自信自强教案2011

《自信自强——做生活的强者》

主题班会课教案

一、活动背景：

虽然现在的物质生活有了极大的改善，但是由于受社会环境和家庭教育的影响，这些正在步入青春期的中职生普遍缺乏自信、自强的意识，在家里依赖性强、好吃懒做习以为常，在学校混天度日、不愿发奋学习，意志比较薄弱，进取心不强，承受挫折的能力差。

但是他们大多又都开始有了强烈的表现欲望，想要表现自己，但又有很强的自尊心，怕失败，怕丢脸，怕嘲笑......这就要求他们自信、自强。在学生对自尊、自信、自强有了初步认知和体验的基础上，帮助学生把自信、自强作为自己追求的目标，认识到告别自卑、走向自强是人生的必然，掌握自信自强的正确方法，走向自信之路，做自强之人。 二、活动目标： （一）认知目标：

1、让学生知道自信自强是一种可贵的品质，做人应该自信自强。

2、让学生懂得从小培养自信自强的精神，将来才能适应时代的发展要求。 （二）情感目标：

1、使学生敬佩自信自强的人，并愿意做这样的人。 2、使学生厌恶自闭、自卑、自弃的行为。 （三）行为目标：

通过本次活动，让学生走出自闭、自卑、自弃的阴影，自信做人，能承受挫折打击，意志坚强，做生活的强者。 三、活动形式：

讨论、表演（双簧、歌曲）、听讲故事等 四、活动准备：

（一）学生认知准备：

1、收集整理班上不自信不自强的个例； 2、收集古今中外有关自信自强的典型人物； 3、学生准备幽默双簧《自信的医生》； 4、学唱班歌《旗开得胜》； （二）班会场地准备： 1、将教室布置成U形分组； 2、将多媒体安装调试好； （三）教师资料准备： 1、准备《旗开得胜》的MP3; 2、《人物简介——李嘉诚》flv；

3、有关自信自强的实例（拿破仑、朱元璋、李阳）及名人格言警句，并制作ppt。 五、活动过程： (一)基本情况：

时间：2011年11月24日 用时 90分钟 班级：2010级旅游服务与管理班 主持人：（班主任）

参加人员：2010级旅游服务与管理班全班同学 （二）活动程序： 1、激发情趣： （1）、谈话、提问：

同学们，你们在自己的生活中、学习中遇到过自己感到十分困难的事情吗？你当时是怎么想的或怎么做的？

（引导学生简单谈自己的经历，把握学生的自卑、自弃与自信、自强的两种表现，继续提问。）那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现，究竟哪种表现是应当受到肯定，值得我们学习的？哪种表现是应当及时改进的呢？

（2）、学生交流讨论，自然导入“自信自强”话题上，宣布本次自信，自强——做生活的强者主题班会开始。

（3）、看录像画面，听《李嘉诚》的故事 （4）、讨论观后感：

1、在李嘉诚看来，什么让他觉得更富有？ ○

2、温室里的盆栽与山上砂石缝里的植物之间的差别？ ○

3、李嘉诚的成功秘诀？ ○

2、联系现实，发现问题：

（1）、通过一则心理测试（详见ppt），进行过渡：在我们同学当中，大多数都属温室里的盆栽，像玻璃缸里的青蛙，意志脆弱，没有自信，更不能自强。加上大多数同学都是从留守儿童开始成长、来自单亲或重组家庭，尤其是在中考失利之后，更加地自暴自弃，开始堕落、放纵自己的人生。

（2）、问题：生活中你们有这些想法吗?(分别叫之前准备好的4名学生回答) A、上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； B、中考失利了，就灰心丧气，不敢正视问题； C、竞选班干落选了，就觉得自己总不如别人； D、自卑自己来自单亲或是重组家庭。

（3）、针对上述问题，进行总结：老师真替你们担心，你们的这种想法就是“自闭、自卑、自弃”，那应该如何来选择自己的人生之路？重拾信心，做生活、社会的强者？（同时展示ppt） 3、学先进，树榜样：

（1）、过渡：在我们的日常生活中不缺乏生活、社会的强者。

（2）、展示幻灯并加以简单阐述：拿破仑、朱元璋、李阳奋发图强的故事。 （3）、交流：大家还知道哪些自强不息的故事呢，请学生积极发言。 （4）、幻灯展示各类名言警句。

（5）、小结：刚才那些人物都是我们学习的榜样，足以给我们一种精神力量，从而使我们自信、自强，争做生活、社会的强者。现实生活中，我们周围也有他们一样自信、自强的同学。

1、学生各自发表意见，找一找身边的同学中，通过努力获取成功的事例。 ○

2、eg:（结合本学期班上同学所获得的各种奖励） ○

徐明月获得演讲比赛一等奖；

鲁立超、彭先旺在国庆文艺汇演中获得一等奖； ..........

这些奖都来之不易，这都是靠他们平时努力、勤学苦练的结果，接下来，我们有请鲁立超、彭先旺再次给大家表演一下他们的经典双簧《自信的医生》。 4、总结主题，明白事理：

（1）、老师：同学们，你们真的很能干，你们也能看到自己的成功，不错!我们一定要自信、自强，做一个对社会有用的生活强者，让我们的“自信、自强——做生活的强者”主题班会在歌声“旗开得胜”中完毕吧!

（2）、展示歌曲歌词，放音乐，师生齐唱《旗开得胜》。 5、结束语：

同学们，为了自身的前途、父母的期望，乃至民族的富强，所有人都当自信自强啊！Come on，不管你以前如何的不自信自强，从现在开始，拿出你的自信 ，发奋图强吧。人生自强少年始，莫到白发空悲切呀！

最后，大家一起高呼一句歌词：“看世界就在我们脚下，把梦踢到天际无限大！” 今天的主题班会到此结束 （三）活动纪实：

1、教室的布置：全体班委干部2、歌曲教唱：文艺委员 3、多媒体布置：学习委员4、会场秩序：纪律委员 5、活动记录：团委书记 六、活动思考：

通过本次活动，学生进一步加深了对自信、自强的认识，也暗自下决心告诫自己该怎么做。以后每周提醒学生一次，以免学生又犯“三分钟热情”错误。

成都信息工程职业技术学校

2011年12月09日

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