2016-2017学年新苏科版初一上数学学情调研试卷及答案

七年级数学学情调研 班级 姓名

一、填空题 ：（每空2分，共60分）

1．若亏本5元记为—5元，则盈利10元记为 元；若+4米表示前进4米，那么—2米表示 ． 2．设海平面高度为0米，一艘潜水艇所在的高度为—50米，一条鲨鱼在该潜水艇的正上方10米， 则这条鲨鱼所在的高度为 ，若一架直升机在该潜水艇的正上方120米，则直升机与潜 水艇的的高度差为 ．

3．在下列各数后的括号内填上数的代号：整数（A），分数（B），正数（C），负数（D），无理数（E） ①—5 ； ②? ； ③1.51 ； ④0 ． 4． 数轴上，一个点从原点开始，先向左移动5个单位，再向右移动7个单位，这个终点表示的数是 ． 5．数轴上，一个点先向左移动3个单位，再向右移动4个单位，终点表示的数为4， 则该点原来表示的数 ．

6． 在数轴上有A、B两点，若点A对应的数是－2，且A、B两点之间的距离是3，则点B对应的数是 ． 7． 已知数轴上两点A、B对应的数分别为－1、3，点P为数轴上一动点，则（1）A、B两点间的距离是 ；（2）若点P到点A、B的距离相等，则点P对应的数是 ； （3）若点P到点A、B的距离之和为5，则点P对应的数是 ． 8．比较大小 ①－1.2 0；②0 0.2；③3 －4；④－3.1 －3；⑤

67 ； 789．—2.5的绝对值是 ； 0的绝对值是 ； 的绝对值是4． 10．4? ；?2? ；0? ；a?2，则a? ． 11．用火柴棒按下图的方式搭五边形形组成的图形

（1）填写下表： 1 2 3 4 5 五边形个数 5 9 13 17 火柴棒根数 （2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的五边形需要 根火柴棒． 12．如图，将若干个□、△、○图形按一定的规律从左向右排列：□△△○○○□△△○○○…

①第一百图形是 ；（填□或△或○）②前100个图形中○一共有 个．

13．任意写一个各数位上数字都不相同的三位数，用数位上的3个数字分别组成一个最大的三位数和一个最小的三位数，然后把这两个数相减，取差的绝对值，得到一个新的三位数．重复上述操作，你最后得到的数是 ． 二、选择题：（每题2分，共10分）

14．在下列句子中，对0的描述正确的是 （ ）

A．0是正数 B．0是整数 C．0是负数 D．0不是自然数

15．下列数中是无理数的是 （ ）

?22?A． B．1.67 C．0.222222… D．

7216．所有大于?4.5且不小于2的整数的个数为 （ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

17．点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为－3、－1，若BC的长为2，

则AC的长为 （ ） A．5 B．2 C．3或5 D．2或6 18． ??3等于 （ ） A．-3 B．?

三、解答题

11 C． D．3

33??319．（8分）把下列各数填入相应括号里：?，8.2，—7，0，—0.3，102 ，—2.1010010001…，，1.67

25非负整数集合：{ …} 分数集合：

{ …}

无理数集合：{ …} 负数集合：{ …} 20．（4分）把下列各数填在相应的集合内：

15100，— 99﹪，?，0，－2008， －2，5.2， 1， 6，?，－0.3，1.020020002…

63

… … … … …

整数集负数集 正数集 分数集 …

21．（4分）在数轴上表示下列各数，并把它们按照从小到大的顺序排列． 2， 一l， 一1.5， 0，??3， —3

1 2 22．（5分）观察：等式（1）2=1?2 等式（2）2+4=2?3=6

等式（3）2+4+6=3?4=12 等式（4）2+4+6+8=4?5=20 （1）仿此：请写出等式（5） ；…，等式（n） ． （2）按此规律计算：①2+4+6+…+34= ；②求28+30+…+50的值． 23．（5分）某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）： 星期 增减 一 +5 二 －2 三 －4 四 +13 五 －10 六 +16 日 －9 （1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车___ ___辆； （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车___ _ __辆； （3）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车_____ _辆；

（4）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；

少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？

124．（4分）操作与探究：对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以，再把所得数对应的点

3向右平移1个单位，得到点P的对应点P?.点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A?B?，其中点A，B的对应点分别为A?，B?．如图， （1）若点A表示的数是?3，则点A?表示的数是 ； （2）若点B?表示的数是2，则点B表示的数是 ；

（3）已知线段AB上的点E经过上述操作后得到的对应点E?与点E重合，则点E表示的数是 ．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/4hyd.html