2015学年上学期海珠区高三综合测试一古代诗歌阅读评分细则(改)
更新时间:2024-04-23 16:59:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2015学年上学期海珠区高三综合测试一古代诗歌阅读评分细则
第8题【手法分析】
诗人是如何描写海上日出的景象的?请结合诗的颔联简要分析。(5分) 参考答案:运用虚实结合的手法,写出了海上日出的绚丽与壮阔。(1分)颔联上句实写眼前所见之景,(1分)诗人坐于亭上,看太阳升起,金色的阳光在水面跃动;(1分)下句虚写想象之景,(1分)由眼前所见的海浪翻涌的日出景象,诗人回想起如雪山般涌起的钱塘潮水。(1分) 或:
妙用动词,逼真地描画海上日出的动态之美。(1分)颔联上句的“浮”字,(1分)生动的写出了海上日出的独特之处,初升的朝阳洒落海面,随着波涛的起伏,金色的光晕上下浮动;(1分)下句的“涌”字,(1分)形象地描绘出海上潮涌的壮美,卷起的浪花如同雪山般雪白而高耸。(1分)
赋分说明: [5分。手法判断,1分;结合分析“坐看旸谷浮金晕”一句,2分;结合分析“遥想钱塘涌雪山”一句,2分。意思对即可。] 评分示例: 满分示例:颔联使用动词很精到(1分),描写了海上日出奇伟瑰丽之景。 “浮”用得好,(1分)太阳刚刚升起,天空出现金色的光晕,浮在起伏不定的海面上(1分); “涌”字用得好,(1分)海上卷起的浪花汹涌而至很壮观,(1分)就像雪山般雪白。(5分)
满分示例:诗人坐看太阳徐徐升起,天边浮起金晕,(1分)联想到钱塘的浪潮如同白雪皑皑的雪山。(1分)在这里,诗人运用了虚实结合的方法,(1分)上句为实写,(1分)下句为虚写,(1分)生动形象地展现了一幅海上日出的朦胧梦幻图景。(5分)
4分示例:虚实结合,(1分)作者先写眼前的阳光像浮在水面上的金粉, (1分)此为实景; (1分)再写由此景色诗人联想起钱塘江的雪山,此为虚写。(1分)同时用对比的手法,抒发对浴日亭美景的赞赏,也表达被贬的无奈和壮志未酬。(4分,能准确判断手法,上句分析正确,但对“雪山”的理解错误。)
3分示例: 运用夸张和联想的手法(1分)。太阳刚升起时,在大雾中隐约散发着光芒,(1分)让诗人想起就像涨潮的的钱塘江向雪山涌去。(1分)生动的描写出日出的美景,表达诗人对日出美景的喜爱和赞叹。(3分,使用手法判断正确,对上句的分析也正确,能够说明由什么联想到什么,但联想的内容理解错误。)
2分示例:诗人坐在亭子里,海面上浮起了金色的光晕,(1分)波涛汹涌的大海卷起的洁白的浪花就像雪山山顶上的白雪。(1分)(2分,没有手法判断和手法分析)
1分示例:坐着看见太阳升起,在大雾中隐约散出光芒,(1分)钱塘江的江水像雪山的雪。作者运用比喻的手法,把太阳比作发金光的稻谷,让读者深临其境。
0分示例:诗人运用了寓情于景的手法,表现出自己被贬的无可奈何之情,以及对杭州的美景故乡的想念。
第9题【情感鉴赏】诗的后两联表达了诗人什么样的感情变化过程?请简要分析。(6分) 参考答案: 诗的颈联由景入情,日出前的黑暗与凉意使诗人病弱的身体不适,海边夜间
1
的水气更让诗人觉得心情烦乱,(析句1分)“苍凉”与“沆瀣”既是对真实环境的描写,也暗指当时诗人的处境,令诗人感到痛苦与烦躁。(结合背景分析2分,其中情感1分)但在尾联,诗人笔锋一转,一个“忽”字让人眼前一亮,受惊的鸟儿倏尔高飞,直上“千峰紫翠间”,(析句1分)诗人没有让感情沉浸在伤痛与烦躁中而无以自拔,却借高飞的鸟儿表达出不为眼前困境所缚的乐观、豁达的情感。(分析2分,其中情感1分)
赋分说明:[6分。颈联与尾联情感分析,各3分;其中,每联析句1分,分析2分。意思对即可。]
评分示例: 满分示例:颈联中诗人感受到清晨的寒气和水气侵入身体,自己已年老又多病,(1分)加之被贬,悲苦的环境,不由得让诗人感到烦闷与落寞(2分)。尾联写行人惊动鸟飞起,直上山峰的画面(1分),让诗人不再因志陷困惑而消沉,而是生起一番希望,表达了他乐观,积极向上的态度。(2分)
5分示例:颈联写诗人年老体弱多病时在日出前的黑暗里觉得苍凉,再加上夜间的水气还打到自己衰老的容颜上,更感到烦恼(2分,没有结合背景分析);尾联写日出后行人的走动引起了鸟儿高飞(1分),作者由此重获希望,襟怀开朗豁达。诗后两联的感情是由哀转乐(希望)的。(2分)
4分示例:颈联中“苍凉”“病骨”“衰颜”都能使人感受到苏轼被贬后心中的不甘情绪的低落(2分)。但尾联中鸟动行人起,飞上千峰中让人感觉充满力量和活力,情绪逐渐变得亢奋,忘掉过去重新开始,再次登上高峰(2分)。
3分示例:后两联中诗人由沮丧、烦闷、转惊,再转为震撼(1分),“已觉苍凉苏病骨,更烦沆瀣洗衰颜”年老多病已经让人觉得苍凉,身体又不太好(1分),但是太阳的一瞬光芒惊动了鸟,这又惊动了他自己,看着鸟儿“飞上千峰紫翠间”的宏伟大气之景,倍感震撼。(1分)
2分示例:诗人于看海亭观日出,表露了对自然美景的热爱,但凉意侵入骨,夜间的水气洗湿诗人衰老的脸(1分),诗人忽知自己已老,忽然鸟飞起,行人早起,鸟飞上千峰紫翠间(1分),抒发了诗人的郁抑。
1分示例:诗人由喜转哀的感情变化,虽能有如此良辰美景得以欣赏,但无奈自己身体不好,夜里寒风刺骨,夜间的水汽更像是洗出了自己衰老的容颜(1分),表达了自己暮年壮志却条件不允许的惋惜。前面景色优美,但遗憾时间流逝,只怕自己未能再次欣赏,表达惋惜无奈。
0分示例:先是喜悦然后悲凉,最后是无可奈何。开头写在亭里观日出,看到日出的景象很壮丽,感到很开心。(0分)
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