完成如下操作： 第 12 页 共 27 页

②右击此文件，在弹出的快捷菜单中选中“属性”，在弹出的“属性”对话框中，在文件的“只读”属性前打钩，单击“确定”按钮。

③在桌面空白处右键单击，选择“属性”，在“背景”选项卡中选择考生文件夹下的“home”图片，“显示图片”下拉菜单中选择“平铺”，单击“确定”。

20、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下查找一个名为“book.bmp”的位图文件，并为其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“book.bmp”；

（2）将屏幕颜色质量设置为32位，屏幕保护程序选为“三维文字”，且等待时间为15分钟；

（3）将桌面背景选定为考生文件夹下的“wind”图片，居中显示。 操作提示：

①打开考生文件夹，在工具栏中单击“搜索”，在“要搜索的文件或文件夹名”框中输入“book.bmp”单击“搜索”按扭，右键单击搜索到的文件，选择“发送到”→“桌面快捷方式”并重命名为“book.bmp”。

②在桌面空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，将屏幕颜色质量设置为32位，屏幕保护程序选为“三维文字”，且等待时间为15分钟，浏览考生文件夹，选择“wind”图片为桌面背景图片，并居中显示。

21、请在考生文件夹下完成如下操作：

为“附件”中的“画图”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“绘图”。

操作提示：

①单击“开始”按钮，右键单击“所有程序” →“附件” →“画图”命令，选择“发送到”，在“发送到”中选择“桌面快捷方式”。

②在桌面上选择画图程序图标，右击单击选择“重命名”，输入“绘图”。

22、请在考生文件夹下完成如下操作：

为“开始”→“附件”中“Windows 资源管理器”创建桌面快捷方式图标，快捷方式名称为“资源管理器”。

操作提示：

①在“开始”菜单中，右击“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”，选择“发送到”→“桌面快捷方式”。

②在桌面上选择资源管理器程序图标，单击并选择“重命名”，输入“资源管理器”

23、请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）将考生文件夹下的“销售”文件夹复制到“日志1”文件夹中，并设置“日志1”文件夹的属性为隐藏（仅将更改应用于该文件夹）；

（2）将考生文件夹下的“进货”文件夹删除。 操作提示：

①打开考生文件夹，选择“销售”文件夹，右键单击选择“复制”。打开考生文件夹下的“日志1”文件夹，右键单击选择“粘贴”。

②选中“日志1”文件夹图标，单击右键，选择“属性”，在“属性”对话框中选择“隐藏”复选框，在接下来弹出的对话框中选择“只应用于该

文件夹”，单击“确定”按钮。

③找到考生文件夹下的“进货”文件夹，右键单击选择“删除”。

（2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。

（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

文字编辑

1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应内容。

（3）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”。

（4）设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”，字体为五号、红色、隶书。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定标题“素数与密码”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。

②选中标题，单击“编辑”菜单中“剪切”命令，单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中“粘贴”命令。

③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。

④单击文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，居中对齐，单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作： （1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。

（2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。

（3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。

（4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定正文，设置蓝色底纹（应用范围为文字），然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。

②在素材中插入3行5列表格，输入表格中内容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。

③单击“李甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE（LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。

④保存文件。

3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 第 13 页 共 27 页

①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找内容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。

②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。

③单击“格式”菜单中“边框和底纹”，在对话框中添加黄色阴影边框，设置应用范围为文字。

④选择正文段落，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。

⑤保存文件。

4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc，完成以下操作： （1）设置页面纸张A4，左右页边距1.9厘米，上下页边距3厘米。 （2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，带单下划线，标题居中。

（3）在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“文件”→“页面设置”菜单命令，在“页面设置”对话框“页边距和纸型”选项卡中分别设置左右页边距1.9厘米，上下页边界距3厘米和纸型为A4。

②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单下划线，单击“格式”工具栏中“居中”按钮。

③单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开“剪贴画”任务窗格，选择一幅剪贴画插入第一自然段第一行中间，调整大小适宜。

④双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

5、打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。

（2）将整个表格居中对齐。

（3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选中全部文档，单击“表格”→“转换”→“文字转换为表格”，转换为5行5列。选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“单元格对齐方式”为靠下居中。

②选中表格，单击“格式”工具栏中“居中”对齐按钮。

③选中最后一行，选择“表格”→插入→“行（在下方）”菜单命令，选中新插入的行，选择“表格”→“合并单元格”菜单命令，输入“午休”并居中。

④保存文件。

6、打开考生文件夹下的文件Word13.doc，完成以下操作： （1）使用“格式”工具栏将标题文字居中排列。

（2）将正文第一行文字加波浪线，第二行文字加阴影边框（应用范围为文字），第三行文字加着重号。

（3）在全文最后另起一段，插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选择标题，单击“格式”工具栏中“居中”按钮。

②选中正文第一行文字，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，选择下划线为波浪线，单击“确定”按钮。

③选中正文第二行文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，方式为水平居中，在工具栏中设置字体为黑体、五号、加粗。

④保存文件。

9、打开考生文件夹下的文件Word18.doc，完成以下操作： （1）将标题改为黑体、三号、加粗、居中。

（2）将除标题以外的所有正文加阴影边框（应用范围为段落）。 （3）添加左对齐页码（格式为a，b，c…，位置页脚），首页显示页码。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选中标题，在“格式”工具栏中设置字体为黑体、三号、加粗、居中。

②选择标题以外的所有正文，单击菜单“格式”→“边框和底纹”命选择线型，在“设置”栏中选择“方框”按钮，加阴影，应用范围为文字，单击“确定”按钮。

④选中正文第三行文字，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，在“着重号”下拉框中选择“着重号”，单击“确定”按钮。

⑤在全文最后另起一段，单击工具栏中“插入表格”按钮，选择4行5列表格。选中表格，单击鼠标右键，选择“表格属性”命令，在表格属性对话框中设置列宽2厘米，行高为0.65厘米。单击“边框和底纹”按钮，设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。

⑥保存文件。

7、打开考生文件夹下的文件Word15.doc，完成以下操作： （1）将正文各段项目符号去掉。

（2）各段落左右各缩进1厘米，首行缩进2个字符，行距为1.5倍行距。

（3）在全文最后插入一个4行5列的表格，表格自动套用格式选用“简明型1”。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定全部文本，单击工具栏中“项目符号”按钮。

②单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，设置各段落左右各缩进1厘米，首行缩进2个字符，行距为1.5倍行距。

③在全文最后，单击工具栏中“插入表格”按钮，选择4行5列表格。 ④选中表格，单击“表格”→“表格自动套用格式”，在“表格自动套用格式”对话框中，选择“简明型1”，单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

8、在考生文件夹下新建文件Word17.doc，完成以下操作： （1）插入一个4行3列的表格，填入数据，如下图所示。

（2）将表格外框线改为1.5磅单实线。 （3）表格中的文字改为黑体、五号、加粗。 （4）表格中内容均水平居中。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击工具栏中“插入表格”按钮，选择3行3列表格，输入表格中内容，选中最上一行，选择“表格”→“插入”→“行（在上方）”菜单命令，选中第一行，单击“表格”→“合并单元格”，输入行标题“成绩单”。

②选中表格，单击鼠标右键，选择“边框和底纹”命令，将表格外框线改为1.5磅单实线。

③选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择单元格对齐第 14 页 共 27 页

令，将所有正文加阴影边框，应用范围为段落。

③单击菜单“插入”→“页码”命令，在“页码”对话框中，选择位置在页脚、左侧，单击“格式”按钮，页码格式设置为“a，b，c…，”，单击“确定”按钮。

④保存文件。

10、打开考生文件夹下的文件Word21.doc，完成以下操作： （1）设置正文字体为黑体、小二号、蓝色、带单实线下划线、倾斜。

（2）在文档末尾插入任意一幅剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。

（3）插入艺术字，输入“文字处理”，并将此艺术字作为标题插入。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定所有文本，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单实下划线、倾斜。

②在文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，在打开的“剪贴画”任务窗格中，选择任意一幅剪贴画插入，调整大小适宜。

③双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“衬于文字下方”，单击“确定”按钮。

④单击“插入”菜单，选择“图片”中的“艺术字”命令，在艺术字库中选择任意一种式样，单击“确定”按钮，在“编辑艺术字文字”对话框中，输入文字“文字处理”，单击“确定”按钮，将插入艺术字移到文档开始处。

⑤保存文件。

11、打开考生文件夹下的文件Word22.doc，完成以下操作： （1）将正文设置为小四号、楷体_GB2312；段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距。

（2）正文中所有“用户”一词添加单实线下划线。

（3）插入页眉页脚：页眉内容为“计算机基础考试”，页脚插入自动图文集中的“第 X 页 共 Y 页”信息，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定所有正文文字，在“格式”工具栏中设置字号为小四号，字体为楷体_GB2312。

②单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右缩进各设置为0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距。

③选定所有正文文字，单击“编辑”菜单中的“查找”命令，在“查找

内容”框中输入“用户”，单击“查找下一处”按钮，将找到的“用户”加单实下划线，直到全部搜索完。

④单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，在页眉框中输入“计算机基础考试”，并设置字体为小五号字、宋体、居中。在页脚框中插入自动图文集“第X页共Y页”，并设置字体为小五号字、宋体、居中。关闭“页眉和页脚”工具栏。

⑤保存文件。

12、打开考生文件夹下的文件Word23.doc，完成以下操作： （1）将标题处理成艺术字的效果（选择任意一种艺术字式样）。 ①选定标题“素数与密码”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。

②选中标题，单击“编辑”菜单中“剪切”命令，单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中“粘贴”命令。

③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。

④单击文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命（2）将正文第一段文字分成等宽的两栏。

（3）将文档中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色底纹，应用范围为段落。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“插入”菜单，选择“图片”中的“艺术字”命令，在艺术字库中选择任意一种式样，单击“确定”，在“编辑艺术字文字”对话框中，输入文字“网络心理学”，单击“确定”按钮。

②选中正文文字段，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择“两栏”按钮。

③选中表格，单击“表格”→“转换”→“表格转换成文本”，设置文字分隔符为逗号。

④选中转换的所有文字，单击“格式”菜单下的“边框和底纹”，在“边框”和“底纹”选项卡中分别设置阴影边框和蓝色底纹，应用范围为段落。

⑤保存文件。

13、打开考生文件夹下的文件Word25.doc，完成以下操作： （1）在正文第一段开始处插入任意一张剪贴画，加3磅双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。

（2）第二段分为等宽的三栏，栏间加分隔线。 （3）第二段填充黄色底纹（应用范围为段落）。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①在正文第一段开始处，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一任意幅剪贴画插入。

②双击剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，打开“版式”选项卡，把环绕方式设置为“四周型”，对齐方式设置为“左对齐”。

③选中剪贴画，单击“格式”菜单下的“边框和底纹”命令，选择3磅双实线边框。

④选中第二段，单击“格式”菜单下的“分栏”命令，在“分栏”对话框中选择“三栏”按钮，栏宽等距，栏间加分隔线。

⑤选中第二段所有文字，单击“格式”菜单下的“边框和底纹”，在“底纹”选项卡中选择填充黄色底纹，应用范围为段落。

⑥保存文件。

14、打开考生文件夹下的文件Word8.doc，完成以下操作： （1）将标题“素数与密码”置于横排文本框中（文本框建立在画布外），框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。

（2）设置文本框内文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。 （3）在文档末尾插入任意剪贴画，设置环绕方式为“四周型”，居中对齐。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： 第 15 页 共 27 页

令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，居中对齐，单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

15、打开考生文件夹下的文件Word16.doc，完成以下操作： （1）在标题前插入自选图形“笑脸”（自选图形→基本形状→笑脸，自选图形插入在画布外），设为“四周型”环绕，调整大小，线条颜色选红色。

（2）将标题字体设为楷体_GB2312、36号、阴影，为标题加阴影边框和蓝色底纹（应用范围为文字），居中。

（3）将正文中的“网络”替换为“NETWORK”。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“绘图”工具栏中“自选图形”按钮，选择基本形状中的笑脸，插入到标题前，调整大小。右键单击此图形，选择“设置自选图形格式”，分别在“颜色和线条”和“版式”选项卡中，设置红色线条，四周环绕。

②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为楷体_GB2312、36号、阴影，单击“确定”按钮，单击“格式”工具栏中居中按钮，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，为标题加阴影边框和蓝色底纹，应用范围为文字。

③选定正文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找内容”框中输入“网络”，“替换为”框中输入“NETWORK”，单击“全部替换”按钮。

④保存文件。

16、打开考生文件夹下的文件Word24.doc，完成以下操作： （1）将正文中所有段落首行缩进0.75厘米，段后间距为6磅。 （2）在文中任意位置插入竖排文本框（文本框建立在画布外），并输入文字“文字处理概述”：字间距加宽1磅、黑体、二号。

（3）设置文本框高6厘米，宽3厘米，设置为四周环绕和右对齐。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选中除标题以外的所有正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将首行缩进设置为0.75厘米、段后间距设置为6磅。

②单击“绘图”工具栏中“竖排文本框”按钮，在文本框中输入标题“文字处理概述”，选中文本框所有文字，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在“字体”选项卡中选择字号为二号、黑体，在“字符间距”选项卡中选择字间距加宽1磅，单击“确定”按钮。

③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，分别在大小和版式中设置文本框高6厘米宽3厘米、四周环绕和右对齐。

④保存文件。

17、打开考生文件夹下的文件WordB.doc，完成以下操作： （1）将文本“传阅”作为水印插入文档。

（2）设置正文字体颜色为淡紫色，粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。

（3）在文档末尾另起一段，添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“格式”→“背景”→“水印”菜单命令，在“文字水印”中选择“传阅”，单击“确定”。

②选定正文，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为淡紫色，粗斜体，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将各段首行缩进2个字符。

③在文档末尾另起一段，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“艺术（1）将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。

（2）将“序――”和“正文――”字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“ 。

（3）将 序 的正文 左缩进 设置为 2字符 ， 行距 设置为固定值 17磅 。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定“闲情赋”，将字体设置为“幼圆”，将字号设置为“小二”，然后居中。

②选定“序--”，将字体设置为“宋体”，将字号设置为“五号”，然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编字”命令，在艺术字库中任选一种式样，单击“确定”，在“编辑艺术字文字”对话框中，输入文字“暴风雪”，单击“确定”按钮。

④保存文件。

18、打开考生文件夹下的文件Word19.doc，完成以下操作： （1）设置标题文字为隶书、二号、加粗、蓝色、居中。 （2）正文第一段段落设置左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符、行距设置为单倍行距，并定义成样式，命名为“考试样式”，设置第二段格式采用“考试样式”。

（3）设置红色单线页面边框（应用范围为整篇文档）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选中标题，在“格式”工具栏中设置字体为隶书、二号、加粗、蓝色、居中。

②选择正文第一段落，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，各段落左右各缩进0.8厘米，首行缩进2个字符，行距为单倍行距。

③单击“格式”菜单中“样式和格式”命令，打开样式和格式任务窗格，单击“新样式”按钮，打开“新建样式”对话框，在名称文本框中输入“考试样式”，选择“确定”，选择第二段落，在工具栏中的“样式”下拉列表框中选择“考试样式”。

④选择“格式”→“边框和底纹”，在“页面边框”选项卡中设置红色单线页面边框，应用范围为整篇文档，单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

19、打开考生文件夹下的文件Word14.doc，完成以下操作： （1）将文中“电脑”替换为“计算机”。

（2）为当前文档添加文字水印。文字为“样本”，其他选项保持默认值。

（3）将当前文档的页面设置为B5纸型，方向设为横向。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定所有文字，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找内容”框中输入“电脑”，“替换为”框中输入“计算机”，单击“全部替换”按钮。

②选择“格式”菜单，单击“背景”→“水印”，显示“水印”对话框。在“文字水印”下拉框中选择“样本”（直接输入也可），单击“确定”按钮。

③选择“文件”菜单中“页面设置”命令，在“纸张”选项卡中，将纸型设为“B5”，在“页边距”选项卡中设置方向为横向。

④保存文件。

20、打开考生文件夹下的文件Word3.doc，完成以下操作： 第 16 页 共 27 页

号”对话框，将项目符号设置成“ 。

③用同样的方法设置 正文-- 字体和字号及项目符号。 ④选定 序 的正文，然后单击 格式 菜单中的 段落 命令，打开 段落 对话框，设置左缩进数值为 2字符 。单击 行距 框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择 固定值 ，将 设置值 数值框设置为 17磅 ，单击 确定 按钮。

⑤保存文件。

21、打开考生文件夹下的文件Word5.doc，完成以下操作： （1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为标题文字添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。

（2）将正文分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。 （3）选择考生文件夹下的背景5.jpg图片，设置为文档背景图片。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在“字体”选项卡中选择字号为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜，在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅，单击“确定”按钮。

②选定标题文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，设置边框的线型、颜色，单击“确定”按钮，在工具栏中单击“居中”按钮。

③选中其他所有段落，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择分两栏、栏宽18字符、栏间加分隔线。

④单击“格式”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中找到指定的图片并确定。

⑤保存文件。

22、打开考生文件夹下的文件WordA.doc，完成以下操作： （1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”，且居中显示。

（2）将“--陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，将文字右对齐，加双曲线边框（应用范围为文字），线型宽度应用系统默认值显示。

（3）将正文行距设置为固定值25磅。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。

②单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字

居中显示。

③选定“--陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将中文字体设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。

④单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。

⑤再次选定“--陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选择第一段，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将首行缩进设置为3个字符；

②选择第二段，单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择“下沉”，下沉行数为“2”，距正文0.5打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用于”框中选择“文字”，单击“确定”按钮。

⑥选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。

⑦保存文件。

23、打开考生文件夹下的文件Word2.doc，完成以下操作： （1）设置第一段首字下沉，下沉行数3行，距正文0厘米。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定第一段，单击“格式”→“首字下沉”，在“首字下沉”对话框中选定“下沉”，选定下沉行数3行、距正文0厘米，单击“确定”按钮。

②选定第一段，将其字体设置为“宋体”，将字号设置为“五号”。 ③选定第二段，将字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择双下划线。

④保存文件。

24、打开考生文件夹下的文件Word4.doc，完成以下操作： （1）将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”，距正文1厘米。

（2）将正文字体（除首字）设置为“隶书”，字号设置为“小四”。 （3）在正文任意位置插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选定正文（除首字），将字体设置为“隶书”，将字号设置为“小四”；

②单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“预设”框中选择“偏左”，单击“确定”按钮；

③单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择“下沉”，将字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”、距正文1厘米，单击“确定”按钮；

④单击正文任意位置，单击“插入”菜单，选择“图片”→“剪贴画”命令，插入一幅剪贴画；

⑤双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“紧密型”，单击“确定”按钮；

⑥保存文件。

25、打开考生文件夹下的文件Word20.doc，完成以下操作： （1）将第一段正文的首行设为缩进3字符。

（2）将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文0.5厘米。 （3）在文档末尾插入自选图形“椭圆”（自选图形→基本形状→椭圆，自选图形插入在画布外），填充红色，设置为“四周型”环绕。 第 17 页 共 27 页

厘米，单击“确定”按钮；

③在文档末尾，使用“绘图”工具栏绘制“椭圆”自选图形。选中椭圆，单击鼠标右键，选中“设置自选图形格式”命令，填充颜色为红色。右击椭圆，打开“设置对象格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周环绕”，单击“确定”按钮；

④保存文件

电子表格

1、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为“10”和“11”，中间区域中的前两个单元格的内容为“10101”和“10102”，最后区域中的前两个单元格的内容为“2006-10-15”和“2006-10-16”。

完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。

操作提示：

①启动Excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择考生文件夹所在位置；

②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；

③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1； ④在其中的A3和A4单元格中分别输入“10”和“11”，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A30单元格后松开；同理可以输入和填充B3:B30和C3:C30区域。

⑤保存文件。

2、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：

（1）删除“性别”列。

（2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①选择B1：B6区域，接着单击“编辑”→“删除”选项，打开“删除”对话框，从中选中“右侧单元格左移”单选按钮后单击“确定”按钮；

②在“合计”标题下面的E2单元格中输入公式“=B2+C2+D2”，然后单击并拖曳填充柄直到E6为止。

③保存文件。

3、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①从数据表中选取名称和数量两列数据；

②单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为饼图，单击“下一步”按钮；

③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，即用商品名称做分类轴，以数量为数值系列，单击“下一步”按钮；

④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在“标题”选项卡中“图表标题”文本框中输入“商品数量比较图表”，在“图例”选项卡的命名为“位置”的一组单选钮中，选中“底部”单选钮，在“数据标志”选项卡的命名为“数据标签”的一组复选框中，只选中“值”复选框， 单击“下一步”按钮；

⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击“完成”按钮。

注意：在饼图中只能使用一个数值系列，不能出现多个数值系列，而在柱形、折线等图表中无此限制。

⑥保存文件。

4、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel14.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①从数据表中选取分类轴“姓名”属性以及3个数值系列“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”属性所对应的标题及全部值区域；

②单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为簇状柱形图，单击“下一步”按钮；

③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，单击“下一步”按钮；

④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在“标题”选项卡中“图表标题”文本框中输入“职工奖金图表”，在“分类轴”和“数值轴”文本框中分别输入“姓名”和“金额”，在“图例”选项卡的命名为“位置”的一组单选钮中，选中“底部”单选钮，单击“下一步”按钮；

⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击“完成”按钮。

⑥保存文件。

5、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel13.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）按“性别”升序排序。

（2）按照“性别”分类对“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”分别进行求和汇总（汇总结果显示在数据下方）。 第 18 页 共 27 页

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示： ①选取整个数据表；

②单击“数据”→“排序”，打开“排序”对话框，在“主要关键字”下

拉列表框中选择“性别”选项，单击“确定”按钮后，数据表就按照性别的升序排列了；

③单击“数据”→“分类汇总”，打开“分类汇总”对话框，在“分类字段”中选择“性别”，在“汇总方式”中选择“求和”，在“选定汇总项”中选定“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”这3个复选框，然后单击“确定”按钮。

④保存文件。

6、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel12.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20，或者其数量大于18的所有记录。

（2）将筛选结果复制到其他位置，清除原数据表中的信息，再把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①先建立筛选条件区域，假定建立在N31:O33区域，则N31和O31的内容应分别为“单价”和“数量”， N32和O33的内容应分别为“>=20”和“>18”。

②选择工作表中的任一单元格，单击“数据”→“筛选”→“高级筛选”，打开“高级筛选”对话框并选择“将筛选结果复制到其他位置”；

③在“高级筛选”对话框中，进行“筛选区域”、“条件区域”、“复制到”等三个文本框内容的设置(分别通过单价和数量两个条件选项进行筛选)，单击“确定”按钮，在“复制到”区域内就得到了筛选结果；

④将两次筛选的结果值(无重复)合并到一起；

⑤选择原数据表的整个区域，单击“编辑”→“清除”→“全部”选项，清除原数据表；

⑥最后把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。 ⑦保存文件

7、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel11.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15，同时其数量大于15且小于25的所有记录。

（2）另外，将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的自动筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①选择数据表中的任一单元格，单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”选项，使当前数据表处于自动筛选状态；

②单击“单价”单元格中的向下三角，打开下拉菜单，从中选择“自定义”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于或等于15”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；

③单击“数量”单元格中的下三角按钮，打开下拉菜单，从中选择“自定义”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于15同时小于25”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；

④将筛选结果复制到其他位置暂存；

⑤重新单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”选项，取消原数据表的

自动筛选状态；

⑥选择原数据表的整个区域，单击“编辑”→“清除”→“全部”选项，操作提示：

①在单元格M9中输入公式“=SUM(J9:L9)”，接着向下拖曳填充至单清除原数据表；

⑦最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内； ⑧保存文件。

8、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel10.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

试以“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①打开此工作表，选择相应的数据表区域；

②打开菜单栏中“数据”→“排序”对话框，选“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列即可。

③保存文件。

9、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字1～9，A13:A21区域内依次输入数字1～9。

（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①在一个工作表的B12:J12区域内依次输入1～9，A13:A21区域内依次输入1～9；

②在B13单元格内输入一个条件函数公式“=IF($A13<=B$12,$A13*B$12,"")”；

③首先向下拖曳填充至B21单元格或向右拖曳填充至J13单元格； ④然后向右或向下拖曳填充至J21单元格。 ⑤保存文件。

10、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）在B1:J1区域内依次输入数字1～9，A2:A10区域内依次输入数字1～9。

（2）然后在单元格B2内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①在一个工作表的B1:J1区域内依次输入1～9，A2:A10区域内依次输入1～9；

②在B2单元格内输入一个条件函数公式“=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2,"")”，需要拖曳填充两次；

③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格； ④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。 ⑤保存文件。

11、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel04.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：

（1）利用SUM()函数计算每位职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计，计算结果存放在M9:M13单元格区域。

（2）然后以“合计”为主要关键字，按升序排列整个数据表。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 第 19 页 共 27 页

元格M13；

②单击“数据”→“排序”选项，打开“排序”对话框，设置主要关键字为“合计”，选中升序单选钮，最后单击“确定”按钮完成操作。

③保存文件。

12、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel05.xls，在“一年体重变化统计表”工作表中完成以下操作：

根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①首先选中数据表A29:M30区域，接着单击“图表向导”按钮打开“图表向导”的第1步的对话框，选择图表类型，这里需要选择的图表类型为折线图，并在子图表类型中选择第一个折线图；

②进入“图表向导”的第2步的对话框，选择图表源数据，让系列产生在“行”上，即为“体重”的12个月份的数值所形成的系列，分类轴为“月份”，每个刻度对应相应的月份；

③进入“图表向导”的第3步的对话框，设置图表选项，让图表标题为“全年体重变化表”，分类轴标题为“月份”，数值轴标题为“重量”，同时取消“显示图例”复选框选项；

④进入“图表向导”的第4步的对话框，设置图表插入位置，假定采用默认的“作为其中的对象插入”；

⑤双击Y轴数值，得到坐标轴格式对话框，选择“刻度”选项卡，设置最小值为100，最大值为112，主要刻度单位为2，再单击确定。

⑥保存文件。

13、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）在debug1工作表的A1:H6区域中建立和编辑如下所示的数据表：

（3）设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20，“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。

（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式）。 完成以上操作后将该工作簿以prac3.xls为文件名保存到考生文件夹下。

操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac3.xls的工作簿文件；

②将Sheet1工作表标签重新命名为debug1； ③按要求输入数据表的内容。

④选择每个对象后打开“单元格格式”对话框或单击“格式”工具栏中的相应按钮进行格式设置。表所在的单元格区域为A1:H6，“班级学习成绩表”被输入到B1单元格中，选择B1:H1区域后单击“合并及居中”

按钮，接着单击“加粗”按钮，再单击“字号”下拉列表按钮，从中选择字号20，这样就编辑完成了此表的顶行标题。对其他对象的编辑也类似。

⑤选择整个表格区域，右键单击“设置单元格格式”中的“边框”选项卡，为表格添加内、外边框。

⑥保存文件。

14、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）在debug1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。

（3）设置第一行中的单元格内容居中、加粗；设置AA属性列的4个数值为货币格式，同时应选取货币符号为“￥”，小数点位数为2；对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为“$”，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2。

（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式）。 完成以上操作后将该工作簿以prac4.xls为文件名保存到考生文件夹下。

操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac4.xls的工作簿文件；

②将Sheet1工作表标签重新命名为debug1； ③按要求输入数据表的内容；

④对AA属性列的4个数值应设置为货币格式，对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，对AC属性列的4个数值应设置为货币格式应选取货币符号为“￥”，小数点位数为2，同时应选取货币符号为“$”，小数点位数为3，对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2；

⑤选择整个表格区域，右键单击，选择“设置单元格格式”命令，进入“边框”选项卡，为表格添加内、外边框；

⑥保存文件。

15、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）在原有的3个工作表Sheet1、Sheet2和Sheet3的基础上，在后面依次插入工作表Sheet4、Sheet5和Sheet6。

（2）然后依次删除工作表Sheet2、Sheet4和Sheet6，并使保留下来的工作表Sheet1、Sheet3和Sheet5的标签依次为蓝色、黄色和红色。

完成以上操作后将该工作簿以prac5.xls为文件名保存到考生文件夹下。

操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac5.xls的工作簿文件；

②通过右键单击表标签Sheet3，打开快捷菜单，从中选择插入，依次操作3次将在Sheet3前插入3个工作表，其默认表名分别为Sheet4、Sheet5和Sheet6；

③单击并拖曳表标签Sheet3，使之移动到Sheet4的前面； ④依次在表标签Sheet2、Sheet4和Sheet6上打开快捷菜单，从中选择“删除”，将删去这些工作表；

⑤最后在留下的工作表的标签中使用快捷菜单改变标签颜色。

第 20 页 共 27 页

⑥保存文件。

16、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel06.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）试计算出每个职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计。

（2）合并A21:B21单元格区域，并输入“总计”，在C21:F21区域中的每个单元格依次显示对应列区域内的求和结果。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①在F16中输入的公式为“=SUM(C16:E16)”，然后用填充柄向下拖动完成5个记录的3项合计结果；

②在表格底部插入一行；

③合并A21:B21区域，并居中显示“总计”；

④在C21中输入的公式为“=SUM(C16:C20)”， 然后用填充柄向右拖动完成4列数据的合计结果；

⑤保存文件。

17、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel07.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

试利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

在E24中输入的公式为“=C24*D24”，然后向下拖曳填充柄至E29单元格，完成以上操作后以原文件名保存到考生文件夹下。

18、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel08.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）试利用公式计算出每种商品的“总价”，它等于“单价”乘以“数量”。

（2）在A38单元格中显示“统计”，在B38单元格中计算出所有商品的种数，在C38和D38单元格中分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），在E38单元格中计算出总价之和。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①在E32中输入公式“=C32*D32”， 然后向下拖曳填充柄至E37单元格；

②在B38中输入公式“=COUNT(B32:B37)”； ③在C38中输入公式“=AVERAGE(C32:C37)”； ④在D38中输入公式“=AVERAGE(D32:D37)”； ⑤在E38中输入公式“=SUM(E32:E37)”； ⑥保存文件。

19、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）试采用数据的填充功能分别填充A1:M1区域和A2:M2区域，前一区域中的前两个单元格的内容为1和3，后一区域中的前两个单元格的内容为1和4。

完成以上操作后将该工作簿以prac1.xls为文件名保存到考生文件夹下。

操作提示：

①启动Excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择考生文件夹；

②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名“prac1.xls”，接着单击

“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；

③在工作簿文件中，把sheet1工作表标签修改为“debug1”； ④在其中的A1和B1单元格中分别输入1和3，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至M1单元格后松开；同理可以根据要求输入和填充A2:M2区域。

⑤保存文件。

20、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel01.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：

（1）删除“性别”列。

（2）试利用求和函数计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计结果，结果存放于E9:E13单元格区域。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。 操作提示：

①选择B8:B13区域，接着单击“编辑”→“删除”选项，打开“删除”对话框，从中选中“右侧单元格左移”单选按钮后单击“确定”按钮；

②在单元格E9中输入公式“=SUM(B9:D9)”，接着向下拖曳填充至单元格E13。

③保存文件。

电子演示文稿PPT

1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作： 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片，按Enter键在第一张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片；

②选择第一张幻灯片，按Del键删除．

2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt，并按要求完成以下操作： （1）插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为自动播放）； （2）设置声音图标隐藏。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令，从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令，打开“剪贴画”窗格；

②单击“剪贴画”窗格中的任意声音，插入到幻灯片中，并设置声音自动播放；

③单击任务窗格的下拉菜单按钮，选择“自定义动画”按钮，选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮，打开“播放声音”对话框，选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。

3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt，并按要求完成以下操作： （1）幻灯片中插入“八角星”自选图形； （2）在图形上添加文字“动画播放”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，选择“星与旗帜”中的“八角星”，绘制图形；

②在八角星上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“添加文本”命令，输入文字“动画播放”。

4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt，并按要求完成以下操作： 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。 第 21 页 共 27 页

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮；

②选择任意一个艺术字类型，输入文字“PowerPoint演示文稿”。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作： （1）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；

（2）第2张幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本框输入文字“PowerPoint操作”。

完成以上操作后，将该文件以“LX1.PPT”为文件名保存在考生文件夹。

操作提示：

①启动PowerPoint应用程序，打开“幻灯片版式任务”窗格，单击文字版式中的“标题和竖排文字” ；

②单击“插入”菜单“新幻灯片”命令，鼠标右键单击选择内容版式中的“空白”版式，选择“应用于选定幻灯片命令”；

③单击“插入”菜单“文本框/垂直”命令，插入竖排文本框，在竖排文本框输入文字“PowerPoint操作”；

④单击“文件”菜单“保存”命令，选择保存路径，输入文件名称，单击“保存”按钮。

6、打开考生文件夹下的文件exam2.PPT，并按要求完成以下操作： （1）在幻灯片浏览视图中复制第1张和第3张幻灯片并粘贴到幻灯片最后；

（2）自定义放映演示文稿中第2、4、6张幻灯片； （3）设置相应的放映方式进行幻灯片放映并观察效果。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示：

①打开exam2.ppt文件，单击幻灯片浏览视图按钮，切换到幻灯片浏览视图；

②单击第1张幻灯片，按Ctrl键再单击第3张幻灯片，选择“编辑”菜单上的“复制”命令，将鼠标定位在最后一张幻灯片，选择“编辑”菜单上的“粘贴”命令；

③选择“幻灯片放映”菜单中的“自定义放映”命令，单击“新建”按钮，添加第2、4、6张幻灯片；

④选择“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”命令，设置放映幻灯片为“自定义放映”。

7打开考生文件夹下的文件exam3.PPT，并按要求完成以下操作： （1）在第2张幻灯片中插入3行5列的表格； （2）将表格中第1行合并单元格；

（3）设置表格边框外侧为3磅红色单线。

完成以上操作后，将该文件以LX3.PPT为文件名保存在考生文件夹。

操作提示：

①打开exam3.ppt文件，选择第2张幻灯片，单击“插入”菜单中的“表格”命令，打开“插入表格”对话框，设置表格的行数为3行，列数为5列；

②鼠标拖动选择第一行，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“合并单元格”；

③鼠标单击表格边框线，在弹出的“表格和边框”工具栏中选择外侧框线，设置边框宽度为3磅；

④在“表格和边框”工具栏中单击“边框颜色”按钮，设置为红色；

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