操作题题目

Ⅰ、基本操作题

Windows 基本操作题，不限制操作的方式。

(1)将考生文件夹下PENCIL文件夹中的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL。

(2)在考生文件夹下创建文件夹GUN ，并设置属性为只读。

(3)将考生文件夹下ANSWER 文件夹中的BASKET.ANS 文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。

(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATER.PLY文件删除。

(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD.EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。

(6)在考生文件夹下WUE文件夹中创建名为STUDENT.TXT的文件，并设置属性为只读。

(7)搜索考生文件夹下的AUTXIAN.BAT 文件，然后将其删除。

(8)将考生文件夹下READ 文件夹中的文件SILVER.GOD 移动到考生文件夹下PRINT\\SPEAK文件夹中，并将文件名改为BEACON.WRI 。

(9)将考生文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的隐藏和只读属性撤消，并设置为存档属性。

(10)为考生文件夹下TABLE文件夹建立名为TT的快捷方式，存放在考生文件夹下的MOON文件夹中。

(11)将考生文件夹下VERSON文件夹中的文件LEAFT.SOP复制到同一文件夹中，并将该文件名改为BEAUTY.BAS。

(12)为考生文件夹下WEI文件夹建立名为RWEI的快捷方式，并存放在考生文件夹下的GANG文件夹中。

Ⅱ、字处理

一、 文字处理题，按照要求完成下列操作：

（1） 新建文档WDO31.DOC，插入文件WDT31.DOC的内容。（以下操作都是对WDO31.DOC进行的修改） （2） 将标题段（“分析：超越Linux、Windows1之争”）的所有文字设置为三号、黄

色加粗，居中并添加文字蓝色底纹和着重号，其中的英文文字设置为Arial Black字体，中文文字设置为黑体。将正文各段文字（“对于微软官员??，它就难于

反映在统计数据中。”）设置为五号、楷体_GB2312(其中英文字体设置为“使用中文字体”)，字符间距加宽3磅，首行缩进1.5字符，段前间距0.5行，左缩

进1.5字符，右缩进-0.5字符，行距为固定值22磅。

（3） 第一段首字下沉，下沉行数为2，距正文0.2厘米，将正文最后一段（“关于市

场份额的统计，??反映在统计数据中。”）分为等宽的两栏，栏宽18字符，添加分隔符。

（4） 将正文第二段（“微软对Linux，??服务器的位置”）移至第三段（“同时，??

控制并产生收入。”）之后合并为一段。合并后悬挂缩进1.5字符；再将这段中

出现的所有“Windows1”中的“1” 设置为下标形式。

（5） 将正文各段中所有的“微软”替换为“Microsoft”，其中“Microsoft”为赤水深

情的动态效果并加单下划线；将正文第二次出现的“Linux”一词后加脚注“表示一种操作系统”。

（6） 复制标题段为最后一段，并对最后一段添加黄色阴影边框（边框的线型和线宽

使用缺省设置）；并在它前面加项目符号◆。 （7） 将文档页面的纸型设置为“16开（18.4*26厘米）”、左右边界各为3厘米，上下边距各为2.8厘米；插入页眉，页眉内容为“Linux·Windows”、对齐方式为

右对齐；在页面底端（页脚）居中位置插入页码，并设置起始页码为“Ⅲ”；并以原文件名保存文档。

二、 表格题，按照要求完成下列操作：

（一）、

（1） 打开文档WDT32.DOC，将文档中的文字转换成6行3列的表格，表格列宽为

2.4厘米，行高自动设置，左缩进0.5字符；表格边框线为1.5磅蓝色双窄线，表内线为0.75磅蓝色实线。将表格居中，并以“根据内容调整表格”选项自动调整表格。将表格内文字设置为五号黑体，文字对齐方式为垂直居中、水平对齐方式为左对齐，将表格的第一行的单元格设置成绿色底纹，将“总计”单元格设置成蓝色底纹填充。

（2） 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分

（总学分=（理论教学学时+实践教学学时）/2），将计算结果插入到相应的单元

格内，在计算四学年的学分总计，插入到第四列第六行单元格内。将表格内容（总计行除外）按主关键字“理论教学学时”递减、第二关键字“实践教学学时”递增的次序进行排序。最后将第1列的2-5行单元格内容的文字方向改为

“纵向”。保存WDT32.DOC。

（3） 新建文档WDO32.DOC，将WTD32.DOC插入，并将表格自动套用格式为“古

典1”，以原文件名保存。

（二）、（1）制作4行5列表格，列宽2厘米，行高0.7厘米，设置表格边框线为红色实线

1.5磅、内线为红色实线0.5磅，表格底纹为蓝色。在考生文件夹下存储为文件WD103.DOC。

（2）在考生文件夹下新建文件WD104.DOC，插入文件WD103.DOC的内容，将

全部表格线改为黑色，底纹为白色，第3列列宽改为2.4厘米，将第二行的下框线和第二列的右框线设置成3磅的粗实线，其余不变。再将前二列的1-2行单元格合并为一个单元格，并添加下图中的表头；将第三列至第四列的2-4行拆分为3列，在表格的最后一行最后一列中输入-215到215-1储存为文件WD104.DOC。

Ⅲ、电子表格

（1） 打开工作簿文件EX11.XLS,将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，

内容居中；在D3单元格中利用简单公式计算“销售额”（销售额=销售数量*单价），并将D3单元格中的公式复制到D4：D5的区域中，将单价最高所在行的行高调整为30，并将该行字体颜色设置为18号、蓝色、加粗、倾斜；利用工具栏按钮将C列中的数据添加小数位数至二位；选取“图书编号”和“销售数量”列，建立“分离型饼图”（系列产生在“列”），，数据标志为“显示百分比”，标题为“图书销售情

况图”，插入到表的A8：E18的单元格区域内；将A2：D5区域的全部框线设置为双线样式，颜色为蓝色；将工作表命名为“图书销售情况表”。

（2） 打开工作簿文件EXA.XLS,对工作表““计算机动画技术”成绩单”内的数据清单的

内容按主要关键字为“考试成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序

进行排序，排序后的工作表再按“系别”字段进行分类汇总，再分别将每个系别的

“总成绩”的汇总求和，汇总数据显示在数据下方。屏蔽明细数据而剩下总计数。还保存在EXA.XLS工作簿文件中，工作表名不变。

（3） 打开工作簿文件WEEK8.XLS,建立一个“自动筛选”的查询器，筛选出“城市”列

中第二个汉字为“州”的行（未知汉字用“？”表示）和“服装”列中消费指数大

于80.00的行；并将筛选出的数据水平对齐方式为填充，垂直对齐方式为靠上；删除“sheet2”工作表。

（4） 在考生文件夹下EXC.XLS文件，将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单

元格，水平对齐方式设置为居中；计算各种设备的销售额（销售额=单价*数量，单

元格格式为数字分类为货币，货币符号为￥，小数点位数为2）；计算销售额的总计（单元格格式为数字分类为货币，货币符号为￥，小数点位数为2）；将工作表命名为“设备销售情况表”。 选取“设备销售情况表”的“设备名称”和“销售额”两列的内容（总计行除外）建立“柱形棱锥图”，X轴为“设备名称”，标题为“设备销售情况图”，不显示图例，网格线分类（X）轴和数值（Z）轴显示主要网格线，设置图的背景墙格式图案区域的过渡颜色类型是单色，颜色是紫色，将图插入到工作表的A9：E22单元格区域内。

（5） 打开工作簿文件EXB.XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行高级筛选，条件为“系别为计算机并且课程名称为计算机图形学”（在数据表前插入三行，前两行作为条件区域），筛选后的结果显示在原有区域，筛选后的工作表还保存在EXB.XLS工作簿文件中，工作表名不变。

（6） 打开工作簿文件TABLE.XLS,将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个

数据表（存放在A1：D6的区域内），用函数求出实测值与预测值之间的误差的绝对值，其数据表保存在sheet1工作表中。再将A1：D6区域的底纹颜色设置为红色，底纹图案类型和颜色分别设置成6.25%灰色和黄色。将工作表以原文件名保存。 时间（小时） 实测值 预测值 误差 0 16.5 10 27.2 12 38.3 18 66.9 30 83.4 Ⅳ、上网操作

20.5 25.8 40.0 68.8 80.0

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