上外附小面试题

上外附小的孩子具备以下几点

上外附小比较注重的是孩子的个性发展,乐观,开朗、大胆、能自律的孩子更受欢迎一些。个人觉得考进上外附小的孩子具备以下几点：

大方——不论功课好坏，每个孩子都有一种与人沟通的能力，特别是与大人沟通时，看不到一丝胆怯，全都透着自信。

模仿——很好的语言语气语调模仿能力，我甚至觉得他们如果演些小品，一定会很好看的。 善良与单纯——从来没有发现某个孩子明明会的功课，因为考虑到竞争而刻意不去告诉同学。

礼貌——很多孩子都是极有礼貌的，你做一些吃的东西，孩子们会毫不保留的夸奖你。游戏结束对于满地的玩具，也总有人帮着一起收拾，你不必担心他们走后一片狼籍。

上外附小面试的题目

数学：数图形（大套小） 英语：跟老师读几句

语文：电视听故事回答问题（大概讲了故事的内容，说是看电视的时候自己都要睡着了）

常识问题：

老师还问： 1)妈妈的生日

2)去哪里玩过,他回答说去北京,但没有再发挥下去具体说,据他说是因为老师没问. 3)幼儿园有没有小朋友欺负你,他说有,老师说小朋友欺负你,你怎么办呢?

4)你正在外面逛超市,爸爸打电话来说奶奶来家里了,你会怎么做.他回答说会让妈妈赶快带他回家,叫爸爸先在家招待客人.

老师又问,如果你还可以在超市里买点东西,你会买什么,他说我会买一些招待客人的东西,感觉这道题回答得还不错. 操作题：

拼七巧板、图形组合等益智游戏，还有投篮、学老师跳舞等测试孩子协调能力，老师还问孩子类似几点起床、喜欢穿什么衣服、家住哪里、到这里乘什么车等 跟老师学跳操（感觉自己跳的不错）、运乒乓球（还不错）、投篮（三个只投中了一个）、数学分类（没问题）、老师个别问答（诸如你会乐器吗、哪个老师喜欢你）。

总结一下：

1.先是做操：到一个空的教室跟老师原地踏步走，大概十几分钟。 2.问题：1)你家住哪儿？2)你上什么幼儿园？3)你早上穿衣服谁给你穿？ 3.表演一个儿歌给老师看。

4.电视里放一个故事，然后讲给老师听。 5.老师读一个上海话儿歌，模仿。

6.有几幅图里有衣架，数一数共有几个***。

7.按顺序看图片，然后问第二个是什么，倒数第二个是什么？ 8.七巧板拼图。（这个有点难，好像没拼出来） 9.叠象棋。

最后Patrick说他得了3个M，其他都是勾。老师好像给每人都发了一张粘纸，上面是

英语字母。

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