统计学原理第一章习题
更新时间:2023-10-22 15:36:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《统计学原理》第一章习题
一、 判断题
1、品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。( ) 2、品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。( ) 3、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。( ) 4、总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。( )
5、分组标志是将统计总体区分为不同性质的组的依据。( ) 6、用统计表表示次数分布,各组频率相加之和应等于100%。( ) 7、统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。( ) 8、统计分组是根据研究的任务和对象的特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。( ) 9、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。( × )
10、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。( ) 11、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。( ) 12、统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。( ) 13、重点调查与抽样调查的目的是一致的,即都是通过对部分单位的调查,来达到对总体数量特征的认识。( ) 14、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。( ) 15、在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查。( ) 二、单项选择题
1、调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于
( )。
A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查 2、重点调查中重点单位是指( )
A、标志总量在总体中占有很大比重的单位 B、具有重要意义或代表性的单位 C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D、能用以推算总体标志总量的单位 3、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是( )
A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查 4、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )。
A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查 5、调查单位与填报单位的关系是( )。
A、二者是一致的 B、二者有时是一致的 C、二者没有关系 D、调查单位大于填报单位 6、抽样调查的主要目的是( )
A、计算和控制抽样误差 B、推断总体总量 C、对调查单位作深入研究 D、广泛运用数学方法 7、抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别在于( ) A、灵活程度不同 C、作用不同
B、组织方式不同 D、选取单位方式不同
8、按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是( )。
A.人口按年龄分组 B.在校学生按性别分组C.职工按工资水平分组 D.企业按职工人数规模分组
9、组距数列中的上限一般是指( )。
A.本组变量的最大值 B.本组变量的最小值
C.总体内变量的最大值 D.总体内变量的最小值 10、组距和组数是组距数列中的一对基本要素,当变量的全距一定时,组距和组数 ( )。 A.没有关系 B.关系不确定 C.有正向关系 D.有反向关系 11、标志是说明总体单位特征的名称( )。
A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、 品质标志具有标志值
C、 数量标志具有标志值 D、 品质标志和数量标志都具有标志值 12、工业企业的设备台数、产品产值是( ) A、 连续变量 B、离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D、 前者是离散变量,后者是连续变量
13、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是( ) A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 14、在全国人口普查中( )
A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 15、下列指标中属于质量指标的是( )
A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数
三、多项选择题
1、我国统计调查的方法有( )
A、统计报表 B、普查 C、抽样调查 D、重点调查 E、典型调查 2、下列统计指标中,属于质量指标的有( )
A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率
3、下列各项中,属于连续型变量的有( ) A、基本建设投资额 B、岛屿个数
C、国民生产总值 D、居民生活费用价格指数 E、就业人口数
4、在工业设备普查中( )
A、工业企业是调查对象 C、每台设备是填报单位 E、 每个工业企业是填报单位
5、要了解某地区的就业情况( A、全部成年人是研究的总体 C、成年人口就业率是统计标志 E、某人职业是教师是标志表现
B、工业企业的全部设备是调查对象 D、每台设备是调查单位
B、成年人口总数是统计指标 D、反映每个人特征的职业是数量指标 )
正在阅读:
统计学原理第一章习题10-22
真账实操-从手工建账到报表制作09-03
实验209-22
小学六年级主题班会教案03-11
C++面向对象程序设计实验指导书01-03
行政管理专业实习目的02-06
(押题密卷)新八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake P3学案(无答案)(新版)人教12-27
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 统计学
- 习题
- 原理
- 南通市新城区中央商务区总部经济发展资金管理办法
- 社会保障学
- 社会团体、民办非清算审计报告模板
- 公卫执业医师专业课重点笔记
- 幼儿教育中家庭与学校的分工与合作
- 面向对象的程序设计语言 - C++(第二版)-前五章习题参考答案(编程题也有啊)
- 过敏性鼻炎和颈椎病好了,要是你知道我是怎么好的会不哭死啊?!!
- 苏教版小学六年级语文上册第三单元测试
- 运筹学复习
- 人工智能作业题及答案
- 《jsp程序设计》 试卷
- 三相异步电动机的正反转运行控制实验
- 《光纤通信》试卷题及答案
- 项目管理冲刺冲刺案例分析题目
- 周旋
- 新加坡理工学院留学优势都是什么
- 云南沙甸事件
- 教师演讲稿 - 我是光荣的人民教师
- B2C电商平台的设计与实现本科生毕业论文 - 图文
- 窑炉车间岗位职责一览表