2014-2015高中语文 6.11 小团圆媳妇之死学案 新人教版选修《中国小说欣赏》
更新时间:2023-09-18 01:06:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载
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第六单元 女性的声音 第11课 《呼兰河传》
——小团圆媳妇之死
一、阅读延伸
唯有暗香袭文 ——萧红和她的文字
1938年,萧红在《鲁迅先生记》的结尾说:“我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多么远,那荒草是总要记在心里的。”她的预见一直被实现着,鲁迅在他去后从来就没有被人忘记过:不管是恶意或者善意的惦记。而她,萧红,去后的岁月,还有几度荒草被人记忆着呢?
旧照片上的萧红,鸭蛋脸,大眼睛从容淡定,静静地看着红尘中的交错,却始终没能看穿她与萧军的那场情感纠葛的宿命结
果。30年代的中国的文坛,两萧的爱情让多少人“只羡鸳鸯不羡仙”。萧军东北汉子的豪放洒脱,萧红明丽清雅中的温婉脱俗,两个人一样的单纯,一样的倔强,且一样的才华横溢。萧红当时是鲁迅先生最欣赏的文学青年之一,鲁迅在她身上寄托了很大的希望。在鲁迅生前与进步文学青年合拍的一些照片中,萧红的一个侧影似一朵开放在月光下的青莲,阴丹士林布旗袍下的轮廓,在旧照片模糊暗淡的背景里滟出些微的艳。《呼兰河传》、《八月的乡村》、《小城三月》、《生死场》、《旷野的呼喊》、《牛车上》等等一系列反映当时中国各个层次人群生存状态的作品相继从萧红的笔端流淌。简约清丽的文字里,绝无“鸳鸯蝴蝶派”的无病呻吟,也从不花费笔墨在梁实秋林语堂们所谓的“消闲四品”上,她仅凭一支笔反映着当时中国真实的社会,不粉饰,亦无颓丧。
一个优秀的作家,作品最大的光辉是他所经营的文字世界是否反映真实的社会现实,是否具有积极的意义,萧红的《生死场》无疑是一部闪着光辉的作品。
萧红,将一个作家最可贵的品质体现了出来:用心灵写作。她是才女,也是有德行、具内涵的作家。她的容貌也是美丽的,但她绝非现在某些网络中无聊者所说的用身体写作的“美女作家”。萧红的感情生活应该说是失败的。萧军身上的浪子习性与萧红极端坚强、极端自尊外表下女子那颗柔弱、敏感的心之间必然产生的冲突,是两萧爱情走向幻灭的毒瘤。
1
萧军在致萧红的书信中写道:“你是这世界上真正认识我和真正爱我的人。也正为了这样,也是我自己痛苦的源泉,也是你的痛苦源泉。可是,我们不能够允许痛苦永久地啮咬我们,所以要寻求各种解决的法子。”情到深处,相互成为彼此的负累,即使如此有才华的一对文坛佳侣一样避免不了陷入爱情的误区。萧军也许是个优秀的小说家,却不能算是个优秀的爱人。
与萧军分手后,萧红在1940年远走香港,生活逐渐困苦,肺病日重。1942年,萧红逝世,年仅31岁。在最后的弥留时刻,她说:“我爱萧军,今天还爱,我们同在患难中挣扎过来。可是做他的妻子却太痛苦了。”萧红,一个深情的女人,一个优秀的作家,一个薄命的才女,当千帆过尽,还有谁记忆着她墓上的荒草?
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。总还是有些记忆不会湮灭的,关于生命,关于爱情,关于伤害,关于希望,或者其他。用萧红自己文章里的话说,希望总存在着的,只要你肯去发现,花开了,就像花睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
一朵花已经凋谢大半个世纪,红销了,暗香犹在——萧红。 二、写法迁移
小团圆媳妇死后,周围人依旧是麻木的。有二伯有一句话说:“你问这个干什么,人死还不如一只鸡??一伸腿就算完事???”“人死还不如一只鸡”,一个弱小的生命在被婆婆家人和好事的乡亲们折磨而死后竟没能使愚昧的人们产生任何思考,他们竟说出人的生命不如鸡这样的话,麻木迂腐的乌云依然笼罩在呼兰河的上空。 【我来练笔】
请结合本文深刻理解这段文字,多角度审题,选择一个角度立意,写一篇文章。 答案示例
固执与愚昧
在某个小村落,下了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂,跟神父说:“神父,赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说:“不!我深信上帝会来救我的,你先去救别人好了。”
过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。这时,又有一个警察开着快艇过来,跟神父说:“神父,快上来,不然你真的会被淹死的!”神父说:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”
又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓地飞过来,飞行员丢下了绳梯之后大叫:“神父,快上来,这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!”神父还是意志坚定地说:“不,我要守住我的教堂!
2
上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的!”
洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了??神父上了天堂,见到上帝后很生气地质问:“主啊,我终生奉献自己,战战兢兢地侍奉您,为什么你不肯救我?”上帝说:“我怎么不肯救你?第一次,我派了舢板来救你,你不要,我以为你担心舢板危险;第二次,我又派一只快艇去,你还是不要;第三次,我以国宾的礼仪待你,再派一架直升飞机来救你,结果你还是不愿意接受。所以,我以为你急着想要回到我的身边来,可以好好陪我。”
其实,生命中太多的障碍,皆是由过度固执与愚昧无知造成的。在别人伸出援手之际,别忘了,惟有我们自己也愿意伸出手来,人家才能帮得上忙! 问题生成——带有更多的问题而非更多的答案去学习 通过合作探究,你还想解决哪些问题?请写下你的新问题,与同学老师交流或在课后自己独立探讨。 3
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